内容正文:
2024-2025学年度(上).10月限时作业
九年语文试卷
(考试时间150分钟,试卷满分120分)
温离提示:请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
一、积累与运用(17分)
1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是(,上(2分)
A.整见(piě)
赃物(zng)
旁骛(心)
鸠占雀巢(què)
B、毗邻(bI)
䴔婷(ping)
骈进(pin)
李代桃强(jiang)
C、阀然(do)
拾级(s1),,
困厄(e)
言不及义(y1)
D游弋(y1)
苍劲(j1ng)
箴言(zhn)1I强聒不舍(guo)
2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
没有什么比激动人心的奋斗拼搏更能体育神,没有什么比赛场上国歌响起、国
旗升起更能
民族情怀。亚运赛场上,
是顺境还是逆境,体育上始终保持着奋
勇争先的姿态。他们用实为与成绩证明,没有
的胜利,只有毫无保留的拼搏。
&突显
触发
尽管
唾手可得
B.形显
激发
不管
睡手可得
C.彰显
激发
不管
信手拈来
D.突显
触发
尽管
信手拈来
3、下列各项中分析正确的一项是【)(2分)
①作为一条文明之路,丝绸之路的价值不仅在于商贸本身,而且在于开创了“化干戈为玉帛”、
以经贸交往推动人们和平相处的道路。②人们在丝绸之路上的交往交流:积累了人与路的深厚情
感、人对路的强烈认同以及同行者的归属感。③丝绸之路的开辟和发展:.承载着中华文明协和万
邦、天下大同的理想,为人类文明发展进步做出重大贡献,④共建“一带一路”必将带若丝绸之
路积淀的宝贵文化遗产,鼓动中华文明展现出历久弥新的光芒,为人类和平与发展的崇高事业注
入更多正能量。
A句①是递进关系复句,句中加点的两个“在”都是动词。
B.“天下大同“重大贡猷二文化遗产”三个短语类型各不相同。
C.“这就拉紧了人与人之间的情感纽带。”这句话适合接在句③的后面。
D句④是一个病句,“鼓动”一词运用不当,应该改为“鼓舞。
4.交学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述有误的一项是()(2分)
A.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是法国作家雨果。他的代表作品有小说《巴
黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
B.“迁客”指被降职到外地的官员:“甄人”指战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》
作者为“骚人”。后泛指文人。
语文一】
C,格列佛在慧驷国结识了聪明而有德行的马,在马的美德的感化下,格列佛为了宜扬这些美
德而主动请求离开了骃因。
D。华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员,他隐辱负瓜,装疯委傻,利用特务对他放弃戒
备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中情报送出去。
(2)下面这首诗,涉及《水浒传》中的三个情节请写出来。(3分)
闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。
赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。
5。古诗文默写填空。(6分)
(1)脱我战时抱,
《木兰诗》)
(2)
回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)
(3)商旅不行,
范仲淹《岳阳楼记》)
(3)金樽清酒斗十干,
。(李白《行路难》)
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达诗人对友人的怀念和对岁月流逝、人事变迁的慨叹
的句子“
二、古诗文阅读(17分)
6、下列对两首诗词的理解和分析有误的一项是()(3分)
【甲】水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问背天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高
处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何$长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此
事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】望月怀运
张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竞夕起相思。
灭烛怜光满,披农觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
A.两首诗词均以望月开篇。【甲】词望月问天,写作者对字宙和人生的疑惑与思考;【乙】诗
望月生情,写作者望见皎洁的明月而想起了远在天涯海角的亲友。
B.【甲】词上片一个N“我欲”,一个‘恐”,含留地写出了作者既向在天上又留恋人间的矛
盾心理。
C.【乙】诗颈联通过动作和细节描写传达感情,上句写作者徘徊于室内,下句写作者流连于
庭院中,传神地描绘了作者彻夜难眠的情形。
D。两首诗词均表达了作者对亲人的思念之情,体现了作者乐观达的胸襟。
(二)阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成后面问题。(14分)
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废兴,~乃重修岳阳楼,增
其旧制,刻唐贤今人诗晚于其上/属予作文以记之。
语文一2
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青
青。而或长烟一空,皓月干里,浮光跃金,静彩沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心
旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何战?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其
民,处江湖之远则忧其君。是进亦优,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐”乎!飕!微斯人,吾谁与归?
