1.1 物态变化 温度 同步练习-2025-2026学年北师大版（2024）物理八年级上册

2025-2026学年北师大版（2024）物理八年级上册 1.1物态变化 温度 同步练习 一、单选题 1．厨房中的炒菜调味品， 呈液态的是（　　） A．食盐 B．味精 C．酱油 D．白糖 2．人体的正常体温为（　　） A． B． C． D． 3．饮用温水可以促进人体血液循环，帮助身体吸收营养物质。适合人喝的温水的温度范围是（　　） A．-10~0℃ B．0~10℃ C．30~40℃ D．90~100℃ 4．用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（　　） A． B． C． D． 5．如题图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是（　　） A．甲是液态 B．乙是气态 C．丙是液态 D．甲是固态 6．下列估测与事实不相符的是（ ） A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约为 3 ℃ B．洗澡水的温度约为 38~40 ℃ C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 37 ℃ D．人的正常体温约为 37 ℃ 7．甲、乙、丙三位同学的体温分别是37．2 ℃、36．8 ℃、37．5 ℃,如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后,忘记了甩,接着先后测乙同学和丙同学的体温,则体温计显示的示数分别是 (　　) A．37．5 ℃,36．8 ℃ B．37．2 ℃,37．5 ℃ C．37．5 ℃,37．5 ℃ D．37．2 ℃,36．8 ℃ 8．在下列过程中，加“·”的物体发生了物态变化的是（ ） A. 玻璃被摔得粉碎 B. 冬天，雪堆积成雪人 C. 黑板上的水干了 D. 橡皮泥被捏成泥人 9．如图所示是生活中常见的温度计。下列说法正确的是 （ ） A．甲是实验室用温度计,乙是体温计 B．甲温度计的示数为37．5 ℃ C．甲、乙温度计都可以脱离被测物体读数 D．温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 10．计算实际温度一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是，若用它测得温水的温度为，则温水的实际温度应为（ ） A. B. C. D. 二、填空题 11．温度计是根据液体 的规律制成的，如题图所示的温度计的示数为 ℃。 12．物质常见的状态有态、态和态三种。水蒸气是______（填“看得到”或“看不到”）的，平时看到的“白气”是态的小水珠。 13．小金配合社区防疫工作时,用体温计测量体温。如图所示,体温计的测量范围为35．0 ℃到42．0 ℃,最小刻度值为 　　　　℃。消毒后用手捏紧体温计上部,　　　　　　(填写操作),使体温计的水银柱回落到35 ℃以下,然后放入自己腋下5分钟,取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是  　　　　。   14．中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图 （选填“甲”或“乙”）所示的温度计。在接收点，为正确读数，验收人员 （选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数；如图所示，温度计的示数是 ℃，表明疫苗 （选填“安全”或“不安全”）。 15．某小组同学在练习使用温度计： （1）实验室常用的温度计是根据液体 的规律制成的； （2）如图甲所示温度计，读数方法 是正确的（选填“A”、“B”或“C”）； （3）如图乙所示温度计的示数是 ℃。 三、实验题 16．学完“温度的测量”后，班级开展了“自制温度计”的项目化学习。小林和小溪在家利用生活中常见器材做了如图甲、乙两个温度计。 （1）小林用空瓶子、可弯曲导管、橡胶塞等制作了简易温度计（如图甲），该装置密封性良好，当温度升高，导管内液柱将向 （选填“A”“B”）移动； （2）小溪制作了乙温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表所示：请回答 ①这个温度计的A部分相当于常用温度计的 ； t/℃ 17 19 21 23 25 27 h/厘米 30.0 24.9 19.7 14.6 9.5 4.4 ②用此温度计 （选填“能”“不能”）测29℃及以上的温度。 参考答案 1．【答案】C 【详解】常温下，食盐、味精、白糖呈固态，酱油呈液态，故选C。 2．【答案】C 【详解】A．0℃是冰水混合物的温度，远低于人体正常体温，故A不符合题意； B．20℃接近室温，明显低于人体温度，故B不符合题意； C．人体的正常体温约为36℃～37℃，通常以37℃为标准值，故C符合题意； D．40℃属于发烧状态，非正常体温，故D不符合题意。 3．【答案】C 【详解】正常人的体温约为36.5℃，故适合人喝的温水的温度范围为30~40℃，故C符合题意，ABD不符合题意。 4．