精品解析：辽宁省阜新市太平区2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷

辽宁省阜新市太平区2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。”材料中的“它”指的是（ ） A 北魏 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 五代 2. 考古发现，隋朝大运河开通后，北方地区粟、麦等粮食作物在南方的种植范围明显扩大，南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场也更为常见。这一现象直接反映出大运河（ ） A. 促进了南北经济交流 B. 推动了水利工程发展 C 加强了隋朝中央集权 D. 带动了沿岸城市兴起 3. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。唐太宗统治期间出现的治世局面是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 4. 某班围绕“唐代开放的社会风气”编排历史课本剧，下列可以出现在剧本里的情景是（ ） A. 妇女骑马打球 B. 商人使用“交子” C. 市民欣赏杂剧 D. 晋商经营“票号” 5. 唐朝国势由强盛转向衰落的转折点是（ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温起义 6. 关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词。据此判断，该同学学习的是（ ） 精忠报国 靖康耻 郾城大战“莫须有” A. 卫青北击匈奴 B. 文天祥抗元 C. 岳飞抗金 D. 辛弃疾北伐 7. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“宋代历史”可信度最高的材料是（ ） A. 书籍《东京梦华录》 B. 电视剧《清平乐》 C. 泉州出土的宋代海船 D. 元末编撰《宋史》 8. 归纳总结是学习历史重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展 9. 如图反映的中外交往状况最早出现于（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 10. 以下是某书籍的目录（节选），在第一章第二节中我们可能看到的内容是（ ） 第一章蒙古政权 第一节蒙古政权的建立 第二节蒙古的征服战争 第三节蒙古政权的内政建设 A. 铁木真组建护卫队 B. 元军攻入临安城 C. 元军消灭南宋残部 D. 蒙古灭西夏和金 11. 古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ） A. 唐朝 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝 12. 把“罢丞相”“设三司”“八股文”“军机处”确定为一个单元板块来学习，则该板块的主题应为（ ） A. 君主专制的加强 B. 特务机构的强化 C. 经济统治的加强 D. 思想领域的专制 13. 戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人。他赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”结合历史，诗中的“危”指的是（ ） A. 倭寇对中国东南沿海武装枪劫日益猖獗 B. 葡萄牙值民者攫取我国广东澳门的居住权 C. 荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾 D. 沙俄势力侵入我国黑龙江流域 14. 学者、历史学家郭沫若这样评价：“他是农民革命史中一位伟大的人物。从陕北发动革命，以抗粮均田为号召，转战十余年。”他是（ ） A. 郑成功 B. 李自成 C. 吴三桂 D. 努尔哈赤 15. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 隋朝创立三省六部制 B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区 C. 铁木真在1206年建立了蒙古政权 D. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题8分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 某班布置“古代中国异彩纷呈”主题展板，并围绕主题进行探究性学习，请你参与完成。 著作篇 ①《本草纲目》 ②《西游记》 ③《农政全书》 ④《天工开物》 制度篇 材料一 材料二 （元朝疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，汉唐极盛之际，有不及焉”。 ——《元史地理志》 人物篇 （1）请按照示例，请将著作篇中的内容进行归类。（要求：写出序号）示例：科技类④ 小说类：____农业类：____医学类：_____ （2）材料一这一现象与哪一制度的开创和实行密切相关？为了对地方进行有效治理，元朝统治者创立了什么制度？ （3）请从人物篇中任选一位，说明他能够入选展板的理由。