内容正文:
庐江县庐州学校第一届数学竞赛七年级试题
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共5小题,共60分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 请阅读一小段约翰斯特劳斯作品,根据乐谱中的信息,确定最后一个音符的时值长应为 ( )
A. B. C. D.
2. 在,,,中,最大的数为( )
A B. C. D.
3. x是任意有理数,则的值( ).
A. 大于零 B. 不大于零 C. 小于零 D. 不小于零
4. 观察下列算式:根据上述算式中的规律,你认为的末位数字是( )
A. 3 B. 9 C. 7 D. 1
5. 在甲组图形的四个图中,每个图是由四种图形A,B,C,不同的线段或圆中的
某两个图形组成的,例如由A,B组成的图形记为,在乙组图形的,,,四个图形中,表示“”和“”的是
A. , B. , C. , D. ,
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共2小题,共20分)
6. 计算:______.
7. 有一种游戏叫24点游戏,规则是:2位小朋友从分得26张扑克牌(不含大小王,J算11点、Q算12点、K算13点、A算1点)各抽出2张,共4个点数,使用学过的运算符号把它们组成一个算式,使结果为24.如:两人抽出的点数为2、3、4、5,可以由或.有一次小明在做24点游戏时抽到的四张牌的点数分别是3、4、1、7,他苦思不得其解,相信聪明的你一定能帮他解除困难,请你写出一个成功的算式:________.
三、计算题(本大题共1小题,共20分)
8. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
四、解答题(本大题共2小题,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
9. 两个小伙伴共带100只鸡蛋去卖,一个带得多,一个带得少,但卖了同样的价钱,一个对另一个说:“如果我有你那么多鸡蛋,我能卖15元.”另一个说:“如果我有你那么多鸡蛋,只能卖元.”问两人各有多少鸡蛋?希望你有尽可能简单的解答.
10. 阅读材料,并解答问题
我们知道,如果,都是整数,并且有整数,使得,①
那么就称为的约数.
通常我们只讨论正整数的正约数,即①中的,,都是正整数,以下如不特别申明,所有的字母都表示正整数.
有多少个约数?
不难一一列举,的约数有个,它们是,,,,,,,,,,,.
请注意其中包含及本身.
有没有一个公式,可以帮助我们算出一个数约数的个数呢?有的.
如果将分解为质因数的乘积,即②,
那么所有约数都是③的形式,其中可取4个值:,1,,;可取个值:,,;(例如:在,时,③是;在,时,③是72).
因此,的约数共有(个).
一般地,设有自然数可以分解为,其中,是不同的质数,,,……是正整数,其中可取个值:,,,,……;可取个值,,,,,,,可取个值,,,,……;所以的约数共有个.
根据上述材料请解答以下题目:
(1)试求的约数个数.
(2)恰有个约数数最小是多少?
(3)求的所有的约数和.
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庐江县庐州学校第一届数学竞赛七年级试题
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共5小题,共60分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 请阅读一小段约翰斯特劳斯作品,根据乐谱中的信息,确定最后一个音符的时值长应为 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】本题是有理数运算的实际应用,就是已知两个数的和及其中一个加数,求另外一个加数,作减法列出正确的算式
依题意得:故选C.
2. 在,,,中,最大的数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了化简绝对值,乘方运算,以及有理数大小比较.先将各项化简计算出结果,再进行比较大小,即得答案.
【详解】解:,,,,
∵,
∴最大的数为
故选:B
3. x是任意有理数,则的值( ).
A 大于零 B. 不大于零 C. 小于零 D. 不小于零
【答案】D
【解析】
【分析】先根据去绝对值符号的法则去掉绝对值符号,再进行整式的加减运算.
【详解】解:当x≥0时,
原式=2x+x=3x≥0;
当x<0时,
原式=-2x+x=-x>0.
故选:D.
【点睛】此类题目比较简单,解答此题的关键是熟知去绝对值符号的法则及整式的加减运算.
4. 观察下列算式:根据上述算式中的规律,你认为的末位数字是( )
A. 3 B. 9 C. 7 D. 1
【答案】C
【解析】
【详解】解:认真观察各数,发现数与数之间的变化规律,发现每隔4个数循环一次,并且数字依次为3,9,7,1,而2015÷4=503……3,即可判断末位数字为7.
故选C.
【点睛】本题考查规律探索.
5. 在甲组图形的四个图中,每个图是由四种图形A,B,C,不同的线段或圆中的
某两个图形组成的,例如由A,B组成的图形记为,在乙组图形的,,,四个图形中,表示“”和“”的是
A. , B. , C. , D. ,
【答案】D
【解析】
【详解】分析:根据题意分析可得:4种简单图形A,B,C,D各不相同,得到A、B、C、D所代表的图形,即可得到结论.
