1.2古代两河流域课件---2025-2026学年统编版九年级历史上册

部编版九年级上册第一单元 第2课古代两河流域 了解两河流域文明的地点和兴衰，知道古巴比伦 王国的兴衰和统治，知道《汉漠拉比法典》构 成、内容、实质和地位。（史料实证、唯物 史观) 利用世界古代文明中心地理范围示范图，了解古 两河流域文明的文化遗存的分布及其特点。（时 3 空 观念、历史解释) 理解古代两河流域文明的特征，初步理解文明 之间的差异。（家国情怀） 壹 古代两河流域文明 古代两河流域文明 1.文明的起源一地理环境 观察地图回答问题 公元前18世纪的古巴比伦王国 公元前7世纪末到前6世纪新巴伦王国的范围 海 1、两河指的是？ 尼尼微 幼发拉底河 幼发拉底河 亚述0 底格里斯 两河 河 底格里斯河 阿卡德 巴比伦 美索不达米 2、两河流域指的是？ 亚 “美索不达米亚” 土耳其 -100200k·200m 两河流域 摩苏尔 叙利亚 克伊 基尔库克 意为“两河之间的地方”) 萨迈拉 鲁特拜拉 巴格达 新 卡尔巴掉 大体上是以今天的伊拉克首都巴格达 约旦 纳铁 为中心的狭长地带 沙特阿拉伯 纳西里耶 巴士级 古代两河流域文明 1.文明的起源一地理环境 热带沙漠气候 材料一：两河带来的泥沙在下游不断淤积，形成了 辽阔的平原，把干旱贫瘠的地区变成了西亚唯一的 沃土肥田，《圣经》中的“伊甸园”即在此。 材料二：希罗多德说：“在美索不达米亚，小 麦的收成是播下种子的200倍。”普林尼说： “一年可收获两次小麦，此后还可以长出优质 的饲料，棕榈树繁茂，水果种类繁多；至于 建筑材料，美索不达米亚有一种可以制成 砖的黏土。” 哈尼 X 韦尔斯《世界史纲》 阅读课文第一段并结合材料，说说这两河为文明的产生提供了什么？ 充沛的水源 肥沃的土壤 两河流域文明产生 交通便利 能建筑房屋的材料 古代两河流域文明 2.文明历程 阅读课本，完善古代两河流域文明发展历程时序坐标。 初步统一 汉 拉) 约BC3500年 约BC24世纪 BC19世纪 BC18世纪 BC1595年 BC539年 两河流域 古巴比 国王汉 古巴比伦 新巴比伦 伦南部透渐 王国 漠拉比 王 建立 建立 王国被外 国被波斯 产生了以 了统一、 城市为中 强大的奴 族灭亡 国消灭 心的小国 制国 尼罗河下游 公元前2070年 家 两河流域近3000年的文 出 夏朝建立国家产 明 现若干小国 古代两河流域文 3文明的发展-成就阅读相关史事，找出两河流域的文明成就。 苏美尔文 笔：削成尖头的芦杆或木棒 书写 楔形文字的发明是两河流域文明产生的重要标 楔形义字 星期日 日曜(yao)日 纸：未干的软泥版 星期一 月 曜日 星期二 火 曜日 ·苏美尔人编制了太阴历 基美尔人 阴历 星期三 水 曜日 星期四 木 曜日 后确定今天星期的名称和 星期五 金 曜日 星期六 曜日 七天一周的星期制度 早1 (711 《72l 佩？31 41 女751 YY2 《12 《y2 俐？32 r52 W 3 Y13 州Ww33 日常生活中时间、角 3 罗4仰14 w依甲 提图程建 现5 3W15 2434做 算45地算55 《253 需56 度、地理坐标会用到 60进位 57 58 59 两河流域人发明的60 制 贰 古巴比伦王国 二古巴比伦王国 1.汉漠拉比 古代两河流域文明发展的一个高峰 古巴比伦王国 口能贸 述底格里斯河人原伊 本名：汉谟拉比(Hammurabi) 美素不达米 明 民族：阿摩利人 在位时间：约前1792年一约前1750年 图一（公元前18世纪一一公元前1595年） 职业：政治家、军事家、立法家 主要成就：统一两河流域中下游，开创古巴比 伦 帝国，建立了统一、强大的奴隶制国家。 完成统一后，汉漠拉比采取了什么措施来巩固统治 图二（汉谟拉比 像) 二古巴比伦王国 2.统治措施 归纳汉漠拉比国王采取了哪些措施进行统治，完成表格内容。 对外 军事 采取各个击破的策略， 统一了两河流域中下游地☒ 政治 实行君主专制制度，加强中央集权 对内 法律 颁布《汉谟拉比法典》 建立起统一、强大 经济 大力兴修水利 的奴隶制国家