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% ——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》 材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” ——《陆游集》 材料三 中国历史是一个连均不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大就一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——起毅《统一与分裂：中国历史的启示》 材料四 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （1）根据材料一、二并结合所学知识回答，宋代南方经济发展的表现（回答一个方面的史实即可）。这些发展反映了我国古代经济出现了什么重大变化？ （2）根据材料三，说出中国历史发展的演进趋势。 （3）根据材料四并结合所学知识，请举出元朝在台湾地区设置管理机构名称，以及清朝在西藏和新疆地区采取的措施各 ——例。 18. 下面是某中学七年级的同学搜集到的一些图片和文字材料，请你参与完成相关的探究活动。 材料一 图1 郑和塑像 图2 郑和宝船（模型） 图3 康熙皇帝 图4 神威无敌大将军钢炮 材料二 “洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。” ——《粤海关志》 材料三 “浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。” ——《清高宗圣训》 （1）根据材料一的图片，写出明清时期对外交往的两个事件，及其体现中外交流的两种方式。 （2）材料二、三共同反映出清朝统治者推行怎样的政策？指出这一政策对中国历史发展进程产生的消极影响。 （3）结合明清时期不同的对外政策，说一说给我们带来的启示。 19. 唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 史料 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 （1）图1与哪一事件相关？反映了民族关系交往的方式是什么？史料反映了什么历史现象？ （2）将图2示意图中①②处少数民族政权补充完整。写出①处政权与北宋议和的历史事件。 （3）请以“交流推动社会进步”为观点，从以下史实中任取两项加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰） 马可·波罗来华 鉴真东渡 玄奘西行 唐与大食交往 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省阜新市太平区2024-2025学年下学期七年级期末历史试卷 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。”材料中的“它”指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 五代 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一……为之后大唐盛世的来临奠定了基础”可知，它指的是隋朝。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，隋的统一结束了魏晋南北朝以来三百年长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，为隋朝之后盛唐时代的来临，奠定了基础，B项正确；北魏是南北朝时期北朝的第一个王朝，统治范围主要是北方黄河流域，没有完成统一，不符合题意，排除A项；宋朝位于唐朝之后，不可能为大唐盛世的来临奠定了基础，排除C项；五代十国是中国历史上的一段大分裂时期，介于唐宋之间，不可能为之后大唐盛世的来临奠定了基础，排除D项。故选B项。 2. 考古发现，隋朝大运河开通后，北方地区粟、麦等粮食作物在南方的种植范围明显扩大，南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场也更为常见。这一现象直接反映出大运河（ ） A. 促进了南北经济交流 B. 推动了水利工程发展 C. 加强了隋朝中央集权 D. 带动了沿岸城市兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“隋朝大运河开通后，北方地区粟、麦等粮食作物在南方的种植范围明显扩大，南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场也更为常见”并结合所学知识可知，大运河开通后，北方的粟、麦等粮食作物在南方的种植范围扩大，南方的茶叶、丝绸等产品在北方市场更常见。这一现象直接体现了南北地区通过大运河实现了物资的双向流动与交换，是南北经济交流加强的典型表现，A项正确；题干未涉及大运河对其他水利设施建设的推动，核心在于南北物资流通，而非水利工程本身的发展，排除B项；中央集权侧重政治层面的权力集中，题干未提及朝廷通过大运河强化对地方的控制，与题意无关，排除C项；虽然大运河的开通带动了沿岸城市兴起，但与题干强调的南北经济交流不符，排除D项。故选A项。 3. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。唐太宗统治期间出现的治世局面是（ ） A “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛的盛世局面，被称为“贞观之治”，C项正确；“文景之治”是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，排除A项；“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；唐玄宗统治期间出现的治世局面是“开元盛世”，排除D项。