14.1 全等三角形及其性质第1课时 全等三角形及其性质 课件 2025--2026学年人教版八年级数学上册

第14章全等三角形中 14.1 全等三角形及其性质 第1课时全等三角形及其性质 沪科版（2024)八年级上册数学课件 P-2TTa qsb-cu (o 目录 01 新课导入 02 新课讲解 03 课后练习 04 课堂小结 第一部分 PART 01 新课导入 ● -2TT bb.c 学习目标 1.了解全等形的概念； 2.理解全等三角形的概念，会确定全等三角形中 的对应素；（重点） 3.掌握全等三角形的性质，能够利用性质解决简 单的问题.（难点） 新课导入 问题：观察下面各组图形，说说他们有什么共同特点 29 29 中国邮破 CHINA 壬寅年 壬寅年 (2=11 新课导入 盖喜步中 ■■■ 第二部分 PART 02 新课讲解 P-LTT X=bb-ya0 a6=c2 新课讲解 全等图形 做一做：如图是两组形状、大小完全相同的图形 用透明纸描出每组中的一个图形，并剪下来与另一个 图形放在一起，它们完全重合吗？ (2) 1) 我发现它们可以完全重合 要点归纳 全等形定义： 能够完全重合的两个图形叫作全等形. 全等形性质： 如果两个图形全等，它们的形状相同，大小相等. 新课讲解 操作 将两张纸重叠，可以剪出两个形状、大小相同的三角形 E 能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形， 也称这两个三角形全等.全等三角形中互相重合的顶点 叫作对应顶点.点A和点D,点B和点E,点 口和点F