选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】有自岳阳至者,以藤候之书、洞庭之图来告曰:“属有所记。”予发书按图”,自岳
阳门西距金鸡之右,其外隐然隆高以长老,曰您虹堤。问其作而名者,白:“吾膝侯之所为
也。”…
盖虑于民也深,则其谋始也精,故能用力少而为功多。夫以百步之堤,御天下至险不测之虞,
惠其民而及于荆、津、黔、器,凡往来湖中,无远迩”之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲舟之来
而止者日凡直元!使堤土石华久不朽,则藤侯之惠利干人物,可以数计哉?夫事不惠于不成,
而患于易坏。盖作者未始不欲其久存,而继者常至于始麽。自古贤智之士,为其民挥患兴利,
其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心,则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?
(节选自欧阳修《偃虹堤记》)
(注)①按图:按照地图,文中指看着地图。②远迩:远近。③惑利:指恩惠利益。④作者:建
造者。
7、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(3分)
A此则岳阳楼之大观也
由此观之,王之蔽甚矣
B。是进亦忧,退亦忧
我亦无他,准手熟尔
C.夫事不患于不成
然后知生于忧患而死于安乐世
D。可以数计哉
技亦灵怪矣哉
8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(2分)
(②)则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎3分)
9.用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
且岳阳四会之冲舟之来而止者日凡有几
10.阅读选文,完成下面的问题。(4分)
(1)两文都为应邀之作,各侧重表达了怎样的主题?(2分)
(2)“先天下之优而忧,后天下之乐而乐”是范仲流的政治抱负,也是他坚守的入生信条,从下
面两则链接材料中任选一则,说说他是如何践行这一信条的。(2分)
【链接材料一】仲爸内刚外和,性至孝。以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重丙,妻子衣食,
仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赠族人。
【链接材料二】岁大蝗早江、淮准、京东滋甚。仲淹请造使循行,未报。乃请间曰:“宫被中半
日不食,当何如?帝恻然,乃命仲淹安抚江、准。
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面选文,完成问题。(8分)
【材料一】
中国科技全球创新指数排名
中田基础研究和战站满技术领线
世界授科技成果
2021年-
第12位
天问
2012年
3做
子计你
“海斗
优越性”
探火星”
“天和
拉心批”
“深海
注:中因是世界各国中?一接线次速上开的围家
“资斗
登月
历士号”
者号”
图一
图二
(摘选自曲青山《深刻理解新发展阶段》2022年9月)
【材料二】
①2010年9月,中国载人空间站工程正式立项实施。经过全体参研参试人员11年的不懈努
力,我因在2021年至2022年两年内组织了11次发射,完成了空间站在轨组装建造。中国空间
站的建成,标志着我国独立紫提了近地轨道大型航天器在轨组装建造技术,具备了开展空间长期
有人参与科学技术实(试)验的能力,为不断推动我国空间科学、空间技宋的创新发展,为建设
航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。
