13.3 三角形的内角与外角 同步练习 2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册

2025-09-08
| 13页
| 79人阅读
| 2人下载

内容正文:

2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册 13.3三角形的内角与外角同步练习 一、选择题 1.如图,∠A,∠1,∠2的大小关系是() A.∠A>∠1>∠2 B.∠2>∠1>∠AC.∠A>∠2>∠1D.∠2>∠A>∠1 2.如图,在Rt·ABC中,∠C=90°,∠B=56°,则∠A的度数为) A.34° B.44° C.124 D.134° 3.△ABC的三个内角的大小分别为x°,x°,3x°,则x的值为() A.24 B.30 C.36 D.40 4.在△ABC中,己知∠A+∠C=2∠B,∠C-∠A=80°,则∠C的度数是() A.600 B.80° C.100° D.120° 5.如图,点E,D分别在AB,AC上,若∠B=30°,∠C=55°,则∠1+∠2的度数为() y 1 B A.85o B.80° C.75o D.70 6.如图,在△ABC中,0B,OC分别平分∠ABC和∠ACB,若∠B0C=120·,则∠A的 度数为() 0 B C A.30° B.45° C.55 D.60° 7.如图,若∠A=32°,∠B=45°,∠C=38,则∠DFE等于() A.120° B.115° C.110° D.105° 8.如图,BB、CE分别为∠ABD、∠ACD的三等分线,即∠ABE=专∠ABD, ∠ACE=专∠ACD:已知∠BAC=80,∠BDC=140,则∠BEC的度数是() A A.80° B.100° C.110 D.140° 二、填空题 9.将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中∠A0B的度数为 10.如图,若∠A=27·,∠B=45°,∠C=38°,则∠AFD的度数为 D B E 11.如图,已知∠A0N=40°,P是射线0N上一动点.当△A0P为直角三角形时,∠A的 度数为一· P N 12.如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,F在射线AD上,FE⊥BC于E, ∠C=80°,∠B=36°,则∠F=一 13.如图,巡逻艇C在游轮A北偏东58·的方向上,巡逻艇C在游轮B北偏东13。的方向上, 游轮B位于游轮A的正东方向,则∠ACB的度数为一·, D E 北 北 C :58° 130 14.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是△ABC的外角∠ACM的平分线.若 ∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A+∠P=一°, 三、解答题 15.如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC的角平分线.求 ∠ADB的度数. D B 16.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E. A B (1)若∠B=30°,∠BAC=130°,求∠E的度数; (2)求证:∠BAC=∠B+2∠E 17.如图,△ABC的边AC的延长线上有一点D,点F为AB边上一点,连接DF交BC于点E, 若∠A=30°,∠D=40°,∠BED=80°,求∠B的度数. B F 18.如图,在△ABC中,CD为△ABC的高,AE为△ABC的角平分线,CD交AE于点 G,∠BCD比∠B大10°,∠BEA=110°,求∠ACD的大小. E 19.如图1,△ABC中,有一块直角三角板PMN放置在△ABC上(P点在△ABC内),使三 角板PMN的两条直角边PM,PN恰好分别经过点B和点C, 试问∠ABP与∠ACP是否存在某种确定的数量关系? 图1 (1)【特殊探究】若∠A=50°,则∠ABC+∠ACB=一,∠PBC+∠PCB=一, ∠ABP十∠ACP=; (②)【类比探索】请探究∠ABP十∠ACP与∠A的关系; (3)【类比延伸】如图2,改变直角三角板PMN的位置,使P点在△ABC外,三角板PMN的 两条直角边PM,PN仍然分别经过点B和点C,(②)中的结论是否仍然成立?若不成立,请直 接写出你的结论, 图2 20.直线MN与PQ相互垂直,垂足为点0,点A在射线0Q上运动,点B在射线0M上运动, 点A、点B均不与点0重合. M M M B D I ◇ Q A Q PO y Q N 图1 图2 图3 ()如图①:AI平分∠BA0,BI平分∠AB0,若∠BA0=40,求∠AIB的度数: (②)如图②,AI平分∠BA0,BC平分∠ABM,BC的反向延长线交AI于点D: ①若∠BA0=40°,则∠ADB=度(直接写出结果,不需说理) ②点A、B在运动的过程中,若∠BA0=m,试求∠ADB的度数. (3)如图③,已知点E在BA的延长线上,∠BA0的角平分线A、∠0AE的角平分线AF与 ∠BOP的角平分线所在的直线分别相交于点D、F,在△ADF中,如果某一个角是∠D的4倍, 请直接写出∠ABO的度数. 