第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 单元培优--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 一．选择题（共20小题） 1．（2024秋•龙岩期末）清朝对蒙古实行盟旗制度；在新疆设官建制；在青海、西藏等地区实行政教结合的治理模式，并从中央派遣官员监督管理。这体现了统治者（　　） A．坚持满汉一体 B．奉行华夷平等观念 C．实行改土归流 D．推行因俗而治政策 2．（2025春•滑县期末）明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾，嘉靖年间浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定。这可用于说明当时（　　） A．三司的分权与制衡机制 B．司法权凌驾行政权之上 C．行省制度逐步遭到破坏 D．监察体系的独立性较强 3．（2025春•厦门期末）清太宗患满人不识汉字，命达海翻译“《四书》及《三国志》各一部，颁赐普旧，以为临政规范”，其后又设翻刻房，“凡《资治通鉴》《理性精义》《古文渊鉴》诸书，皆翻清（满文）以行”，这一举措（　　） A．促进了儒家文化的传播 B．确立了理学的正统地位 C．奠定了清朝的政制基础 D．推动了市民文学的发展 4．（2025春•石家庄期末）明代中枢政治结构的发展，经历了“皇帝一丞相”的“一对一模式”和“皇帝一六部”的“一对多模式”，最终形成了“皇帝一内阁、司礼监”的“一对二模式”。这反映出明朝（　　） A．内阁决策权的合法化 B．国家权力结构混乱 C．中枢机构权力的下移 D．君主专制得到加强 5．（2024秋•枣庄期末）如表为《清圣祖实录》中关于康熙帝对修筑长城看法的记载，据此分析康熙帝不再修补长城的主要原因是（　　） 材料一 昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方，较长城更为坚固。 材料二 秦筑长城以来，汉、唐、宋亦其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。 A．统一多民族国家巩固发展 B．稳定的满蒙民族关系 C．历史经验教训的警示作用 D．修德安民的民本政策 6．（2025春•滁州期末）由下表可以概括出明清两代边疆管理的共同点有（　　） 明朝 清朝 西藏 册封僧俗首领为法王、王，设行都指挥使司管理军民，任用藏族上层人士为官 册封达赖和班禅，派设驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》 蒙古 重修长城，订立和议，接受册封，恢复贸易 平定噶尔丹叛乱，与蒙古王公和亲，设盟、旗两级管辖，任用蒙古王公 A．仅册封当地宗教首领 B．逐渐改变各民族宗教信仰 C．设立有效的管理机构 D．成功实现了“改土归流” 7．（2024秋•顺义区期末）下表是明清两代中央对西藏地区的管理措施，其共同点有（　　） 朝代 中央对西藏地区的管理措施 明朝 中央机构除礼部、鸿胪寺外，还设有四夷馆；敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构；通过贡赐、茶马贸易进行经济交流 清朝 中央设立理藩院管理民族事务；顺治帝对五世达赖喇嘛进行册封；康熙帝对班禅大师进行册封；雍正帝设立驻藏办事大臣；乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》 ①设立机构进行管理 ②尊重了少数民族地区的宗教信仰 ③采取因俗而治政策 ④以法律形式明确对西藏的管辖权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2024秋•安徽期末）英国在1793年、1816年先后派出使团来华，希望扩大贸易。对此乾隆帝认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”；嘉庆帝回复英国国王“天朝不宝原物”，要求“嗣后毋庸遣使远来”。这主要反映出（　　） A．传统小农经济自给自足的优势 B．统治者故步自封埋下落后伏笔 C．清代对统一多民族国家的巩固 D．闭关自守政策维护了朝贡体系 9．（2025春•观山湖区校级月考）明隆庆五年（1571年）“俺答封贡”（明朝正式册封蒙古俺答汗为顺义王）后，史载：“九边生齿日繁，商贾日通，边民始知有生之乐。”这一现象最能说明（　　） A．朝贡贸易体系主导边疆经济 B．明朝放弃“华夷之辨”观念 C．蒙古部落完全放弃游牧传统 D．民族和解促进长城沿线开发 10．（2025•福建）乾隆时期，在平定准噶尔叛乱及大小和卓之乱的背景下，清政府组织编撰了西北边疆方志，即《西域图志》，全名《钦定皇舆西域图志》，系统调查并记录了西域地区的地理、民族、物产及军事要塞等信息。据此推知，这一举措反映出（　　） A．统筹军事资源 B．注重边疆治理 C．服务国家战略 D．巩固中央集权 11．（2025春•海珠区校级期末）康熙年间，清政府组织实测，编绘了用经纬度表示地理要素的地图——《皇舆全览图》。绘制过程中，西方传教士负责技术指导和主要编绘工作，地方官员和相关人士则承担后勤保障和辅助工作。该地图的编绘（　　） A．维护和巩固了传统宗藩关系 B．表明中国古代科技领先世界 C．开启了边疆内地治理一体化 D．体现先进技术用于国家治理 12．（2025春•北海期末）清朝前期，为加强对漠南蒙古地区的控制，清廷在当地推行盟旗制度，将各部编入“旗”作为基本行政单位，由蒙古王公担任札萨克管理，但须受理藩院监督。同时，由中央派遣官员定期会盟。这一制度（　　） A．提升了边疆经济开发水平 B．强化了中央对边疆的统属 C．确保了蒙古各部军事联合 D．消除了游牧农耕文化差异 13．（2025•正定县校级二模）《大清会典》记载到：“凡上达之文，曰题，曰奏。题本用印，奏本不用印。康熙间，有密奏一事，或奉特旨，或由臣工请，皆折奏。折奏直达御前，不由通政司转呈。”由此可见，康熙时期的做法（　　） A．改变了中枢机构决策方式 B．削弱了军机处的职责权限 C．使得君主专制发展至顶峰 D．