②2023年5月30日,神舟十六号载人飞船与中困空间站成功对接,·三位航天员分别是四征
太空的指令长景海溺、首位航天飞行工程师朱杨柱:首位载荷专家桂海潮。三人跨代组合,实现
“三人合一”的高度默契目标。
(痛选自杨宏《“太空之家”遨游卷笃》和新闻信息,·有删做)
【材料三】
①2023年4月12日21时,正在运行的世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置.(4ST)
取得重大成果,成功实现403秒稳态长脉冲高约束棋式等离子体运行,刷新了此前101秒的世界
纪录。
②万物生长常太阳。太阳之所以能发光发热,是因为内部的核聚变反应。长期以来,科学家
希望通过可控核聚变反应,创造出一个“太阳”,从而获得源源不断的能源。位于安微合肥科学
岛的EST有着“人造太阳”之称,作为国家重大科技基础设施,它拥有类似太阳的核聚变反应
机制。我团经过十几年聚力攻关,历经22254次实验,终于实现了今天的突被。
③近年来,EAST性能不断提升,装置运行区间不断扩展,取得了多项国际托卡马克运行的
重大标志性成果。目前,下一代“人造太阳”中国聚变工程实险堆已完成工程设计,未来瞄准建
设世界首个聚变示范堆。
(摘选自常河、丁一鸣《中国“人造太阳”刷新世界纪录》有删改)
11、对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分)
A.图一说明中国科技创新指数十年上升22位,中国是世界唯一特续快速上升的因家。
B.图二说明海斗一号”答科技成果是我国在基础研究和战略高技术领域的世界级科技成果。
C.2023年5月30日,神舟十六号找人飞船与中国空间站成功对接,三位航天员景海鹏、朱
杨柱、桂海潮,都是第一次完成太空任务。
D.世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)位于安微合肥科学岛,有着“人造太阳”
之称。
12、结合材料二、三,请总结归纳我国科技领城取得巨大成就的原因。(3分)
13、下面是小语和小文读完材料的一段对话。请结合材料内容,联系实际,完成下面对话。(3
分)
小语:读完材料,我真的是感到身为中国人的自豪啊!没想到我国有这么多项高科技科研成
果都领先世界。哎,小文,除了资料里提到的,你还知道我国有什么重大的科技成果吗?
小文:我知道啊。还有①
、②
等停。
小语:嗯嗯,看到这些我就热血沸腾,油然而生报效祖国的热望!
小文:是啊,③
(二)阅读下面选文,完成问题。(17分)
那些年我错失的长发
李柏林
①小时候,很多女孩子都会把头发扎成两个羊角辫,或者麻花辫,可爱得像一只小兔子。可
是我却没有。父母给我剪了很短的头发,短到皮筋都扎不住。他们觉得留长发既浪费时间,又浪
费精力,常跟我说女孩子不要把时间花在打扮上,要花在学习上。
②可是哪个女孩子不希望自己漂源亮亮,有一头秀丽的长发呢?
③小学的时候,学校举行文艺演出,被选中的同学每晚放学后都要排练,而我因为头发短,
且长相普通,从来都没有入选过。那时的我,不爱说话,性格也不活泼,因为头发生出很多的自
卑,与在台上蹦蹦跳跳的女孩子们有着极大的反差。
④那时,我觉得自己好像被班级排除在外了。回家后,当我和父母提及同学们都在学校排练
而我却不能成为他们中一员的忧伤时,他们说:“你自己优秀了同样有人为你鼓掌。”后来那些
同学在台上唱歌,台下举声管动像一群绿叶为鲜花捧场。我坐在台下,像最不合群的叶子.觉得
热闹都是他们的,我什么也没有。
⑤学校希望孩子们尽量每人部能在小学阶段上一次舞台,可排到毕业都没有排到我。我想肯
定是老师觉得短头发会拉低班级整体形象的分教,而且我也没有出类拔萃的才艺。我是一个整天
埋头学习的孩子,成绩也只是中等偏上。然而我并不觉得成绩有什么用,我不可能把它别在衣服
上,但是漂亮的长发就不一样啊,扎上大大的蝴螺结,奔跑在操场上,那样的女孩谁不喜欢呢?
我甚至觉得自己在学校没有玩得很好的朋友,也是短发造成的,我幻想着,答我有了长长的头发,
大家都会喜欢我。
⑥还记得有年冬天,天气很冷,我每天戴着毛线编织的帽子上学。头发好像在温暖的帽子里
长得格外快,而且没有人发现。我像藏起一个秘密一样,把头发全找进帽子里。我想,等到过年的
时候,再也不会有人觉得我是一个“假小子”了。我会变得好看一些,像很多女孩子一样。之后
我开始攒钱,还经常去连街头的那家精品店,看那里最源亮的头花。我想,等过了正月,帽子里的
头发就能扎起来了,那时我要戴上最好看的头花。
⑦寒假里,我一直戴着帽子,甚至半个月都不政洗头,因为我怕爸妈在我洗头的时候看到我
的长发。眼看快过年了,我偷偷跑到街上买了早就看中的头花,将它藏在枕头下,像在梦里种下
种子,每晚我幻想着舰上它,接受大家的夸赞。
⑧可是妈妈还是发现了我的秘密,接着她怪我肯定是把心思花在头发上,.才没考进前10名,
如果不剪掉头发,成绩会更差。于是,她章者剪刀一下子就剪掉了我蓄了好久好久的头发。我的
眼泪也随那些头发落下,但是一切都只能是无声的抗拒。我又继续戴起了帽子,遮住那参差不齐
的短发,好像遮挡的是一片荒野,那也是我内心的荒野。而那对头花,被我一直藏在枕头下,无
人知晓。
⑨那年过年,我一点儿都不想走亲戚,我想缩进那个帽子里变成一朵小膨菇,就那样盘踞在
长满青苔的墙根旁边,无人问津。
©我一直在等长大,也许长大后,我就不会在乎这些了,或者我也会有长长的头发。
①可是到了初中,我依旧是短发,甚至因为我的名字,更让人误以为是男孩子,.我因此变
得更加内向了。那时候漂亮一些的女孩,总能收到男生送的零食,我却从来都没有收到过。我知
道,没有人会对一个短发的女孩子产生好感。就像偶像刷里的女主角,哪一个不是长发飘职呢?
②高中的时候,繁忙的功课让我无心顾及其他,这才渐渐将头发的事情置于心底。心中反
而有一丝窃喜,我的头发没有经历过那么多折腾,所以还算健康,不必浪费那么多时间去打理。
®后来我考上大学,留起了长发。我终于等到头发替我的“颜值”加分的时候了,可是很少
有人提及我职逸的长发。
④有次回老家,在路上碰到了我的同学,我以为她会夸我比以前好看了,可是她却说,记得
我上学的时侯语文就很好,作文经常被当作范文,她那时就好获慕啊,只是我不爱说话。那一刻我
才发现,记住我短发的人,只有我自已,介意我短发的人,也只有我自己。
⑤曾经我以为,短发让我变得难看,所以大家都不喜欢我。后来我才知道,是我自己关上
了心门,拒绝了所有人。那些年我错失的长发,岁月会弥补它,但是那些年我错失的青眷,成了
我永远无法弥补的遗憾。我也是在多年后才明白,那些能被时间弥补的遗锡,都不算遗感。背春
时的我们是长发还是短发都不重要,重要的是我们要学会接纳不完美的自己,给自已的青春留一
张笑脸
14.本文的标题有什么作用?(4分)
15.第④段画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
后来邦些同学在台上唱歌,台下掌声雷动,像一群绿叶为鲜花棒场。我坐在台下,像最不
合群的叶子,觉得热闹都是他们的,我什么也没有
16.第⑧段中两个加点词语具有怎样的表达效果?(4分)
我又继续戴起了帽子,遮住那参差不齐的短发,好像遮挡的是一片荒野,那也是我内心的荒野。
语文一6
17.第④段中,作者为什么说“记住我短发的人,只有我自己,介意我短发的人.也只有我自己”?
