内容正文:
1.
年
级
2
集合间的基本关系
高一
学科:数学(人教A版)
女:整体感知
集合间的基本关系
子集
集合相等
真子集
空集
区别与联系
士:课标要求
理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,
(一)回答下列问题:
1.集合、元素的概念:
2.元素与集合的关系:
3.集合中元素的三大特性:
4.集合的表示方法:
5.常用数集:
(二)思考1:实数有相等.大小关系,如5=5,5
实数之间的关系,你会想到集合之间有什么关系呢?
P复习回顾
<
7,
5
>3
等等,类比
士探究活动1:子集
9p探究建构
1.观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:
①A={1,2,3},
B={1,2,3,4,5};
②A为州一中高一(12)班全体女生组成的集合,B为这个班全体学生组成的集合;
3 A=xlx>2],B=xlx>1];
2.子集定义:
一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们
就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,
记作:
读作:
牌)(或“B包合A")
A,B
3.韦恩图(Venn图):
用一条封闭曲线(圆、椭圆、长方形等)的内部来代表集合叫集合的韦恩图表示
4.与实数中的结论“若a≥b,且b≥a,则a=b”。相类比,在集合中,你能得出什么结论?
探究二集合相等
观察下列两个集合,并指出它们元素间的关系
(1)A={xx是两条边相等的三角形},
B={xx是等腰三角形).
(1)中集合A中的元素和集合B中的元素相同.
集合与集合之间的“相等”关系
定义:如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合
B任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B
,记作A=B。
A≤B
A=B台
一个集合有多种表达形式:
BCA
牛刀小试:A={x(x+1)(x+2)=0,B={-1,-2}。集合A与B什么关系?
A=B
探究三真子集
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:
(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6
(2)A={四边形},B={多边形}
定义:
如果集合A二B,但存在元素x∈B,且A并且
A≠B,称集合A是集合B的真子集.
记作:AB(或郎吴A).
读作:“A真包含于B(或“B真包含A").
B
A
探究四
空集
我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为心
并规定:空集是任何集合的子集。
空集是任何非空集合的真子集,
即⑦B,(B≠⑦)
例如:方程x2+1=0没有实数根,所以方程x2+1=0
的实数根组成的集合为⑦
你还能举几个空集的例子吗?
深化概念
1.包含关系
{asA与属于关系
a∈A
前者为集合之间关系,后者为元素与集
2.集合
B
与集合sB
有什么区别
王
二
有什么区别?
金之间的关系·