强化了对官僚集团的控制 14．（2024秋•西双版纳期末）明晚期，等级服饰制度基本遭到破坏，僭越之风盛行，民间服饰完全不受朝廷管控，士商服饰的界限逐渐模糊，服饰不再是身份地位的象征，而成为了炫耀财富或彰显个性的标志，这反映出（　　） A．中央统治权威下降 B．晚明反传统思想的发展 C．商品经济发达 D．士商阶层融合 15．（2025春•安徽期末）明中叶，“松郡（江南的松江）之布，号为‘尖细’，商贾贩鬻，近自杭、歙、清、济，远至蓟、辽、山、陕，其用至广，而利亦至饶。”该地农村家庭普遍“以织助耕”，妇女“昼夜纺织，率成一匹而后止”。这可用于说明当时松江（　　） A．商业助力传统经济发展 B．商业资本控制生产领域 C．传统社会结构受到冲击 D．城乡雇佣劳动基本普及 16．（2025春•威海期末）明清时期，江南地区不仅有分工明确的市镇，如专营瓷器的景德镇、专营丝绸的盛泽镇，还有专业的船运、车运等物流企业，并且出现了制定规则、调解纠纷的行会、商会等机构。这表明该地区（　　） A．新的生产方式出现 B．商业资本主导经济发展 C．工商业市镇规模扩大 D．区域性市场体系趋向成熟 17．（2025春•内江期末）明代中叶，小说脱离口头创作进入书面创作，白话小说正式登上文坛，广泛反映了市民阶层的社会生活，其中爱情婚姻题材占很大份量，批判了封建礼教，歌颂了青年男女争取婚姻自主和幸福生活的斗争。这反映了（　　） A．程朱理学残酷压制 B．印刷技术快速进步 C．国民素质普遍进步 D．城市商品经济繁荣 18．（2024秋•广州期末）如表是明清时期的重要科技著作及主要内容。据此可推知，这些著作具有的共同特征是（　　） 名称 主要内容 《本草纲目》 考证了过去本草学中的若干错误，综合了大量科学资料，提出了较科学的药物分类方法，融入先进的生物进化思想，并反映了丰富的临床实践 《农政全书》 全书12目，目中对历代备荒的议论、政策作了综述，水旱虫灾作了统计，救灾措施及其利弊作了分析，最后附草木野菜可以充饥的植物有414种。集前人农业科学之大成，总结了清代之前的农业科学技术 《天工开物》 全书分为上、中、下三篇共18卷，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。对中国古代的各项技术进行了系统的总结，构成了一个完整的科学技术体系 A．保守性和历史性 B．流行性和广泛性 C．文学性和系统性 D．总结性和实用性 19．（2025春•山西期末）王夫之立足北宋张载气学，反对“离气言理”，提出“理势合一”历史观，认为“势之必然处见理”。他以《易经》“汤武革命顺乎天应乎人”为依据，在《读通鉴论》中批判君主专制时，强调“天下非一姓之私”。据此可知，王夫之（　　） A．呼应晚明个性解放的思潮浪潮 B．延续了陆王心学的主观唯心路径 C．推动了传统儒学的批判性发展 D．完成了唯物辩证法的系统性构建 20．（2025春•滨州期末）徐光启在与利玛窦合译的《几何原本》中撰写了《几何原本杂议》，强调此书“能令学理者祛其浮气，练其精心；学事者资其定法，发其巧思，举世无一人不当学……能精此书者，无一事不可精；好学此书者，无一事不可学。”这反映出徐光启治学的抱负是（　　） A．批判程朱理学 B．推动社会进步 C．促进中西交流 D．树立尚学风气 二．材料题（共2小题） 21．（2025•顺德区模拟）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料：新中国成立后，学术界一直关注明清时期“闭关锁国”及相关问题。1978年以前，史学界强调清代闭关政策具有抗击侵略、保卫民族的意义。 1978年以后，“闭关锁国一词成为概括明清时期外交政策和社会状况的主流认识，学者更多地强调其是落后封闭的根源。 进入21世纪，有学者认为，西方人惯于站在欧洲立场，以开放一封闭、文明一野蛮二元模式，评述亚洲各国的对外政策，这也影响了亚洲国家的自我认知。由此，用“闭关锁国”形容明清时期对外政策，是特定时代“西方中心主义”影响的产物，并不是对明清时期对外政策的客观描述。 ——据中国历史研究院课题组《明清时期“闭关锁国”问题新探》整理 结合材料，围绕明清时期的“闭关锁国”问题，自拟一个论题，并运用所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 22．（2025春•娄底期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：“（明）太祖既定天下，惩宋之失，置都司卫所于边地，控扼要害。……于西番（西藏等地）置乌思藏都指挥使司、朵甘都指挥使司，以其酋长为都指挥使、指挥同知等官，赐印信，俾因俗以治，岁时朝贡而已。……于东北设奴儿干都司，招谕女真诸部，置卫所，授其酋长都督、都指挥等职，令世守其地，通贡互市。……于西南诸族聚居区，推行土司制度，设宣慰司、宣抚司、安抚司、长官司等，以当地首领世袭其职，统其民，听命于朝廷。” ——综合摘编自《明史•地理志》、《明史•兵志》、《明太祖实录》及相关研究 “（为防蒙古）终明之世，边防甚重。东起鸭绿，西抵嘉峪，绵亘万里，分地守御。初设辽东、宣府、大同、延绥四镇，继设宁夏、甘肃、蓟州三镇……是为九边。各镇屯驻重兵，修筑边墙（长城），以御北虏。” ——摘编自《明史•兵志》 材料二：“（康熙）帝曰：‘帝王治天下，自有本原，不专恃险阻。……守国之道，惟在修德安民。民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。’然亦于新疆、蒙古、西藏等处，驻防重兵，置将军、都统、大臣以镇抚之。” ——《清圣祖实录》 “（清朝）在蒙古地区推行盟旗制度，划定牧地，分封王公，设札萨克管理旗务，会盟于指定地点，由中央派遣大臣监督。……在新疆设伊犁将军，总揽全疆军政事务，驻军屯田。……在西藏，确立册封达赖、班禅制度，并设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理藏务，监督‘金瓶掣签’。……在西南地区大规模推行‘改土归流’，废除世袭土司，改设府、州、县，派遣流官直接治理。……于台湾设府，隶属福建省。” ——综合摘编自《清史稿•职官志》、《清史稿•地理志》、《钦定大清会典事例》 （1）根据材料一、二，概括明清两朝在边疆治理上的主要共同特点。 （2）围绕“边疆治理与国家统治”这一主题，结合材料和所学知识，自拟论点，并加以阐述（要求：论题明确，论证充分，史论结合） 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2024秋•龙岩期末）清朝对蒙古实行盟旗制度；在新疆设官建制；在青海、西藏等地区实行政教结合的治理模式，并从中央派遣官员监督管理。这体现了统治者（　　） A．坚持满汉一体 B．奉行华夷平等观念 C．实行改土归流 D．推行因俗而治政策 【分析】本题考查明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】根据材料“在新疆设官建制；在青海、西藏等地区实行政教结合的治理模式，并从中央派遣官员监督管理。”可知，清政府在蒙古族聚居地、新疆、西藏等地区实行不同的管理制度，因地制宜、因俗而治，D项正确； 清政府统治者对地方的管理并非坚持满汉一体，排除A项； 清朝固收天朝上国的观念，并未奉行华夷平等观念，排除B项； 改土归流，就是废除西南各少数民族地区的土司制度，改由中央政府委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度，材料未涉及相关内容，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 2．（2025春•滑县期末）明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾，嘉靖年间浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定。这可用于说明当时（　　） A．三司的分权与制衡机制 B．司法权凌驾行政权之上 C．行省制度逐步遭到破坏 D．监察体系的独立性较强 【分析】本题考查了明清君主专制制度的加强，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.明太祖设三司分掌行政、军事、监察，题干中河南布政使越权遭弹劾、浙江按察使查处贪腐获肯定，体现了三司间的分权与相互制衡； B.题干中按察使的监察行为是其职责所在，并非司法权凌驾于行政权之上，两者是不同职权的分工； C.明太祖已废除行省制度，题干反映的是三司制度下的情况，与行省制度是否遭破坏无关； D.题干未体现监察体系独立于其他权力之外，更多是三司职权分工与制衡的体现。 故选：A。 【点评】本题考查了明清君主专制制度的加强，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 3．（2025春•厦门期末）清太宗患满人不识汉字，命达海翻译“《四书》及《三国志》各一部，颁赐普旧，以为临政规范”，其后又设翻刻房，“凡《资治通鉴》《理性精义》《古文渊鉴》诸书，皆翻清（满文）以行”，这一举措（　　） A．促进了儒家文化的传播 B．确立了理学的正统地位 C．奠定了清朝的政制基础 D．推动了市民文学的发展 【分析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料可知，清朝时期，翻译《四书》《资治通鉴》等汉文经典为满文，推动满族吸收儒家文化，客观上促进儒家文化传播，A项正确； 理学的正统地位确立是在宋朝时期，与材料中时间不符，排除B项； 清朝的政制基础在入关前已由八旗制度等奠定，排除C项； 材料中描述的翻译书籍为经典著作，而非市民文学，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 4．（2025春•石家庄期末）明代中枢政治结构的发展，经历了“皇帝一丞相”的“一对一模式”和“皇帝一六部”的“一对多模式”，最终形成了“皇帝一内阁、司礼监”的“一对二模式”。这反映出明朝（　　） A．内阁决策权的合法化 B．国家权力结构混乱 C．中枢机构权力的下移 D．君主专制得到加强 【分析】本题考查了明清君主专制制度的加强，需要学生阅读史料并结合所学明清君主专制制度的加强的相关知识作出回答。 【解答】内阁始终不是法定的决策机构，无决策权，故A项错误； 材料所述措施是基于皇帝加强君主专制的需要下，对中枢机构进行的调整，并非国家权力机构混乱，故B项错误； 明代中枢政治结构的演变是皇权不断强化的过程，权力始终牢牢掌握在皇帝手中，而非权力下移，故C项错误； 根据材料可知，在“皇帝—丞相”的“一对一模式”中，丞相作为百官之首，协助皇帝处理政务，拥有相当大的权力，丞相可以统筹各部门事务，在一定程度上对皇权形成制约；而后，明朝废除丞相制度，在政务上直接由皇帝面对六部，形成“一对多模式”，这一变化意味着皇帝需要直接处理更多的政务，皇权在行政事务中的直接影响力扩大；“皇帝—内阁、司礼监”的“一对二模式”使皇帝可以通过控制内阁和司礼监来掌控朝政，内阁和司礼监之间也存在相互制约的关系，皇帝可以根据自己的意愿平衡两者之间的权力，从而更有效地加强君主专制，故D项正确。 故选：D。 【点评】本题以明清君主专制制度的加强为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 5．（2024秋•枣庄期末）如表为《清圣祖实录》中关于康熙帝对修筑长城看法的记载，据此分析康熙帝不再修补长城的主要原因是（　　） 材料一 昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方，较长城更为坚固。 材料二 秦筑长城以来，汉、唐、宋亦其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。 A．统一多民族国家巩固发展 B．稳定的满蒙民族关系 C．历史经验教训的警示作用 D．修德安民的民本政策 【分析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料“施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方”“材料二 秦筑长城以来，汉、唐、宋亦其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。”可知，康熙帝认为修德安民方是守国之本，也即发展与少数民族的友好关系，巩固统一多民族国家，那样蒙古等少数民族地区将成为国家的一部分、守卫边疆的力量，这样就无需再通过修建长城来防备少数民族入侵了。故可得出统一多民族国家巩固发展，A项正确； “施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方”反映与蒙古的稳定关系，但仅仅是满蒙友好不足以安定边疆，因为长城主要是汉族防备北方民族入侵的工程，更准确的说法应该是“满蒙汉”等多民族的友好和交融，排除B项； 据材料“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当”可知，康熙在民族关系和边疆防卫上，吸取了历史经验教训，但吸取历史教训后产生了什么新观念看法、采取的是什么政策措施，C项并没有正面指出，排除C项； 康熙帝不再修补长城的主要原因是各民族的交流融合，使得民族隔阂减少、统一多民族国家巩固，“修德安民的民本政策”只是康熙为促进民族关系发展而采取的政策，其影响的重要性和内涵的丰富性远不如“统一多民族国家巩固发展”，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 6．（2025春•滁州期末）由下表可以概括出明清两代边疆管理的共同点有（　　） 明朝 清朝 西藏 册封僧俗首领为法王、王，设行都指挥使司管理军民，任用藏族上层人士为官 册封达赖和班禅，派设驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》 蒙古 重修长城，订立和议，接受册封，恢复贸易 平定噶尔丹叛乱，与蒙古王公和亲，设盟、旗两级管辖，任用蒙古王公 A．仅册封当地宗教首领 B．逐渐改变各民族宗教信仰 C．设立有效的管理机构 D．成功实现了“改土归流” 【分析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A：明朝对蒙古的管理没有册封宗教首领，清朝对蒙古主要是册封王公而非宗教首领。“仅”字错误，表格中管理措施远超宗教首领册封。 B：明清两代均尊重当地民族宗教信仰，如明朝任用藏族上层、清朝册封达赖班禅。材料中无任何改变宗教信仰的内容，该选项与史实不符。 C：明朝在西藏设行都指挥使司，清朝在西藏设驻藏大臣、在蒙古设盟旗制度。这些机构和制度有效管辖边疆，是两代管理的共同点。 D：表格涉及的西藏、蒙古地区未实行“改土归流”，该政策主要针对西南少数民族。明清在藏、蒙地区仍保留当地上层管理，与“改土归流”无关。 故选：C。 【点评】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 7．（2024秋•顺义区期末）下表是明清两代中央对西藏地区的管理措施，其共同点有（　　） 朝代 中央对西藏地区的管理措施 明朝 中央机构除礼部、鸿胪寺外，还设有四夷馆；敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构；通过贡赐、茶马贸易进行经济交流 清朝 中央设立理藩院管理民族事务；顺治帝对五世达赖喇嘛进行册封；康熙帝对班禅大师进行册封；雍正帝设立驻藏办事大臣；乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》 ①设立机构进行管理 ②尊重了少数民族地区的宗教信仰 ③采取因俗而治政策 ④以法律形式明确对西藏的管辖权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，解答本题需要掌握明清统一多民族国家版图奠定的重要意义。 【解答】明朝有礼部、鸿胪寺、四夷馆、羁縻性质的都司等机构管理西藏地区相关事务；清朝设立理藩院管理民族事务，还设驻藏办事大臣。所以明清都通过设立机构对西藏地区进行管理，①符合题意； 明朝敕封西藏僧俗领袖，清朝顺治帝册封五世达赖喇嘛、康熙帝册封班禅大师，这些举措都体现了对西藏地区宗教信仰的尊重，②符合题意； 明清根据西藏地区的宗教、习俗等特点，通过册封宗教领袖等方式进行治理，是因俗而治政策的体现，③符合题意； 材料中仅提到乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》体现了以法律形式管理西藏，但明朝相关措施未涉及法律形式，不能体现明清管理措施的共同点，④不符合题意。因为①②③符合题意，A项正确； 因为④不符合题意，排除B、C、D项。 故选：A。 【点评】本题考查明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 8．（2024秋•安徽期末）英国在1793年、1816年先后派出使团来华，希望扩大贸易。对此乾隆帝认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”；嘉庆帝回复英国国王“天朝不宝原物”，要求“嗣后毋庸遣使远来”。这主要反映出（　　） A．传统小农经济自给自足的优势 B．统治者故步自封埋下落后伏笔 C．清代对统一多民族国家的巩固 D．闭关自守政策维护了朝贡体系 【分析】本题考查明清海禁与闭关锁国政策及其影响，解答本题需要掌握明清海禁与闭关锁国政策及其影响。 【解答】根据材料可知，乾隆帝认为中国物产丰富，不需要与外国进行贸易，嘉庆帝也认为中国不需要外国的物品，这反映了清朝统治者故步自封，埋下了落后的伏笔，B项正确； 材料反映了统治者故步自封埋下落后伏笔，未体现传统小农经济自给自足的优势，排除A项； 材料反映了统治者故步自封埋下落后伏笔，未涉及清代对统一多民族国家的巩固，排除C项； 材料反映了统治者故步自封埋下落后伏笔，未体现闭关自守政策维护了朝贡体系，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查明清海禁与闭关锁国政策及其影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 9．（2025春•观山湖区校级月考）明隆庆五年（1571年）“俺答封贡”（明朝正式册封蒙古俺答汗为顺义王）后，史载：“九边生齿日繁，商贾日通，边民始知有生之乐。”这一现象最能说明（　　） A．朝贡贸易体系主导边疆经济 B．明朝放弃“华夷之辨”观念 C．蒙古部落完全放弃游牧传统 D．民族和解促进长城沿线开发 【分析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“九边生齿日繁，商贾日通，边民始知有生之乐”并结合所学知识，明蒙和解后，边关战乱减少，互市贸易促进边疆人口流动与商业开发，印证“商贾日通”与民生改善，D项正确； 材料强调民间贸易而非官方朝贡体系主导，且九边经济振兴主因是和平互市，非朝贡，排除A项； 明朝仍坚持“华夷之辨”，未放弃观念，排除B项； 游牧是蒙古经济基础，封贡后仍保留传统，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 10．（2025•福建）乾隆时期，在平定准噶尔叛乱及大小和卓之乱的背景下，清政府组织编撰了西北边疆方志，即《西域图志》，全名《钦定皇舆西域图志》，系统调查并记录了西域地区的地理、民族、物产及军事要塞等信息。据此推知，这一举措反映出（　　） A．统筹军事资源 B．注重边疆治理 C．服务国家战略 D．巩固中央集权 【分析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料“清政府组织编撰《西域图志》，系统调查并记录西域地区的地理、民族、物产及军事要塞等信息”和所学知识可知，该举措是在平定叛乱后为加强对西域的控制而进行的系统性调查，直接服务于国家边疆战略需求，C项正确；据材料可知《西域图志》包含军事要塞信息，但“统筹军事资源”仅反映局部目的而非本质，排除A项；据材料可知编撰方志确实体现边疆治理意识，但“注重边疆治理”是手段而非根本战略目标，排除B项；“巩固中央集权”与方志编撰无直接关联，排除D项。 故选C。 【点评】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 11．（2025春•海珠区校级期末）康熙年间，清政府组织实测，编绘了用经纬度表示地理要素的地图——《皇舆全览图》。绘制过程中，西方传教士负责技术指导和主要编绘工作，地方官员和相关人士则承担后勤保障和辅助工作。该地图的编绘（　　） A．维护和巩固了传统宗藩关系 B．表明中国古代科技领先世界 C．开启了边疆内地治理一体化 D．体现先进技术用于国家治理 【分析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】康熙年间，在西方传教士的技术指导下，清政府组织实测，编绘了用经纬度表示地理要素的地图，是我国历史上首次利用近代测绘技术绘制的全图，体现了先进技术用于国家治理，D项正确；材料强调的是康熙年间地图的绘制方法，没有涉及宗藩关系（宗藩关系基于中国古代的华夷国际秩序）的维护，排除A项；材料没有涉及对中国古代科技的评价，而是强调此次地图绘制过程中西方传教士负责技术指导和主要编绘工作，体现了西学东渐，排除B项；材料未涉及对边疆内地的治理一体化，而是强调《皇舆全览图》的绘制过程相关内容，排除C项。 故选D。 【点评】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 12．（2025春•北海期末）清朝前期，为加强对漠南蒙古地区的控制，清廷在当地推行盟旗制度，将各部编入“旗”作为基本行政单位，由蒙古王公担任札萨克管理，但须受理藩院监督。同时，由中央派遣官员定期会盟。这一制度（　　） A．提升了边疆经济开发水平 B．强化了中央对边疆的统属 C．确保了蒙古各部军事联合 D．消除了游牧农耕文化差异 【分析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料及所学可知，盟旗制度将漠南蒙古各部编入旗作为基本行政单位，由蒙古王公担任札萨克但受理藩院直接监督，同时中央派遣官员定期会盟，这一安排强化了清廷对边疆的政治管辖和统属关系，防止地方割据，巩固了中央集权，B项正确； 该制度主要涉及行政管理与监督，材料未提及经济措施，且其目的并非提升边疆经济开发水平，排除A项； 盟旗制度组织蒙古各部，但旨在分化蒙古势力以防止联合叛乱，而非确保其军事联合，清朝实际削弱了蒙古各部军事的统一性，排除C项； 游牧与农耕文化差异在清朝依然存在，并未消除，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 13．（2025•正定县校级二模）《大清会典》记载到：“凡上达之文，曰题，曰奏。题本用印，奏本不用印。康熙间，有密奏一事，或奉特旨，或由臣工请，皆折奏。折奏直达御前，不由通政司转呈。”由此可见，康熙时期的做法（　　） A．改变了中枢机构决策方式 B．削弱了军机处的职责权限 C．使得君主专制发展至顶峰 D．强化了对官僚集团的控制 【分析】本题侧重于考查康雍乾时期的君主专制，解题关键信息是“凡上达之文，曰题，曰奏。题本用印，奏本不用印。康熙间，有密奏一事，或奉特旨，或由臣工请，皆折奏。折奏直达御前，不由通政司转呈”。 【解答】A.材料涉及奏折制度，并不改变中枢机构的决策方式，排除； B.材料与军机处无关，排除； C.军机处的设置标志着君主专制达到顶峰，排除； D.根据材料分析可知，清朝实行奏折制度，加强了皇帝对官僚集团的控制，正确。 故选：D。 【点评】本题侧重于考查康雍乾时期的君主专制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 14．（2024秋•西双版纳期末）明晚期，等级服饰制度基本遭到破坏，僭越之风盛行，民间服饰完全不受朝廷管控，士商服饰的界限逐渐模糊，服饰不再是身份地位的象征，而成为了炫耀财富或彰显个性的标志，这反映出（　　） A．中央统治权威下降 B．晚明反传统思想的发展 C．商品经济发达 D．士商阶层融合 【分析】本题考查了明清商业，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据题干“明晚期，等级服饰制度基本遭到破坏，僭越之风盛行，民间服饰完全不受朝廷管控，士商服饰的界限逐渐模糊，服饰不再是身份地位的象征，而成为了炫耀财富或彰显个性的标志”，结合所学知识可知，商品经济发展，冲击了传统的等级观念，使得服饰不再能严格区分身份地位，C项正确；中央统治权威下降在材料中没有直接体现，且服饰制度的变化不能完全等同于中央统治权威下降，排除A项；晚明反传统思想主要体现在一些思想家的主张上，材料中服饰的变化不能直接反映反传统思想的发展，排除B项；士商阶层融合是商品经济发展的结果之一，但材料重点强调的是服饰与身份地位关系的变化，士商阶层融合并非材料反映的本质问题，排除D项。 故选C。 【点评】本题考查了明清商业，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 15．（2025春•安徽期末）明中叶，“松郡（江南的松江）之布，号为‘尖细’，商贾贩鬻，近自杭、歙、清、济，远至蓟、辽、山、陕，其用至广，而利亦至饶。”该地农村家庭普遍“以织助耕”，妇女“昼夜纺织，率成一匹而后止”。这可用于说明当时松江（　　） A．商业助力传统经济发展 B．商业资本控制生产领域 C．传统社会结构受到冲击 D．城乡雇佣劳动基本普及 【分析】本题考查了中国古代商业，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】材料“以织助耕”表明农业与家庭手工业结合，体现农工协作，而“商贾贩鬻”至杭、歙、蓟、辽等地，说明产品通过商业网络流通全国，这体现出商业助力传统经济发展，A项正确； 材料仅提家庭“昼夜纺织”，属个体生产，未涉及工场分工或雇佣劳动，不能说明商业资本控制生产领域，排除B项； 材料强调“以织助耕”，传统社会结构（士、农、工、商）受到冲击不符合材料，排除C项； 材料未涉及城乡存在雇佣劳动关系，且普及程度夸大，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了中国古代商业，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 16．（2025春•威海期末）明清时期，江南地区不仅有分工明确的市镇，如专营瓷器的景德镇、专营丝绸的盛泽镇，还有专业的船运、车运等物流企业，并且出现了制定规则、调解纠纷的行会、商会等机构。这表明该地区（　　） A．新的生产方式出现 B．商业资本主导经济发展 C．工商业市镇规模扩大 D．区域性市场体系趋向成熟 【分析】本题考查了明清商业，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料并结合所学知识可知，分工明确的专业市镇（如景德镇专营瓷器、盛泽镇专营丝绸），体现了生产与贸易的专业化分工，而专业的物流企业，说明商品流通的配套服务已形成，而行会、商会等机构，反映了商业活动的规范化和组织化。这些现象共同指向一个完整的区域经济生态——从生产、流通到商业管理的链条已较为完善，标志着区域性市场体系趋向成熟，D项正确；“新的生产方式”通常指资本主义萌芽（如雇佣关系为核心的手工工场），题干未提及雇佣劳动或生产关系的变革，仅强调商业与市场的发展，排除A项；明清时期中国仍以小农经济为主体，商业资本虽有所发展，但并未“主导经济发展”，题干也未体现商业资本对生产、流通的支配地位，排除B项；题干强调的是市镇的“分工明确”和配套体系的完善，而非“规模扩大”（体现为人口、面积等数量增长），排除C项。 故选D。 【点评】本题考查了明清商业，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 17．（2025春•内江期末）明代中叶，小说脱离口头创作进入书面创作，白话小说正式登上文坛，广泛反映了市民阶层的社会生活，其中爱情婚姻题材占很大份量，批判了封建礼教，歌颂了青年男女争取婚姻自主和幸福生活的斗争。这反映了（　　） A．程朱理学残酷压制 B．印刷技术快速进步 C．国民素质普遍进步 D．城市商品经济繁荣 【分析】本题考查了明清小说，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料“小说脱离口头创作进入书面创作，白话小说正式登上文坛，广泛反映了市民阶层的社会生活”和所学知识可知，明代中叶城市商品经济繁荣促进了市民阶层的壮大和文化需求，推动了白话小说的兴起，D项正确；据材料可知，小说批判封建礼教，但未体现程朱理学的残酷压制，排除A项；据材料可知，印刷技术进步是白话小说传播的条件之一，但题干强调的是小说内容反映的社会背景，排除B项；据材料可知，白话小说流行反映了市民文化需求，但无法得出国民素质普遍进步的结论，排除C项。 故选D。 【点评】本题考查了明清小说，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 18．（2024秋•广州期末）如表是明清时期的重要科技著作及主要内容。据此可推知，这些著作具有的共同特征是（　　） 名称 主要内容 《本草纲目》 考证了过去本草学中的若干错误，综合了大量科学资料，提出了较科学的药物分类方法，融入先进的生物进化思想，并反映了丰富的临床实践 《农政全书》 全书12目，目中对历代备荒的议论、政策作了综述，水旱虫灾作了统计，救灾措施及其利弊作了分析，最后附草木野菜可以充饥的植物有414种。集前人农业科学之大成，总结了清代之前的农业科学技术 《天工开物》 全书分为上、中、下三篇共18卷，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。对中国古代的各项技术进行了系统的总结，构成了一个完整的科学技术体系 A．保守性和历史性 B．流行性和广泛性 C．文学性和系统性 D．总结性和实用性 【分析】本题考查明清的科技，解答本题需要掌握明清科技的相关知识。 【解答】根据材料“综合了大量科学资料”、“集前人农业科学之大成”、“对中国古代的各项技术进行了系统的总结”以及材料“反映了丰富的临床实践”、“救灾措施及其利弊作了分析”可知，《本草纲目》、《天工开物》和《农政全书》属于中国传统科技的代表，关于医学、手工业和农业方面的科技总结，具有实用性的特点，D项正确； 材料未体现保守性，排除A项； 材料未涉及这些著作流行广泛，排除B项； 材料不能得出文学性，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查明清的科技，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 19．（2025春•山西期末）王夫之立足北宋张载气学，反对“离气言理”，提出“理势合一”历史观，认为“势之必然处见理”。他以《易经》“汤武革命顺乎天应乎人”为依据，在《读通鉴论》中批判君主专制时，强调“天下非一姓之私”。据此可知，王夫之（　　） A．呼应晚明个性解放的思潮浪潮 B．延续了陆王心学的主观唯心路径 C．推动了传统儒学的批判性发展 D．完成了唯物辩证法的系统性构建 【分析】本题考查了明清之际的儒家思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料可知，王夫之在哲学上继承张载气学，批判程朱理学的唯心倾向；在政治上突破“君权神授”观念，提出“天下非一姓之私”，体现了对传统儒学的批判与创新，C项正确； 晚明“个性解放”思潮（如李贽思想）侧重反对礼教束缚、肯定个人欲望，而王夫之的思想核心是哲学唯物论建构与政治批判，二者关注领域不同，排除A项； 陆王心学主张“心即理”，属于主观唯心主义，而王夫之明确反对“离气言理”，继承张载唯物思想，与陆王心学路径对立，排除B项； 唯物辩证法是马克思主义哲学的核心内容，而王夫之的唯物思想仍属于古代朴素唯物论范畴，未形成现代意义上的“系统性辩证法”，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了明清之际的儒家思想，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 20．（2025春•滨州期末）徐光启在与利玛窦合译的《几何原本》中撰写了《几何原本杂议》，强调此书“能令学理者祛其浮气，练其精心；学事者资其定法，发其巧思，举世无一人不当学……能精此书者，无一事不可精；好学此书者，无一事不可学。”这反映出徐光启治学的抱负是（　　） A．批判程朱理学 B．推动社会进步 C．促进中西交流 D．树立尚学风气 【分析】本题考查了中西方文化交流，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料可知，徐光启认为《几何原本》对学理者、学事者都有极大益处，且所有人都应学，学好能精于万事，说明他希望通过传播这样的知识，让人们提升能力，进而推动整个社会在学术、事务等各方面进步，B项正确； 材料主要围绕《几何原本》的学习价值展开，未提及对程朱理学的批判信息，排除A项； 题干重点在于阐述《几何原本》本身对人的学习和做事的作用，而非强调中西交流这一目的，排除C项； 徐光启确实强调了学习《几何原本》的重要性，但他更强调的是通过学习这本书带来各方面能力提升以推动社会发展，树立尚学风气只是其中一个方面，没有全面体现其治学抱负，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了中西方文化交流，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 二．材料题（共2小题） 21．（2025•顺德区模拟）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料：新中国成立后，学术界一直关注明清时期“闭关锁国”及相关问题。1978年以前，史学界强调清代闭关政策具有抗击侵略、保卫民族的意义。 1978年以后，“闭关锁国一词成为概括明清时期外交政策和社会状况的主流认识，学者更多地强调其是落后封闭的根源。 进入21世纪，有学者认为，西方人惯于站在欧洲立场，以开放一封闭、文明一野蛮二元模式，评述亚洲各国的对外政策，这也影响了亚洲国家的自我认知。由此，用“闭关锁国”形容明清时期对外政策，是特定时代“西方中心主义”影响的产物，并不是对明清时期对外政策的客观描述。 ——据中国历史研究院课题组《明清时期“闭关锁国”问题新探》整理 结合材料，围绕明清时期的“闭关锁国”问题，自拟一个论题，并运用所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【分析】本题考查了明清海禁与闭关锁国政策，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】本题较开放，言之有理即可。根据材料“用“闭关锁国”形容明清时期对外政策，是特定时代“西方中心主义”影响的产物，并不是对明清时期对外政策的客观描述”可概括出明清时期“闭关锁国”政策是特定历史条件下的产物。论述可结合明清“闭关锁国”政策实施的背景如外部环境、内部因素以及闭关锁国政策的内涵等角度作答，注意史论结合，论从史出，逻辑严密，最后进行总结即可。 故答案为： 论题：明清时期“闭关锁国”政策是特定历史条件下的产物。 明清时期的“闭关锁国”政策，是在特定的历史背景下产生的一种外交和社会现象。这一政策并非单纯地出于封闭自守的考虑，而是受到多种复杂因素的共同影响。 首先，从外部环境来看，明清时期面临着来自海上的威胁。西方殖民者的东来，尤其是葡萄牙、西班牙、荷兰等国对沿海地区的骚扰和侵略，使得明清政府不得不采取防御性的措施。这些措施包括限制海上贸易、加强海防建设等，从而在一定程度上形成了“闭关锁国”的态势。 其次，从内部因素来看，明清时期的经济基础和政治制度也对“闭关锁国”政策产生了影响。自给自足的自然经济使得中国对外部市场的依赖相对较低，而重农抑商的政策也限制了商业和贸易的发展。此外，明清时期的政治制度强调中央集权和稳定，对于海外贸易等可能带来不稳定因素的活动持谨慎态度。 然而，需要指出的是，“闭关锁国”政策并非完全封闭自守。明清时期，中国仍然与周边国家保持着一定的贸易和文化交流。例如，通过丝绸之路和海上丝绸之路，中国与东南亚、南亚、西亚等地区进行着广泛的贸易往来。同时，中国的文化、科技、艺术等也对周边国家产生了深远的影响。 此外，我们还应认识到，“闭关锁国”政策的影响是双重的。