故选C项。 4. 某班围绕“唐代开放的社会风气”编排历史课本剧，下列可以出现在剧本里的情景是（ ） A. 妇女骑马打球 B. 商人使用“交子” C. 市民欣赏杂剧 D. 晋商经营“票号” 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。一些妇女受过文学、音乐等教育，可参加娱乐活动，A项正确；商人使用“交子”最早出现在宋朝，排除B项；市民欣赏杂剧主要是在元朝时期，排除C项；晋商经营“票号”主要是在明清时期，排除D项。故选A项。 5. 唐朝国势由强盛转向衰落的转折点是（ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温起义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，安史之乱是唐玄宗时期爆发的长达八年的叛乱，导致人口锐减、经济凋敝、边疆失控，中央集权严重削弱，藩镇割据局面形成，标志着唐朝由盛转衰，B项正确；“藩镇割据”是安史之乱后的结果，而不是安史之乱的作用，排除A项；“黄巢起义”发生于晚唐，唐朝受到致命打击，加速了唐朝灭亡，排除C项；“朱温灭唐”直接终结唐朝，属于灭亡标志，排除D项。故选B项。 6. 关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词。据此判断，该同学学习的是（ ） 精忠报国 靖康耻 郾城大战“莫须有” A. 卫青北击匈奴 B. 文天祥抗元 C. 岳飞抗金 D. 辛弃疾北伐 【答案】C 【解析】 【详解】南宋时期。据题干“精忠报国、靖康耻、郾城大战、‘莫须有’”，并结合所学知识可知，这些关键词都与岳飞抗金的事迹相关。岳飞精忠报国，领导岳家军在郾城大败金军。靖康之变导致北宋灭亡，南宋建立，岳飞一心想要收复失地。最终却被以“莫须有”的罪名杀害。所以该同学学习的是岳飞抗金，C 项正确；卫青北击匈奴是西汉时期的事件，排除A 项；文天祥抗元的相关关键词是正气歌、过伶仃洋、兵败被俘等，排除B 项；辛弃疾北伐的关键词壮志未酬、忧国忧民等，排除D 项。故选 C 项。 7. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“宋代历史”可信度最高的材料是（ ） A. 书籍《东京梦华录》 B. 电视剧《清平乐》 C. 泉州出土宋代海船 D. 元末编撰《宋史》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，泉州出土的宋代海船属于当时留存的实物，属于第一手史料，史料价值最高，C项正确；书籍《东京梦华录》属于二次创作的文献史料，是第二手史料，排除A项；电视剧《清平乐》是经过艺术加工的影视作品，排除B项；元末编纂的《宋史》也带有元朝编撰者的主观因素，需要进一步考证，排除D项。故选C项。 8. 归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学，隋唐时期,我国国家统一，民族团结，社会稳定，科技发达，经济繁荣，文化昌盛，社会生产力比较发达，对外贸易活动频繁，与世界各国友好相处，时代特征是繁荣与开放，C项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期，排除D项。故选C项。 9. 如图反映的中外交往状况最早出现于（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知中国传出印刷术、火药、指南针等，西方传入天文历法、药物、数学等，结合所学知识可知，宋元时期中国传入西方的有印刷术（北宋毕昇发明活字印刷术）、火药（宋元时期外传）、指南针（北宋用于航海，南宋外传）、纸币（北宋交子为最早纸币）、驿站制度（元朝驿站系统发达）等；西方传入中国的有天文历法、数学、药物（元朝阿拉伯天文历法、数学等传入，C项正确；秦汉时期，中外交往以丝绸之路为主，主要输出丝绸、瓷器，输入西域物产，四大发明尚未外传，无纸币等，排除A项；隋唐时期虽然中外交流有发展，但活字印刷术、指南针航海应用、纸币均未出现，排除B项；明清时期实行海禁政策，中外交流受限，四大发明外传主要在宋元时期，排除D项。故选C项。 10. 以下是某书籍的目录（节选），在第一章第二节中我们可能看到的内容是（ ） 第一章蒙古政权 第一节蒙古政权的建立 第二节蒙古的征服战争 第三节蒙古政权的内政建设 A. 铁木真组建护卫队 B. 元军攻入临安城 C. 元军消灭南宋残部 D. 蒙古灭西夏和金 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第二节蒙古的征服战争”可知成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，西夏向金朝求援。由于西夏曾和金交恶，所以金朝皇帝拒绝支援西夏。在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金，D项正确；铁木真组建护卫队属于蒙古政权的建立，排除A项；元军攻入临安城与元军消灭南宋残部属于元朝时期，排除BC项。故选D项。 11. 古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ） A. 唐朝 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝时，国家统一，造船技术和航海技术进步，政府鼓励海外贸易，使得海上丝绸之路进入鼎盛时期，C项正确；唐朝时期海上丝绸之路有了一定发展，但还未达到鼎盛，排除A项；南宋时海上贸易较为繁荣，但相比元朝，规模和影响还有差距，排除B项；清朝实行闭关锁国政策，限制海外贸易，海上丝绸之路逐渐衰落，排除D项。