答案和解析 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】C 【解析】解:三角形的内角和为180°,所以x十x+3x=180,解得x=36. 故选C 本题考查了三角形内角和定理以及一元一次方程的应用,利用三角形的内角和定理,列方程 解答即可. 4.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查了三角形的内角和定理,正确解方程组是关键, 已知∠A十∠C=2∠B,∠C-∠A=80°以及三个角的和是180°,三个式子组成方程组即 可求解. 【解答】 ∠A+∠C=2∠B 解:根据题意得: ∠C-∠A=80° N∠A+∠B+∠C=1800’ 1∠A=20 解得: ∠B=60° ∠C=100° 故选:C 5.【答案】A 【解析】【解法一】在△ABC中,∠A=180·-∠B-∠C=95°,在△AED中, ∠1+∠2=180°-∠A=85°. 【解法二】:∠1+∠2+∠A=180°,∠B+∠C+∠A=180°,÷∠1+∠2=∠B+∠C, :∠B=30°,∠C=55°,·∠1+∠2=∠B+∠C=30°+55°=85°.故选A 6.【答案】D 7.【答案】B 【解析】解::∠B=45°,∠C=38°, :∠ADF=45°+38°=83°, :∠DFE=∠A十∠ADF=32°+83°=115°. 故选:B· 利用三角形的内角和外角之间的关系计算. 主要考查了三角形的内角和外角之间的关系.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和. 8.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查三角形内角和定理,灵活的运用相关知识解答本题.根据三角形内角和定理求得 ∠DBC+∠DCB=40°,∠ABC+∠ACB=100°,从而得到∠ABD+∠ACD=60°, 根据∠ABE=专∠ABD:∠ACE=吉∠ACD:求得∠EBD=号∠ABD: ∠ECD=号∠ACD,得到∠EBD+∠ECD=40·,最后根据三角形的内角和即可得到结论, 【解答】 解:如图,连接BC, A :∠BDC=180°-∠DBC-∠DCB,∠BDC=140°, :∠DBC+∠DCB=40°, 又:∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB,∠BAC=80°, ·∠ABC+∠ACB=100°, :∠ABC+∠ACB=∠DBC+∠ABD+∠ACD+∠DCB=100·, ·∠ABD十∠ACD=60°, :∠ABE=专∠ABD'∠ACE=专∠ACD :∠EBD=号∠ABD'∠ECD=号∠ACD ·∠EBD十∠ECD=40o, :∠DBC+∠DCB=40°, ·∠EBC十∠ECB=∠EBD+∠DBC十∠DCB十∠ECD=80°, :∠BEC=180°-∠EBC-∠ECB=100°, 故选B 9.【答案】105° 10.【答案】70 11.【答案】50°或90 【解析】当AP⊥0N时,∠AP0=90°,则∠A=50°;当PA⊥0A时,∠A=90°,即 当△A0P为直角三角形时,∠A的度数为50°或90°. 12.【答案】22 13.【答案】45 14.【答案】90 15.【答案】解:由∠BAC=40°,AD是△ABC的角平分线,得 ∠BAD=∠BAC=20. 在△ABD中, ∠ADB=180°-∠B-∠BAD=180°-75°-20°=85°. 【解析】见答案 16.【答案】【小题1】 :∠B=30°,∠BAC=130°,·∠ACD=∠B+∠BAC=160°. :CE平分∠ACD,·∠ECD=克∠ACD=80·∠E=∠ECD-∠B=50° 【小题2】 :CE平分∠ACD,·∠ECD=∠ECA. :∠ECD=∠B+∠E,∠BAC=∠ECA十∠E,·∠BAC=∠B+∠E+∠E=∠B+2∠E 【解析】1,略 2.略

资源预览图

13.3 三角形的内角与外角 同步练习  2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册
1
13.3 三角形的内角与外角 同步练习  2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册
2
13.3 三角形的内角与外角 同步练习  2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。