13.2命题与证明 第2课时 证明2 课 件2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学 上册

该初中数学课件围绕“三角形中的边角关系、命题与证明”展开，聚焦定理概念、证明方法及推理意识的培养。通过“眼见不一定为实”的视觉错觉导入，激发学生质疑精神，自然过渡到“为什么要证明”，再借助欧拉误判案例和铁丝围地球问题，构建从生活现象到数学严谨性的学习支架，层层递进地引导学生理解演绎推理的本质。 其亮点在于巧妙融合数学眼光、数学思维与数学语言三大核心素养，以“考考你的眼力”“举反例检验结论”等真实情境强化推理意识，用例题示范规范书写格式，体现逻辑严密性与表达准确性。课堂小结提炼清晰，帮助学生形成结构化认知。此设计既提升学生批判性思维与建模能力，又为教师提供可直接使用的教学范式，增强课堂实效性。

第13章三角形中的边角关系、命题与证明13.2 命题与证明 第2课时 证明2 4沪科版(2024)八年级上册数学课件 (o 目录 01 新课导入 02 新课讲解 03 课后练习 04 课堂小结 @ 第一部分 PART 01 新课导入 学习目标 1.理解和掌握定理的概念，了解证明（演绎推理） 的概念；（重点） 2.了解证明的基本步骤和书写格式，能运用已学过 的几何知识证明一些简单的几何问题；（难点） 3.通过对问题的解决，使学生有成就感，培养学生 的探索精神，培养学习数学的兴趣.（难点） 新课导入 两图中的中间圆大小一样吗？ 新课导入 线段AB和CD长度完全相等，虽然它们看起来相差很大！ 新课导入 新课导入 是静还是动？ 新课导入 来 黑 Count the black dots!:o) 新课导入 平行线：不敢相信图中的横线是平行的，不过它们 就是平行线！