详解:如图:
由甲组的A*B B*C B*D可知:
B是稍大一点的圆,C为横线段,D为稍小一点的圆,A为竖线段.
所以“A*D”应当选(b),“A*C”应当选(d).
故选D.
点睛:本题考查了推理与论证,在两个或三个图形中,先确定公有是谁,再确定其他的,从而使问题解决,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共2小题,共20分)
6. 计算:______.
【答案】21
【解析】
【分析】原式分子分母先算括号中及绝对值里边的乘方及减法,再计算乘方及乘除,即可得到结果.
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
【详解】解:
,
故答案为:.
7. 有一种游戏叫24点游戏,规则是:2位小朋友从分得的26张扑克牌(不含大小王,J算11点、Q算12点、K算13点、A算1点)各抽出2张,共4个点数,使用学过的运算符号把它们组成一个算式,使结果为24.如:两人抽出的点数为2、3、4、5,可以由或.有一次小明在做24点游戏时抽到的四张牌的点数分别是3、4、1、7,他苦思不得其解,相信聪明的你一定能帮他解除困难,请你写出一个成功的算式:________.
【答案】或(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的混合运算法则是解题的关键.
运用有理数的混合运算进行计算使其等于即可.
【详解】解:四张牌点数分别是3、4、1、7,
∴,,
故答案为:或(答案不唯一) .
三、计算题(本大题共1小题,共20分)
8. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1);
(2);
(3);
(4).
【解析】
【分析】(1)根据有理数的加减法可以解答本题;
(2)根据有理数的乘除法可以解答本题;
(3)根据有理数的加减法可以解答本题;
(4)根据有理数的除法和减法可以解答本题.
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
四、解答题(本大题共2小题,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
9. 两个小伙伴共带100只鸡蛋去卖,一个带得多,一个带得少,但卖了同样的价钱,一个对另一个说:“如果我有你那么多鸡蛋,我能卖15元.”另一个说:“如果我有你那么多鸡蛋,只能卖元.”问两人各有多少鸡蛋?希望你有尽可能简单的解答.
【答案】第一个闺蜜有40个鸡蛋,第二个闺蜜有60个鸡蛋
【解析】
【分析】设第一个闺蜜有x个鸡蛋,第一个闺蜜鸡蛋的单价为a元,第二个闺蜜鸡蛋的单价为b元,根据两个小伙伴卖了同样的价钱,得到ax= b(100-x),根据第二个闺蜜鸡蛋的单价如果为a元能卖15元,得到a(100-x)=15,根据第一个闺蜜鸡蛋的单价如果为b元只能卖元,得到bx=,把三个方程组成方程组解答.
【详解】解:设第一个闺蜜有x个鸡蛋,第一个闺蜜鸡蛋的单价为a元、第二个闺蜜鸡蛋的单价为b元,则:
,
解得:,,;
100-40=60(个).
答:第一个闺蜜有40个鸡蛋,第二个闺蜜有60个鸡蛋.
【点睛】本题主要考查了三元方程组的应用,解决问题的关键是熟练掌握总价与单价和数量的关系,根据题中的等量关系列方程组,整体代入消元.
10. 阅读材料,并解答问题
我们知道,如果,都是整数,并且有整数,使得,①
那么就称为的约数.
通常我们只讨论正整数的正约数,即①中的,,都是正整数,以下如不特别申明,所有的字母都表示正整数.
有多少个约数?
不难一一列举,的约数有个,它们是,,,,,,,,,,,.
请注意其中包含及本身.
有没有一个公式,可以帮助我们算出一个数的约数的个数呢?有的.
如果将分解为质因数的乘积,即②,
那么的所有约数都是③的形式,其中可取4个值:,1,,;可取个值:,,;(例如:在,时,③是;在,时,③是72).
因此,的约数共有(个).
一般地,设有自然数可以分解为,其中,是不同的质数,,,……是正整数,其中可取个值:,,,,……;可取个值,,,,,,,可取个值,,,,……;所以的约数共有个.
根据上述材料请解答以下题目:
(1)试求的约数个数.
(2)恰有个约数数最小是多少?
(3)求的所有的约数和.
【答案】(1)6000有40个约数;
(2)这个数最小是48;
(3)72的所有的约数和是195.
【解析】
【分析】(1)由即可求;
(2)因为,则有最小;
(3)由已知将的所有约数相加即可.
本题考查因式分解的应用;理解题意,将所求数进行因数分解是解题的关键.
小问1详解】
解:,
∵,
∴6000有40个约数;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴这个数最小是48;
【小问3详解】
解:∵的约数有:,
∴,
∴的所有的约数和是.
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