【答案】C 【详解】用温度计测量液体的温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 5．【答案】A 【详解】 甲图中分子间的距离略大，分子力很小，分子的位置不固定，和液态分子的特点相似；乙图中分子间的距离很小，分子力很大，分子的位置固定，和固态分子的特点相似；丙图中分子间的距离很大，分子力几乎没有，分子的位置极度散乱，和气态分子特点相似。 故选A。 6．【答案】C 【详解】A．水果应放到冷藏室内，冷藏室内的温度约为3℃，故A不符合题意； B．洗澡水的温度与人体的温度差不多约为38-40℃，故B不符合题意； C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃，故C符合题意； D．人的正常体温约为37℃，故D不符合题意。 7．【答案】B 【详解】由体温计的特殊构造可知:体温计在使用前必须用力甩几下,如果没有甩,直接测人的体温,若被测人的体温比未甩时显示的温度高,则所测体温准确,若被测人的体温比未甩时显示的温度低,体温计液柱不会自动下降,仍然是原来的示数。由题可知,测量完甲的体温,体温计的示数为37．2 ℃,因为乙的体温低于37．2 ℃,所以体温计示数仍为37．2 ℃,因为丙的体温高于37．2 ℃,故体温计示数是37．5 ℃。故选B。 【解题笔记】体温计示数“能上不能下”,因此:①被测体温高于或等于原示数,测量结果等于真实值;②被测体温低于原示数,测量结果大于真实值。 8．【答案】C 【详解】玻璃被摔得粉碎，玻璃的形状发生了改变，状态不变；雪堆积成雪人，雪的位置和形状改变，状态不变；橡皮泥被捏成泥人，形状发生了改变，但状态没变。黑板上的水干了，水由液态变为气态，物态发生了变化。 9．【答案】B 【详解】甲温度计的测量范围是35 ℃~42 ℃,为体温计,乙温度计的测量范围是-20 ℃~110 ℃,是实验室用温度计,故A错误;体温计的分度值是0．1 ℃,因此示数是37．5 ℃,故B正确;用实验室用温度计测温度时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体,体温计可以离开人体读数,故C错误;实验室用温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的,故D错误。故选B。 10．【答案】B 【详解】温度计一个小格表示的温度为，用它测得温水的温度为时，温水的实际温度为。 11．【答案】热胀冷缩； 【详解】根据温度计的结构特点可知，温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 图中温度计10℃分成10小格，每小格1℃，所以温度计的分度值为1℃，且液柱上表面在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是-4℃。 12．【答案】固； 液； 气； 看不到； 液 【详解】固态、液态和气态是物质常见的三种状态；水蒸气是无色透明的气体，是看不到的，平时看到的“白气”是液态的小水珠。 13．【答案】0．1　用力甩几下　玻璃管与玻璃泡连接处有一段细弯管,水银遇冷收缩较快,在细弯管处断开,玻璃管中的水银柱不回落 　 【详解】体温计的测量范围是35．0~42．0 ℃,分度值是0．1 ℃;体温计使用之前要用力甩几下,将已上升的水银柱甩回玻璃泡中;体温计存储水银的玻璃泡与玻璃管连接处有一段缩口,测量体温时,水银膨胀通过该处上升,当体温计离开人体后,水银因温度降低而收缩,水银柱便在该处断开,使玻璃管中的水银柱不能退回玻璃泡中。 14．【答案】乙；不能；5；安全 【详解】由题可知疫苗需保存在低于8℃的环境中，即保存环境温度最高为8℃；甲温度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计；根据温度计的构造特点，温度升高后水银柱升高，不会再降下去，可以测定最高温度，故应在冷藏箱内放置温度计乙。 乙温度计可以离开被测物体读数，但外界温度高，温度计示数会升高，故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数。 由图乙可知：温度计的分度值为1℃，示数为5℃。 根据疫苗存放要求需保存在低于8℃的环境中，表明疫苗安全。 15．【答案】热胀冷缩；B；﹣3 【详解】（1）常用温度计是液体温度计，常用温度计是根据液体热胀冷缩是性质制成的。 （2）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平。如上述三种情况中，A情况属于俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小。即只有B是正确的。 （3）如乙图，液柱在零刻度以下，是零下，一个大格代表10℃，一个小格代表1℃，示数为﹣3℃。 16．【答案】（1）A （2）玻璃泡；不能 【详解】（1）图甲装置密封性良好，当温度升高，瓶内空气受热膨胀，导管内液柱将向A移动。 （2）①由表格中的数据知道，随着温度的升高，液柱逐渐变短，即该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡。 ②由表格中的数据知道，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $