1.3 中华文明的起源 课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册

2025-09-07
| 31页
| 452人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

作为一名历史系学生的你,你 源的问题时你的老师发表了如下 文明起源标志 你的外国老师在探讨中华文明起 见解 甲骨文和青铜器的殷墟是中 华文明的开端,我认为中华 这明有约3300年的历史。 你很愤怒,想要大声反驳他, 但“中华文明上下五千年” 其根基究竟是确凿的史实, 还是缥缈的传说?我们该如 何有力地去反驳? 在时间的长河源头,当第一缕文明的署 一场波澜士阔的史诗悄然对拉开序幕.… 第3课 陶纹脉脉,多元孕龙章 中华文明的起源 光刺破蒙味的晨雾,中华大地上, 录 01 文明曙光 早期国家和文明的起源 02 文明代表 良渚古城与陶寺古城 03 文明传说 一远古的传说 学科 通过绘制思维导图 的形式,了解城市 、 私有制、阶级和早 期国家的产生,梳 理人类进入文明社 会的历程。 史料实证 唯物史观 素养 通过对考古发现的 观察,从中提取历 史信息,分析良渚 文化、陶寺文化的 社会变化,能将考 古发现与社会特征 相对应。 史料实证 历史解释 目标 通过了解炎黄时期的 传说,掌握华夏族形 成,认识中华文明的 起源、形成和发展具 有多元一体重要特征 培养学生对中华民族 的认同感 唯物史观 家国情怀 偉 文明曙光一早期国家和文明的起源 混沌初开曙色生,河图洛书启文明。 龟甲契文藏古意,城郭礼乐立邦形。 (一)早期国家的产生 任务1:观看视频,总结人类进入文明社会的重要标志 衫十 原始社会农业、畜牧业发展 人口增长并集中 早期城市形成 私有制 从事生产劳动 硅傘分 对内 进行管理和统治 期国家形 阶级分化 从事管理(王) 标志 对外 发动战争 私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 (二)文明的起源 任务2: 研读地图,找一找具有代表性的早期文明遗址, 在地图 中找出他们所在的流域。 中国新石器文化 红山文化 (西辽河流域) 前3300丰 红人山文化 小珠以文化 仰暗韶文化 (黄河中游地区) 马家窑文化 作P名文化 大汶口文化 >●●姜寨 半坡 龙虬庄文化 (黄河下游、淮河中下游) ,北阴石营 凌家难 屈家哈文化 薛家岗文化 良褚文化(长江流域) (二)文明的起源 任务3:化身考古学家,解读牛河梁遗址 中国新石器文化 前3300丰 红山文化 No 小珠以文化 (mane 时间: 马家窑文化 仰名文化仰韶 大汉口文化 地点: 。姜寨 半坡 龙虬宝文化 北阴阳营 凌家汉难 厦渚文化 屈家岭文飞 薛家岗文化 牛河梁遗址 距今约5800-5000年 辽宁朝阳,属于西辽 河流域的红山文化 (二)文明的起源 任务3:化身考古学家, 积石家V 牛河梁遗址的积石冢、祭 解读牛河梁遗址 问题1: 观察图片,结 中的积石冢和 么的呢? 积石冢: 可能是用来埋 像部落里有地 祭坛 可能是当时的 坛 者祖先的地方 合所学知识,说说图 祭坛可能是用来做什 葬当时的重要人物, 位的首领等。 人们用来祭祀神灵或 (二)文明的起源 任务3:化身考古学艺 牛河梁遗址出土的玉猪 家,解读牛河梁遗址 问题2: 图片,结合所学知识,说一说这件玉 1 No (玉猪龙)在当时可能有什么作用呢? mane 作用:玉猪龙可能是当时人们的一种祭祀 用品,用来祭祀神灵或者祖先,也有可能 是象征权力和地位的物品,只有部落里比 较重要的人物才会拥有 结论 反映了红山文化晚期的社会分化和祭 龙 祀礼仪。

资源预览图

1.3 中华文明的起源 课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册
1
1.3 中华文明的起源 课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册
2
1.3 中华文明的起源 课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册
3
1.3 中华文明的起源 课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册
4
1.3 中华文明的起源 课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册
5
1.3 中华文明的起源 课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。