故选C项。 12. 把“罢丞相”“设三司”“八股文”“军机处”确定为一个单元板块来学习，则该板块的主题应为（ ） A. 君主专制的加强 B. 特务机构的强化 C. 经济统治的加强 D. 思想领域的专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“罢丞相”“设三司”“八股文”“军机处”和所学可知，材料反映了明清时期加强君主专制，其中军机处的设置标志着君主专制达到顶峰，A项正确；明朝“锦衣卫”“东厂”的设置，体现特务机构的强化，材料中没有体现，排除B项；材料内容是政治方面的内容，没有涉及经济方面，排除C项；“八股文”反映了思想领域的专制，没有完全包括材料内容，排除D项。故选A项。 13. 戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人。他赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”结合历史，诗中的“危”指的是（ ） A. 倭寇对中国东南沿海武装枪劫日益猖獗 B. 葡萄牙值民者攫取我国广东澳门的居住权 C. 荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾 D. 沙俄势力侵入我国黑龙江流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明朝倭患严重，明政府派遣戚继光抗倭。戚继光组建了“戚家军”，基本肃清了东南沿海的倭寇。“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”反映了民族英雄戚继光保家卫国的抱负。故诗句中“危”是指倭寇对中国东南沿海武装枪劫日益猖獗，A项正确；题干描述的是戚继光抗击东南沿海的倭寇与葡萄牙殖民者攫取澳门居住权无关，排除B项；结合所学知识可知，郑成功打败荷兰殖民者收复台湾，排除C项；结合所学知识可知，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，清朝康熙帝通过雅克萨之战迫使沙俄政府同意通过谈判解决中俄边界问题，与戚继光无关，排除D项。故选A项。 14. 学者、历史学家郭沫若这样评价：“他是农民革命史中一位伟大的人物。从陕北发动革命，以抗粮均田为号召，转战十余年。”他是（ ） A. 郑成功 B. 李自成 C. 吴三桂 D. 努尔哈赤 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，李自成是明末农民起义领袖，从陕北发动起义，提出“均田免赋”（和“抗粮均田”意思相近，都是针对土地和赋税问题）的口号，转战多年，B项正确；郑成功主要是收复台湾，他的活动不是从陕北发动的农民革命，排除A项；吴三桂是明朝将领，后来降清，不是农民革命领袖，排除C项；努尔哈赤是后金的建立者，属于少数民族政权的开创者，不是农民革命领袖，排除D项。故选B项。 15. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 隋朝创立三省六部制 B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区 C. 铁木真在1206年建立了蒙古政权 D. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评价，《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”是对《天工开物》的评价，属于历史解释，D项正确；隋朝创立三省六部制属于历史史实，排除A项；唐朝设置北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，属于历史史实，排除B项；铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权属于历史史实，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题8分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 某班布置“古代中国异彩纷呈”主题展板，并围绕主题进行探究性学习，请你参与完成。 著作篇 ①《本草纲目》 ②《西游记》 ③《农政全书》 ④《天工开物》 制度篇 材料一 材料二 （元朝疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，汉唐极盛之际，有不及焉”。 ——《元史地理志》 人物篇 （1）请按照示例，请将著作篇中的内容进行归类。（要求：写出序号）示例：科技类④ 小说类：____农业类：____医学类：_____ （2）材料一这一现象与哪一制度的开创和实行密切相关？为了对地方进行有效治理，元朝统治者创立了什么制度？ （3）请从人物篇中任选一位，说明他能够入选展板的理由。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ ③. ① （2）制度：科举制。 制度：行省制。 （3）示例一：毕昇。理由：活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，提高印刷效率，促进文化传播。 示例二：忽必烈。理由：忽必烈建立了元朝，统一全国；实行行省制度，加强对全国统治。 示例三：关汉卿。理由：关汉卿是元代著名杂剧作家，代表作《窦娥冤》，对元杂剧发展影响深远。（任选一个即可） 【解析】 【小问1详解】 归类：结合所学知识可知，①《本草纲目》是药物学著作，②《西游记》是明清时期著名的小说，③《农政全书》是徐光启所著的农业方面的著作。