一方面，它在一定程度上抵御了外部的侵略和骚扰，维护了国家的安全和稳定；另一方面，它也限制了中国与外部世界的交流和合作，使得中国错失了一些发展机遇。 综上所述，明清时期的“闭关锁国”政策是特定历史条件下的产物。它既是对外部威胁的回应，也是内部经济基础和政治制度的影响结果。我们应该客观看待这一政策，既要看到其积极的一面，也要认识到其存在的局限性。 在当今全球化的时代背景下，我们应该更加开放、包容地看待世界，积极与其他国家和地区进行交流与合作，共同推动人类文明的发展进步。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 22．（2025春•娄底期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：“（明）太祖既定天下，惩宋之失，置都司卫所于边地，控扼要害。……于西番（西藏等地）置乌思藏都指挥使司、朵甘都指挥使司，以其酋长为都指挥使、指挥同知等官，赐印信，俾因俗以治，岁时朝贡而已。……于东北设奴儿干都司，招谕女真诸部，置卫所，授其酋长都督、都指挥等职，令世守其地，通贡互市。……于西南诸族聚居区，推行土司制度，设宣慰司、宣抚司、安抚司、长官司等，以当地首领世袭其职，统其民，听命于朝廷。” ——综合摘编自《明史•地理志》、《明史•兵志》、《明太祖实录》及相关研究 “（为防蒙古）终明之世，边防甚重。东起鸭绿，西抵嘉峪，绵亘万里，分地守御。初设辽东、宣府、大同、延绥四镇，继设宁夏、甘肃、蓟州三镇……是为九边。各镇屯驻重兵，修筑边墙（长城），以御北虏。” ——摘编自《明史•兵志》 材料二：“（康熙）帝曰：‘帝王治天下，自有本原，不专恃险阻。……守国之道，惟在修德安民。民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。’然亦于新疆、蒙古、西藏等处，驻防重兵，置将军、都统、大臣以镇抚之。” ——《清圣祖实录》 “（清朝）在蒙古地区推行盟旗制度，划定牧地，分封王公，设札萨克管理旗务，会盟于指定地点，由中央派遣大臣监督。……在新疆设伊犁将军，总揽全疆军政事务，驻军屯田。……在西藏，确立册封达赖、班禅制度，并设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理藏务，监督‘金瓶掣签’。……在西南地区大规模推行‘改土归流’，废除世袭土司，改设府、州、县，派遣流官直接治理。……于台湾设府，隶属福建省。” ——综合摘编自《清史稿•职官志》、《清史稿•地理志》、《钦定大清会典事例》 （1）根据材料一、二，概括明清两朝在边疆治理上的主要共同特点。 （2）围绕“边疆治理与国家统治”这一主题，结合材料和所学知识，自拟论点，并加以阐述（要求：论题明确，论证充分，史论结合） 【分析】本题考查学生归纳历史现象特点及运用史论结合能力分析历史主题的能力。第一小题需从材料中提取明清边疆治理的共性特征，第二小题需围绕主题自拟论点并论证，需结合材料与教材知识，体现逻辑性与历史解释能力。 【解答】（1）材料一与材料二分别展示了明朝和清朝的边疆治理措施。首先，两朝均体现“因俗而治”的原则，如明朝在西南推行土司制度，清朝在西藏确立册封制度，均尊重地方习俗并因地制宜。其次，管理方式多元并存，明朝设立都司卫所、九边重镇，清朝推行盟旗制度、改土归流等，均通过不同制度适应边疆需求。再次，两朝均强调中央主导，明朝通过都司卫所和九边驻防强化控制，清朝则通过伊犁将军、驻藏大臣等直接管辖，进一步加强中央集权。此外，军事防御与政治怀柔并用，明朝修筑长城、驻军九边，清朝驻军屯田、推行盟旗会盟，均结合武力与政治手段稳定边疆。最后，两朝均以维护统一多民族国家为治理目标，通过制度设计巩固边疆与中央的联系。 （2）论题可定为“明清边疆治理的演进体现了中央集权强化的历史趋势”。论证需分阶段分析：明朝延续羁縻政策，通过土司制度和都司卫所维持边疆稳定，但中央控制力较弱；清朝则通过改土归流、设驻藏大臣、伊犁将军等制度创新，将边疆治理纳入中央直接管辖，强化了对边疆的控制。例如，改土归流废除世袭土司，设府州县派流官，税收司法收归中央；金瓶掣签制度将宗教权威纳入国家管理体系。这些措施不仅消除了割据隐患，还通过制度化治理促进边疆一体化，最终奠定现代中国版图。 故答案为： （1）共同特点：因俗而治，因地制宜；多元管理并存（管理方法多样）；中央主导与加强控制（两朝都强调中央政府的权威和对边疆的主权管辖。明朝通过设置都司卫所、九边重镇驻防；清朝则通过设立将军、大臣（如驻藏大臣、伊犁将军）、直接派驻官员监督甚至直接管理（如改土归流、台湾设府），大大强化了中央对边疆的直接控制力）；军事防御与政治怀柔并用（或者答实行羁縻政策）：都重视军事力量在边疆的作用（明：九边重兵、长城；清：驻防重兵、屯田），同时辅以政治手段，如册封、朝贡、盟旗会盟、通贡互市等，以维护边疆稳定；注重维护统一多民族国家的完整性。 （2）主题：明清边疆治理的演进体现了中央集权强化的历史趋势。 阐述：明朝边疆政策以“因俗而治”为核心，通过设立都司卫所和土司制度，授予边疆首领世袭官职，维持其自治权此举延续历代羁縻传统，以较低成本维系边疆稳定，但统治较为松散，中央控制薄弱，土司、卫所首领世袭自治，易形成割据。清朝在继承明朝“因俗”框架基础上，推行系统性制度创新，强化中央集权。废除割据基础，推行直接管辖，改土归流，废除世袭土司，设府州县派流官，税收、司法收归中央，驻官直辖设伊犁将军、驻藏大臣，由中央官员常驻掌军政实权。册封与金瓶掣签，清廷掌控达赖、班禅继承权，将宗教权威纳入国家管理体系，台湾设府，划归福建省辖，军事屯驻与经济整合，新疆驻军屯田、蒙古划定盟旗牧地，促进边疆一体化。清朝的制度化治理消除边疆割据隐患，奠定现代中国版图。在尊重地方文化的同时，强化边疆对中央的政治认同。 明清边疆治理的演进，是统一多民族国家构建的关键历程。明朝的羁縻政策维系了疆域完整，而清朝通过制度创新，推动中央集权深入边疆，体现了中央集权强化的历史趋势 【点评】第一小题易错点在于混淆明清边疆治理措施的差异，需注意“因俗而治”与“改土归流”等制度的异同。第二小题难点在于论点的提炼与史论结合，需结合材料与教材知识，避免空泛论述。 学科网（北京）股份有限公司 $