21大自然的声音（课件）2025-2026学年统编版语文三年级上册

21大自然的声音 (语言文字的梳理与积累教学)课 件 芦山县芦阳第二小学彭丹 汪汪汪的狗叫声 喵喵喵的猫叫声 叽叽喳喳的鸟叫声 姒声词 一、认读词语 见叽喳喳的鸟叫声 唧哩哩的虫鸣声 滴滴答答的雨声 叮叮咚喝的雨声 淙淙的水声 潺潺的水声 哗哗的水声 下面描写声音的词语，你在哪里听到过这样的声音。 轻轻柔柔的呢南细语 雄伟的乐曲 充满为量的声音 热闹的音乐会 轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱 二、整体感知 大自然的声音 子。 想 是哭道然时器花会在森林里演赛他的手风 从文 喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听啊哩哩唧哩哩的虫鸣；在 琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的 水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么 歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节， 吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座 森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力 量，令人感受到大自然的威力。 妙 演奏琴感受激 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打 击器滴敲鸣诉 击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树 ⊙朗读课文，体会大自然声音的美妙。背诵第2~3自然段。 叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 @填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙涂，流向 河流；河流濟潺，流向大海：大海哗华，汹涌海群。从一 大自然有许多美妙的声音。 首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 风，是大自然 动物是大自然的歌手。走在公国里，听听树上见见盗 的音乐家。 自然有许多美妙的声音，请问是哪些音乐家发出的美妙声音？ 请在文中画出关键语甸。 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风 喳的鸟叫；坐在一裸树下，听听啊哩哩卿哩哩的虫鸣；在 琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的 水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么 歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节， 吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 nan wei hui zha ni non 呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座 罗赛呢哺伟击汇查冲哩 森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力 量，令人感受到大自然的成力 妙演奏琴感受激 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打 击器滴敲鸣诉 击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树 ①朗读课文，体会大自然声音的美妙。背诵第2一3自然段。 叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙深，流向 ©填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。 河流；河流潺游，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一 大自然有许多美坊的声音。 首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 走在公国里，听听树上现元皆 风，是大自然 动物是大自然的歌手。 的音乐家。 三、品读感悟 风这位音乐家的乐曲是怎样的美妙？朗读第2自然段。 ZòU 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风 琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的 歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节， 有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 ni nan 呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座 wei 森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力 量，令人感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏 他的手风琴。 当风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同 的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样的季节，有不一样的音乐。 当风翻动细长细长 春的风轻轻柔柔 的柳叶时，发出 的，是一支舒缓的 “沙沙”声。当风 小夜曲。秋天的风 翻动梧桐树叶时， 冷冷清清的，是一 发出“刷刷”声。 段离别的歌韵。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢 南细语，让人感受到大自然的温柔； 微风轻轻柔柔、呢喃细语、温柔