④《天工开物》是一部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，因此小说类填入②，农业类填入③，医学类填入①。 【小问2详解】 制度：根据材料一“平民子弟在政府官员中所占比例示意图”并结合所学知识可知，与此相关的是科举制，打破了世家大族垄断仕途的局面，促进了社会阶层的流动。制度：结合所学知识可知，元朝时期疆域辽阔，为了加强对地方的控制，元朝在地方上实行行省制。 【小问3详解】 示例一：根据题干要求可选毕昇。理由：结合所学活字印刷术的作用知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，提高印刷效率，促进文化传播。示例二：根据题干要求可选忽必烈。结合所学忽必烈对元朝的措施以及影响等知识可知，忽必烈建立了元朝，统一全国；实行行省制度，加强对全国统治。示例三：根据题干要求可选关汉卿。结合所学关汉卿对元曲的影响知识可知，关汉卿是元代著名杂剧作家，代表作《窦娥冤》，对元杂剧发展影响深远。（任选一个即可） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% ——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》 材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” ——《陆游集》 材料三 中国历史是一个连均不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大就一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——起毅《统一与分裂：中国历史的启示》 材料四 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （1）根据材料一、二并结合所学知识回答，宋代南方经济发展的表现（回答一个方面的史实即可）。这些发展反映了我国古代经济出现了什么重大变化？ （2）根据材料三，说出中国历史发展的演进趋势。 （3）根据材料四并结合所学知识，请举出元朝在台湾地区设置的管理机构名称，以及清朝在西藏和新疆地区采取的措施各 ——例。 【答案】（1）宋代南方户口数大大超过北方；宋代农业迅速发展，手工业兴盛，商业贸易繁荣；国家赋税仰仗南方；商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，出现纸币“交子”海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家等。经济重心从北方转移到南方。 （2）国家统一、民族团结内聚力不断增强。 （3）澎湖巡检司。设立驻藏大臣；设立伊犁将军。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一、材料二“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：‘苏湖熟，天下足’”并结合所学知识可知，宋代南方经济发展的表现有宋代南方户口数大大超过北方；宋代农业迅速发展，手工业兴盛，商业贸易繁荣；国家赋税仰仗南方；商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，出现纸币“交子”海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家等。 变化：结合所学知识可知，随着南方经济发展，我国古代经济重心从北方转移到南方 【小问2详解】 演进趋势：根据材料三“中国历史是一连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强”可得出国家统一、民族团结的内聚力不断增强。 【小问3详解】 名称：根据材料四“中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……”并结合所学知识可知，元朝在台湾地区设置的管理机构名称是澎湖巡检司，是中央首次在台湾设置机构。 措施：结合所学知识可知，1727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣，代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了对西藏的管辖。清朝乾隆时期，平定大小和卓叛乱后，在新疆设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了对西北地区的统治。 18. 下面是某中学七年级的同学搜集到的一些图片和文字材料，请你参与完成相关的探究活动。 材料一 图1 郑和塑像 图2 郑和宝船（模型） 图3 康熙皇帝 图4 神威无敌大将军钢炮 材料二 “洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。” ——《粤海关志》 材料三 “浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。” ——《清高宗圣训》 （1）根据材料一的图片，写出明清时期对外交往的两个事件，及其体现中外交流的两种方式。 （2）材料二、三共同反映出清朝统治者推行怎样的政策？指出这一政策对中国历史发展进程产生的消极影响。 （3）结合明清时期不同的对外政策，说一说给我们带来的启示。 【答案】（1）事件及方式：图1、图2郑和下西洋，和平交流的方式；图3、图4雅克萨之战，暴力冲突、战争的方式。 （2）政策：闭关政策。 影响：无法适应新的外部环境，导致当时中国逐渐落后于世界潮流。 （3）启示：开放则兴，闭关则衰。我们要坚持对外开放政策，积极与世界各国进行交流合作，学习先进的技术和文化，促进自身的发展。 【解析】 【小问1详解】 事件及方式：图1是郑和塑像，图2是郑和宝船（模型），这都与郑和下西洋相关。郑和下西洋是明朝前期的大规模航海活动，船队带着大量的丝绸、瓷器等物品，与所到之处的国家和地区进行友好贸易和文化交流，属于和平交流的方式；图3是康熙皇帝，图4是神威无敌大将军铜炮，结合所学知识可知，1685年和1686年，康熙帝率领清军发动两次雅克萨之战，击败盘踞在雅克萨的清军，俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄边境问题，这属于暴力冲突战争的方式。 【小问2详解】 政策：根据“洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。”“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。”结合所学可知，清朝统治者担心外国势力在沿海聚集，影响统治清朝统治者，担心沿海民众与洋商交往会滋生事端，推行闭关政策。 影响：根据所学知识可知，闭关政策严格限制对外贸易和对外交往，使得中国失去了与世界先进国家交流学习的机会，不能及时了解世界发展的潮流，无法适应新的外部环境，导致当时中国逐渐落后于世界潮流。 【小问3详解】 启示：根据所学可知，明朝前期实行较为开放的政策，郑和下西洋加强了中外交流，促进了明朝的发展；而清朝实行闭关政策，导致中国逐渐落后。这表明一个国家只有对外开放，才能不断进步和发展，反之则会落后。在当今世界，经济全球化趋势不断加强，各国之间的联系日益紧密，更需要我们坚持对外开放，积极融入世界发展的潮流。可知，开放则兴，闭关则衰。我们要坚持对外开放政策，积极与世界各国进行交流合作，学习先进的技术和文化，促进自身的发展。 19. 唐宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 史料 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 （1）图1与哪一事件相关？反映了民族关系交往的方式是什么？史料反映了什么历史现象？ （2）将图2示意图中①②处少数民族政权补充完整。写出①处政权与北宋议和的历史事件。 （3）请以“交流推动社会进步”为观点，从以下史实中任取两项加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰） 马可·波罗来华 鉴真东渡 玄奘西行 唐与大食交往 【答案】（1）文成公主入藏；和亲；民族交融。 （2）辽，金；澶渊之盟。 （3）观点：交流推动社会进步。 论述：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东渡。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。他在天竺研习佛法，开展讲学，成为远近闻名的佛学大师，回到长安后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。综上所述，交流推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 事件：板块一中图1为《步辇图》，描绘了唐太宗会见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的情景。后唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。所以体现的是文成公主入藏；方式：结合所学知识，文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布反映了民族交往的方式是和亲；历史现象：结合所学知识，文成公主入藏携带大量书籍等物品来到吐蕃，促进了吐蕃地区社会的发展，反映的历史现象是民族交融。 【小问2详解】 政权：据图2并结合所学可知，北宋与西夏、辽并立；南宋与西夏、金并立。因此①是辽，②是金；历史事件：结合所学知识，“①“政权与北宋议和的历史事件是澶渊之盟。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到澶州城下，威胁东京。在宰相寇准的力劝下，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，辽朝撤军，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。 【小问3详解】 论证：根据材料中观点“交流推动社会进步”，选择两项事件结合所学知识加以论证，言之有理即可，注意史论结合。根据题干，这四个事件都属于文明之间进行的交流，如果选择如选择鉴真东渡、玄奘西行，结合所学知识，鉴真东渡对中日文化交流作出了卓越贡献，玄奘西行前往天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献，围绕此展开论证即可，如在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东渡。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。他在天竺研习佛法，开展讲学，成为远近闻名的佛学大师，回到长安后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。综上所述，交流推动社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $