第一次月考测试卷-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025 年部编版语文八年级上册第一次月考测试卷 考试时间：120 分钟 满分：120 分 一、积累与运用（30 分） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2 分）（ ） A. 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 翘首（qiào） 殚精竭虑（dān） B. 镌刻（juān） 教诲（huì） 畸形（jī） 深恶痛疾（wù） C. 匿名（nì） 滞留（zhì） 炽热（zhì） 杳无消息（yǎo） D. 喝彩（hè） 佃农（diàn） 窒息（zhì） 锐不可当（dǎng） 1. 下列词语中没有错别字的一项是（2 分）（ ） A. 娴熟 躁热 筋疲力尽 眼花缭乱 B. 劳碌 教诲 任劳任怨 为富不仁 C. 私塾 慰勉 沓无音信 正襟危坐 D. 轩昂 酒肆 诚惶诚恐 合颜悦色 1. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（3 分）（ ） （1）新闻工作者要深入事件现场，______真实信息，才能写出有温度的报道。 （2）鲁迅先生以笔为武器，______黑暗势力，唤醒国人的良知。 （3）南仁东先生______二十余年，为 "中国天眼" 的建成耗尽心血。 A. 搜集 抨击 倾注 B. 收集 批评 投入 C. 搜集 批评 倾注 D. 收集 抨击 投入 1. 下列句子中没有语病的一项是（3 分）（ ） A. 通过学习《藤野先生》，使我们感受到了鲁迅先生强烈的爱国情怀。 B. 新闻工作者要坚守社会责任，传播正能量，抵制虚假信息不传播。 C. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 D. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 1. 古诗文默写。（10 分） （1）树树皆秋色，_____________。（王绩《野望》） （2）_____________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） （3）大漠孤烟直，_____________。（王维《使至塞上》） （4）_____________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （5）庭中有奇树，_____________。（《古诗十九首》） （6）老骥伏枥，_____________。（曹操《龟虽寿》） （7）_____________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二） （8）八方各异气，_____________。（曹植《梁甫行》） （9）《渡荆门送别》中描写长江出三峡后壮阔景象的句子是：_____________，_____________。 1. 名著阅读。（4 分） 阅读下面材料，回答问题。 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 （1）这段文字描写的是______（人名），出自《_____________》。（2 分） （2）这部作品是一部纪实文学，它的显著特点是__________________________。（2 分） 1. 综合性学习。（6 分） 班级将开展 "新闻采访与写作" 实践活动，请你完成下列任务。 （1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2 分） （2）如果你要采访校篮球队教练，了解球队备战校际比赛的情况，你会设计哪两个问题？（4 分） ①_______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ 二、阅读理解（60 分） （一）阅读下面文本，完成 8-11 题。（15 分） 藤野先生（节选） 鲁迅 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 "万岁！" 他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，—— 呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 "我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。" 其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。 "为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。" 他叹息说。 将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道："惜别"，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。 我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为 "正人君子" 之流所深恶痛疾的文字。 7. 