第六单元 第1课时 口算与估算（教学课件） 数学苏教版三年级上册（新教材）

第六单元两、三位数除以一位数 可学科网·上好课 第1课时口算与估算 小学数学·三年级（上)·苏 教版 @ 学习目标 Leaning objectives 在探索几百和几百几十除以一位数口算方法 的过程中，理解口算算理，并能正确口算出 得数。 TEST 在解决问题的过程中体会估算方法的价值， 会根据具体情境合理进行估算。 感受数学与生活的联系，增强应用意识；通 过估算推理，培养严谨的思维习惯。 重点难点 L e a n i n g p o i n t s 学习重点 掌握整十、整百数除以一位数的口算、估算方法。 学习难点 理解估算的逻辑。 核心素养 经历操作一思考一归纳”过程，理解“数的分 解”在除法中的应用，渗透类比、迁移思想。 课前导入 L e a d n 知识链接 K no w l e d ge l i n k 元旦到了，大道两侧都要挂上灯笼。如果每个路灯上挂2个 灯笼，200个路灯上一共要挂多少个灯笼？ 2×200=400(个) 答：一共要挂400个灯笼。 ●学习任务一 口算整百数除以一位数 探究新知 P r e s e n t a t i o n 元旦期间，城西大道两侧一共挂了600个灯笼。平均每侧 挂了多少个灯笼？ 你知道了哪些数 学信息？ 两侧一共挂了600个灯笼 要算平均每侧挂 了多少灯笼。 探究新知 P r e s e n t a t i o n 元旦期间，城西大道两侧一共挂了600个灯笼。平均每 侧挂了多少个灯笼？ 求平均每侧挂了多少个灯笼就是 把600平均分成两份，求每份是多 少 就用600÷2来计算 探究新知 P r e s e n t a t i o n 600÷2=300) 方法一： 借助方块图摆一摆。 3个百 3个百 把6个百平均分成2份，每份是3个百， 也就是300。 答：平均每侧挂了300个灯笼。 探究新知 P r e s e n t a t i o n 600÷2=300 (个) 方法二： 想乘法算除法。 300乘2是600，所以 600除以2是300。 (300)×2=600 600÷2=300 答：平均每侧挂了300个灯笼。