(2分}
18.本文的结尾与莫顿·亨特的《走一步,再走一步》有异曲同工之妙,请从内容、结构两方面
分析选文结属段作用。(4分)
(五)阅读下面选文,完成问题。(11分)
保持健康身心,书写开阔人生
康岩
①提起“杂交水稻之父”袁隆平,很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”,但不清楚他年轻时
还有个“体育报国梦”。袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入老差之年后,他依然拥有年轻
的心态,自称80后、90后。身心健康的袁隆平,在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰,给青
年人树立了榜样。
②强健的体魄、阳光的心态,是青年成长成才的重要前提。对于背年人来说,只有把身心健
康牢牢抓在手上,让身心素质更好更强,才能在成长之路上经得住风雨、受得住磨砺、扛得住摔
打,书写更加开阔的人生。今天,物质生活的丰富、科学技术的发展,带来了诸多便利,也让一
些人养成了不健康的生活习惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等,都不
利于身心健康。此外,青年人也难免会有“成长的烦恼”。面对一时的挫折、压力,如何调节身
心,保持健康饱满的状态,对青年人的成长十分重要。
③“完全人格,首在体育。”德智体类劳全面发展,体育处在重要的位置。我们常说,身体
是革命的本钱,健康是人生的财富。体魄越强健,奋发向上的根基才越牢固。树立健康第一的理
念,养成良好的生活习惯,经常参加劳动和体育锻炼,在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、
健全人格、锤炼意志,是新时代背年应有的生活状态。中国科学院院士施一公曾谈到.正是当年
在清华园养成的良好锻炼习惯,才使得他在紧张的学术砰牢中能够保持旺盛的精力。青年人既要
静下来多学习,也要动起来勤锻炼,既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的,才能为人生积
蓄远航的动力。
④“成长是螺旋式的上升!”今年夏天,奥运冠军丁宁的毕业致辞火了。经历过困难和失败
的砥砺、面对未知挑战的忐忑,她勇敢说出“人生本就不是一次或者暂时的胜负定成败的”,自
信达观、积极向上的青春风采,感染了不少人。自信飞扬是背春。无论是散开心扉去结交朋友,
还是培养兴趣爱好让内心充盈,抑或是在饱览自然风光中开阔心胸,青年人要通过多种方式怡情
养性,涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境,形成健康、乐观、向上的品格,让对未来
发展的信心斗志、对美好生活的向往追求,成为内心的主旋律、向前奔跑的动力源。
⑤青年人处于“拔节孕穗期”,要想身心健康、茁壮成长,还要加强道德修养,以正确的世
界观、人生观和价值观塑形打底。从现在做起、从日常点滴做起,用真、普、美雕逐自己,用健
康情趣、高尚情操陶治自己,努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人,努力做一个有文
化修养、有人文关怀、有贵任担当的人,才能舒展青春最美的模样。
话文一7
®“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。”百余年前,李
大钊同志写下的这段话,依旧发人深省。新时代的中国青年,肩负着国家的未来、时代的重担。
塑造健康的体魄,淬炼昂场的精神,积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践,新时代的大舞
台上必将书写更多青年人的精彩故事。
(选自《人民日报》,有删改)
19、请概括本文的中心论点。(2分)
20、阅读选文第②至⑤段,理清论证思路,补全下面的分析。(3分)
首先总体论证(1)
接着依次阐述健康的体魄和(②)
在青年
人全面发展中的重要作用,之后进一步论述(3)
21、选文第④段运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
22.下面是小明和他的向学的对话。请结合对选文的理解,将对话补全。(3分)
小明:现在学习这么紧张,体育锻炼完全是浪费时间,把这部分时间省下去做题岂不更好?
同学:道理可不是这样。(1)
小明:哦,怪不得听人常说,“健康是1,其他是后面的0。没有1,再多的0也没有意义”。
同学:是啊!而且体育锻炼对我们的学习和人生大有益处。往小了说,(2):
往大了说,(3)
小明:那我以后也要“野蛮其体魄”!
三、写作(50分)
23、从下面两个题目中任意选,个写作。
(1)苏轼词云:人间有味是清欢。清欢,是一种悠然的情调,是一份闲适的滋味,是一刻温聚
的体验。谢太傅携小儿女雪中雅集是清欢,吴伯萧儿时在纱灯上描宋体字是清欢…你也一
定有过独属于自己的“一味清欢”
请以“人间有味是清欢”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏刷除外)。②字迹工整,书写清楚,卷
面整洁。③不少于600字。④不得套作抄袭,不得透露个人信息。
(2)阅读下面的文字,按要求作文。
跬步千里,滴水汪洋;向上一尺,根深一丈。
那种才长半寸就要结穗的谷子,不管穗形多好看,谷穗肯定不饱满,甚至是瘪的。
根须扎得越深越久,春日才能猛蹿猛长。
以上材料,引发了你怎样的感悟和思考?.请自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不
限(除诗歌外)。
要求:书写整洁,文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息,不得抄袭和套作。