请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3 分） 8. 理解文中画线句子的含义。（4 分） （1）"这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。" （2）"但在那时那地，我的意见却变化了。" 9. 藤野先生听到 "我" 将不学医学时，"脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说"，这表现了他怎样的情感？（4 分） 10. 作者为什么说藤野先生 "在我的眼里和心里是伟大的"？（4 分） （二）阅读下面文本，完成 12-16 题。（20 分） 天上有颗 "南仁东星"（节选） 王宏甲 1993 年，日本东京召开国际无线电科学联盟大会。科学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的信息。南仁东坐不住了，他站起来说："我们也建一个吧！" 谁都知道，这是一个 "疯子" 才敢想的目标。当时中国最大的射电望远镜口径不到 30 米。而想要拥有世界一流的观测能力，望远镜口径至少需要 500 米。这个相当于 30 个足球场大小的 "超级天眼"，不仅在中国，在全世界都前所未有。 南仁东带着团队，从北京出发，开始了漫漫 "寻眼" 路。他们几乎踏遍了中国西南的所有大山，只为找到一个最适合建造 "天眼" 的地方。 选址之路异常艰辛。他们白天翻山越岭，晚上就在老乡家的吊脚楼里整理数据。有时为了进入没有道路的深山，只能踩着泥泞的山路艰难前行。一次，在贵州平塘，他们遭遇了持续的暴雨，山洪阻断了去路，被困在山上。南仁东和同事们只能靠干粮和雨水充饥，坚持了好几天。 经过 12 年的不懈努力，他们终于在贵州平塘找到了理想的选址 —— 大窝凼。这里是一个天然的喀斯特洼地，完美契合了 "天眼" 的造型需求，而且周围 5 公里内没有乡镇，电磁环境非常理想。 选址确定后，建设的挑战接踵而至。"天眼" 的圈梁需要环绕 30 个足球场大小的洼地，周长约 1.6 公里。如何在崎岖的山路上架设这个巨大的钢结构？南仁东带领团队创造性地设计了 "主动反射面" 技术，让望远镜的 "眼睛" 可以灵活转动，实现对不同天体的观测。 工程建设期间，南仁东几乎事事亲力亲为。他总是早上第一个到工地，晚上最后一个离开。有一次，为了测试一个关键部件，他连续工作了 48 小时，直到问题解决才肯休息。同事们劝他注意身体，他却说："科学是老老实实的学问，来不得半点马虎。" 2016 年 9 月 25 日，"天眼" 正式落成启用。这一刻，南仁东已经等待了 22 年。当看到第一缕信号从宇宙深处传来时，这位年过七旬的老人热泪盈眶。 可惜的是，仅仅一年后，南仁东就因肺癌晚期溘然长逝。他没有等到 "天眼" 发现更多宇宙奥秘的那一天，也没有看到自己的心血绽放出更多光彩。 为了纪念南仁东的杰出贡献，国际天文学联合会将一颗小行星命名为 "南仁东星"。如今，这颗星星在宇宙中闪耀，正如南仁东的精神，永远照亮着中国天文事业的发展道路。 南仁东曾说："人生只为一事来。" 他用一生的追求告诉我们，什么是执着，什么是坚守，什么是家国情怀。那颗璀璨的 "南仁东星"，将永远激励着我们向着科学的高峰攀登。 11. 文章以 "天上有颗 ' 南仁东星 '" 为标题，有什么含义和作用？（4 分） 12. 简要概括南仁东为 "天眼" 的建成做出了哪些努力。（4 分） 13. 赏析文中画线句子的表达效果。（4 分） 他总是早上第一个到工地，晚上最后一个离开。有一次，为了测试一个关键部件，他连续工作了 48 小时，直到问题解决才肯休息。 14. 结合全文，说说南仁东身上体现了哪些精神品质。（4 分） 15. 南仁东曾说："人生只为一事来。" 这句话给了你怎样的启示？（4 分） （三）阅读下面古诗，完成 17-18 题。（8 分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 16. 请赏析 "黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠" 两句的妙处。（4 分） 17. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4 分） （四）阅读下面文言文，完成 19-22 题。（17 分） 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 18. 解释下列加点的词语。（4 分） （1）古来共谈（ ） （2）四时俱备（ ） （3）晓雾将歇（ ） （4）沉鳞竞跃（ ） 19. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3 分）（ ） A. 山川之美 予独爱莲之出淤泥而不染 B. 自康乐以来 以君之力 C. 未复有能与其奇者 选贤与能 D. 四时俱备 风烟俱净 20. 把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）高峰入云，清流见底。 （2）实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 21. 这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4 分） 三、写作（30 分） 22. 从下面两个题目中任选一题作文。 题目一：以 "校园里的新鲜事" 为题目，写一则消息。 要求：①符合消息的写作要求；②内容具体，语言简明；③不少于 500 字。 题目二：请以 "我眼中的______" 为题，写一篇记叙文。 要求：①先将题目补充完整，横线上可以填 "老师"" 同学 ""校园" 等；②内容充实，情感真挚；③不少于 500 字。 参考答案及评分标准 一、积累与运用（30 分） 1. B（2 分） 解析：A 项 "翘首" 应读 qiáo；C 项 "炽热" 应读 chì；D 项 "锐不可当" 应读 dāng。 1. B（2 分） 解析：A 项 "躁热" 应为 "燥热"；C 项 "沓无音信" 应为 "杳无音信"；D 项 "合颜悦色" 应为 "和颜悦色"。 1. A（3 分） 1. B（3 分） 解析：A 项缺少主语，删去 "通过" 或 "使"；C 项两面对一面，删去 "能否"；D 项否定不当，删去 "不"。 1. （10 分，每空 1 分） （1）山山唯落晖 （2）黄鹤一去不复返 （3）长河落日圆 （4）乱花渐欲迷人眼 （5）绿叶发华滋 （6）志在千里 （7）岂不罹凝寒 （8）千里殊风雨 （9）山随平野尽 江入大荒流 1. （4 分） （1）毛泽东 红星照耀中国（2 分，每空 1 分） （2）真实性与文学性的统一（或：用事实说话，同时具有生动的描写）（2 分） 1. （6 分） （1）示例：关注校园动态，记录青春足迹（2 分，意思对即可） （2）示例：①教练您好，球队目前的备战情况如何？②针对这次比赛，球队有哪些具体的战术安排？（4 分，每个问题 2 分，符合要求即可） 二、阅读理解（60 分） （一）（15 分） 8. 选文主要叙述了鲁迅在仙台医学专门学校求学时，因观看时事影片而决定弃医从文，以及与藤野先生的惜别和对他的怀念。（3 分，意思对即可） 9. （1）"刺耳" 一词写出了作者听到同胞为日军枪毙中国人而欢呼时的痛苦和愤慨，表现了作者强烈的民族自尊心。（2 分） （2）"意见却变化了" 指作者决定放弃医学，转而用文学来唤醒国人的觉悟，表现了作者强烈的爱国情怀。（2 分） 10. 表现了藤野先生对鲁迅的惋惜和不舍，以及对鲁迅选择的尊重。他虽有想法，但尊重鲁迅的决定，体现了他高尚的人格和对学生的理解。（4 分，意思对即可） 11. 因为藤野先生不仅在学业上给予鲁迅热心的希望和不倦的教诲，更重要的是他没有民族偏见，真诚地关心中国学生，关心中国的医学发展，这种精神在当时的社会背景下是非常可贵的，所以作者认为他是伟大的。（4 分，意思对即可） （二）（20 分） 12. 含义：既指国际天文学联合会命名的 "南仁东星"，也象征南仁东先生为中国天文事业做出的杰出贡献和他的精神永远闪耀。（2 分） 作用：点明文章主旨，表达对南仁东的崇敬和纪念之情；题目新颖，吸引读者。（2 分） 13. ①提出建造 "天眼" 的设想；②带领团队历时 12 年寻找理想选址；③创造性地设计了 "主动反射面" 技术；④工程建设期间事事亲力亲为，坚守岗位。（4 分，每点 1 分，意思对即可） 14. 这句话运用了细节描写（或：动作描写），通过 "第一个到"" 最后一个离开 ""连续工作 48 小时" 等具体事例，生动形象地表现了南仁东对工作的认真负责和无私奉献精神，使人物形象更加丰满感人。（4 分，意思对即可） 15. ①胸怀祖国、服务人民的家国情怀；②敢为人先、勇于创新的科学精神；③执着追求、坚持不懈的奋斗精神；④严谨求实、精益求精的工作态度。（4 分，每点 1 分，意思对即可） 16. 示例：这句话启示我们，人生要有所追求，要有执着的精神。南仁东用一生的时间专注于 "天眼" 工程，最终取得了巨大成就。在学习和生活中，我们也应该树立明确的目标，为之不懈努力，这样才能实现人生价值。（4 分，言之有理即可） （三）（8 分） 17. 这两句诗运用了虚实结合的手法，"黄鹤一去不复返" 写黄鹤再也没有回来，暗含对岁月不再的感慨；"白云千载空悠悠" 写千年以来白云依旧飘荡，表现了世事的变迁和时间的永恒。两句诗意境开阔，情感深沉，给人以无尽的遐想。（4 分，意思对即可） 18. 这首诗表达了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨，以及浓浓的思乡之情。（4 分，意思对即可） （四）（17 分） 19. （4 分，每空 1 分） （1）共同 （2）四季 （3）消散 （4）指水中潜游的鱼 20. D（3 分） 解析：A 项 "之" 分别为 "的"/ 用于主谓之间，取消句子独立性；B 项 "以" 分别为 "以来"/"凭借"；C 项 "与" 分别为 "参与，这里指欣赏"/"通 ' 举'，推举"；D 项 "俱" 均为 "都"。 21. （6 分，每句 3 分） （1）高高的山峰直插云霄，清澈的溪流能见到水底。 （2）这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 22. 表达了作者对大自然美景的赞美之情，以及对能够欣赏这种美景的自豪之感。（4 分，意思对即可） 三、写作（30 分） 1. 评分标准： 一等（25-30 分）：内容充实，中心明确，语言流畅，结构完整，符合文体要求。 二等（20-24 分）：内容较充实，中心较明确，语言较流畅，结构较完整，基本符合文体要求。 三等（15-19 分）：内容单薄，中心不明确，语言不够流畅，结构不够完整，偏离文体要求。 四等（14 分以下）：内容空洞，中心不明确，语言不通顺，结构混乱，不符合文体要求。 （注意：题目一需符合消息的写作要求，包括标题、导语、主体等；题目二需补全题目，写出真情实感。） 学科网（北京）股份有限公司 $