2.3制取氧气同步练习--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题3制取氧气 同步练习 2025-2026学年人教版（2024）化学九年级上册 一、单选题 1.区分下列各组物质的方法中，错误的是 (    ) A. 水和双氧水加二氧化锰 B. 高锰酸钾和二氧化锰看颜色 C. 空气和二氧化碳闻气味 D. 氧气和氮气将带火星的木条伸入瓶中 2.下列变化中属于分解反应的是(    ) A. 石蜡氧气二氧化碳水 B. 氯酸钾氯化钾氧气 C. 工业上通过分离液态空气制氧气 D. 铁丝氧气四氧化三铁 3.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是(    ) A. 大试管、铁架台 B. 烧杯、玻璃棒 C. 集气瓶、酒精灯 D. 导管、单孔塞 4.下列实验中出现的异常现象分析合理的是 (    ) A. 排空气法收集不到氧气集气瓶上的玻璃片没盖严 B. 排水法收集的氧气中混有空气集气瓶未装满水 C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于点燃的火柴过长 D. 加热高锰酸钾固体，试管破裂加热时间过长 5.如图是过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气的实验装置，下列现象正确的是 (    ) A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移 6.小明用如图所示方法收集氧气，当水刚好排完时，氧气的体积分数大约是 (    ) A. B. C. D. 7.打开装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是(    ) A. 燃着的木条火焰熄灭 B. 燃着的木条燃烧得更旺 C. 木条先燃烧得更旺，后熄灭 D. 木条无明显变化 8.实验室制取氧气与工业制取氧气相比较，下列叙述中正确的是(    ) A. 生产原料完全不同 B. 制取产物完全不同 C. 都是化学反应 D. 都利用了物质的化学性质 9.用过氧化氢溶液制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是(    ) A. 不放出氧气 B. 放出氧气的速率慢 C. 放出氧气的总量会减少 D. 放出的氧气不纯 10.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是。 A. 烧杯、玻璃棒 B. 试管、集气瓶 C. 酒精灯、铁架台 D. 导管、单孔橡胶塞 11.“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如图，将带有火星的木条放到集气瓶口，木条复燃。由上述证据推理，不能得到的结论是(    ) A. 该气体是氧气 B. 氧气密度大于空气 C. 氧气不易溶于水 D. 氧气收集满了 12.实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时，下列图像正确的是 (    ) A. B. C. D. 13.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下所示，正确的一项是(    ) A. 试管口应该倾斜 B. 用酒精灯火焰加热 C. 气泡连续放出时开始收集 D. 收集前集气瓶应装满水 14.实验室用下列试剂制取氧气，装置组合错误的是(    ) A. 高锰酸钾： B. 过氧化氢溶液和二氧化锰： C. 高锰酸钾： D. 过氧化氢溶液和二氧化锰： 二、非选择题 15.工业上制取氧气主要有如图所示的步骤： 步骤中发生的变化属于________填“物理变化”或“化学变化”。 从步骤中可以得出的沸点比的沸点要________填“高”或“低”。 图中“剩余液体”属于________填“混合物”或“纯净物”。 写出工业制氧的优点：________________________写一条。 16.某小组用高锰酸钾制取氧气。如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 仪器的名称是________。 高锰酸钾制氧气的文字表达式为________________________________________。组装氧气的收集装置，可选用________填序号。 某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用________填实验用品名称。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是________________________________写出点即可。 17.实验室制取氧气的方法有两种：加热高锰酸钾，在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢。请据图回答下列问题： 标号的仪器名称为__________。 请写出用装置制取氧气所发生反应的文字或符号表达式____________________。 实验室用高锰酸钾制取氧气，可在图中选用的发生装置是__________填字母，该装置需要进行的改进是____________________。若用装置收集氧气，最佳的收集时间是______________________________。 若用装置收集氧气，气体应从__________填“”或“”端进入。 验证氧气的性质。如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。 操作 现象 结论 木炭在氧气中燃烧时，下列说法正确的是__________填字母 A.甲中木炭剧烈燃烧，发出白光 B.甲中木炭剧烈燃烧，产生大量白烟 C.乙中澄清石灰水变浑浊 氧气具有氧化性 图是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的试剂是__________填字母。 A.高锰酸钾  氧化汞  过氧化氢溶液和二氧化锰 简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是_____________________________。 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  【解析】提示：项既不是化合反应也不是分解反应；项是分解反应；项是物理变化；项是化合反应。 3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  【解析】提示：打开装有液态空气的容器盖，由于氮气的沸点比氧气低，所以氮气先蒸发出来。而氮气是不能燃烧也不能支持燃烧的气体，故置于容器口上方的燃着的木条火焰熄灭。 8.【答案】  【解析】提示：实验室用双氧水溶液分解或加热高锰酸钾分解制取氧气，工业上利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气制取氧气，两者生产原料完全不同；实验室制取氧气是化学变化，利用化学性质，而工业上制取氧气是物理变化，利用物理性质。 9.【答案】  10.【答案】  【解析】【分析】 本题难度不大，属于最基本知识点的考查，知识点通常直接来自课本，中考中常作为一个选项出现判断对错，注意记忆的准确性。 【解答】 用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热，所以需要仪器：试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔橡胶塞，不需要烧杯、玻璃棒。 故选A。 11.【答案】  【解析】氧气能使带火星的木条复燃，不符合题意；集气瓶正放在桌面上，可见氧气密度大于空气，不符合题意；从图中操作看不出氧气的溶解性大小，符合题意；将带火星的木条放到集气瓶口，是验满的操作，木条复燃说明氧气收集满了，不符合题意。 12.【答案】  13.【答案】  【解析】提示：加热固体时试管口应该略向下倾斜，防止冷凝水回流引起试管炸裂；因为酒精灯的外焰温度最高，要用酒精灯的外焰加热；气泡连续、均匀放出时，说明产生的氧气已较纯净，可以开始收集；用排水法收集前集气瓶应装满水，否则收集到的氧气中会混有空气。 14.【答案】  15.【答案】物理变化 低 混合物 原料廉价易得合理均可  【解析】提示：步骤中没有新物质生成，发生的是物理变化。  液态空气升温时，氮气首先蒸发出来，说明的沸点比的沸点低。  图中“剩余液体”中含有液态氧气、液态稀有气体等多种物质，属于混合物。  工业上以空气为原料制取氧气，优点为原料廉价易得等。 16.【答案】烧杯 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气  或“” 棉花  反应开始前集气瓶中未装满水或“未等气泡连续均匀冒出就开始收集”等   17.【答案】酒精灯 过氧化氢水氧气  或    在试管口放一团棉花  当导管口的气泡连续均匀冒出时        湿润氧气或便于观察氧气流速或净化氧气  学科网（北京）股份有限公司 $