第二单元空气和氧气单元复习-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 空 一单元复习 和氧气 >单元知识结构 混合物 物 按组成 分类 纯净物 空气的 空气 空气中 空气的 氧气的 氧气 氧气的 组成 空气中氧气含量的测定 各成分的性质和用途 保护 性质 硫、铁、木炭等与氧气的反应 化合反应、氧化反应 制取 氧气的制取原理、装置、操作 催化剂、分解反应 01 空气的组成 >空气的组成 空气成分 氨气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)、氡(Rn) 混合物:由两种或两种以上物质组成 空气、稀有气体 纯净物:由一种物质组成氮气、氧气、二氧化碳 ①空气中各组成成分的合量一般是指体积分数,而不是质量分数 ②空气中各成分的含量不是固定不变的,随时间和地,点的不同而变化 >空气的组成 √实验探究:空气中氧气含量的测定 点燃 实验原理 红磷+氧气 五氧化二磷 P P205 实验现象 1、红磷燃烧,产生大量白烟,放热: 2、装置冷却至室温后,打开弹簧夹,烧杯中 的水进入集气瓶内,进入集气瓶内的水的体 积约占集气瓶内空气体积的1/5。 实验装置 吸收热量,缩短冷却至室温的时间; 吸收有毒的五氧化二磷; √ 防止燃烧物溅落瓶底,使瓶底炸裂。 >空气的组成 实验探究:空气中氧气含量的测定 实验结论 氧气约占空气总体积的1/5 注意事项 红磷的替代品应满足的条件 ①在空气中可以燃烧 ②只与空气中的氧气反应(不与空气中的其他物质反应) ③生成物不能是气体(可以是固体或液体),或生成的气体能被液体吸收 思考:测定空气中氧气的含量时,能否用木炭或铁丝代替红磷? 不能,木炭燃烧产生气体,会造成瓶内气压几乎不变;铁丝在空气中不能燃烧 偏小 9. 误差一:红磷不足 误差二:实验结束后, 室温就打开止水夹 误差分析 误差三: 没有冷却到 误差四: 误差五: 偏大 的 止水夹未夹紧 塞胶塞时过慢 装置漏气 01典例 开火车 1、新宁崀山风景秀美,空气清新。如图是空气成分(按体积分数)的饼状图,由 图可知空气中含量最多的气体是(B) 氮气78% A.氧气 B.氮气 氧气21% C.二氧化碳 D.稀有气体 其他成分1% 2、如图所示是测定空气中氧气的含量的实验装置,下列说法正确的是(D A.实验前不需要检查装置的气密性 曲颈甑 求 玻璃钟罩 B.观察到曲颈甑中有红色粉末生成时即可以停止加热 槽 C.充分反应后,汞槽中有2/5体积的汞进入曲颈甑 加热 D.曲颈甑中发生反应的文字表达式为:汞+氧气 氧化汞 01典例 3、下列各组物质,前者 A.氮气、过氧化氢 C.天然气、石灰水 4、下列说法正确的是( A.空气本来是纯净物, B.矿泉水不是纯净物 C.空气中的稀有气体肯 D.澄清的石灰水是纯净 为纯净物、后者为混合物的 B.液氧、石油 D.空气、氧化镁 B 但被污染后变成了混合物 定是纯净物 物 开火车 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 组是(B) 02 空气中各成分的性质和用途