精品解析：辽宁省沈阳市第一二六中学教育集团2025一2026学年九年级上学期学科作业检测物理试题

沈阳市第一二六中学教育集团2025-2026学年度上学期 九年级物理学科9月作业检测 检查时长：50分钟　作业满分：70分 一、选择题（共18分。1-6题为单选，每题2分；7-9题为多选题，每题2分，多选、错选不得分，漏选得1分，）注意：第1-6小题中每题只有一个选项是正确的。 1. 为了改善人民生活环境，现在有很多城市修建了人工湖和湿地公园（如图），可以调节气温，这主要是利用了水的（　　） A. 凝固点低 B. 沸点较高 C. 流动性好 D. 比热容大 【答案】D 【解析】 【详解】人工湖和湿地公园可以调节气温，是因为水的比热容比较大，由Q=cmΔt可知，在质量和吸收（或放出）的热量相同时，水升高（或降低）的温度少，使得周围的温度变化不明显，所以会起到调节气温的作用，而调节气温与水的凝固点、沸点、流动性等没有关系，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 【答案】C 【解析】 【详解】硅材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，是半导体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目信息，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动远离下接线柱，下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中开关S1和S2并联后再和电动机串联，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关S2）都可以使电动机工作，开关S3和灯泡在另一条支路，当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明，故A符合题意； B．图中闭合开关或闭合开关S2，电动机被短路，不会工作，闭合开关S3，灯泡和电动机串联，灯泡和电动机都工作，故B不符合题意； C．图中开关S1、S2和电动机串联，只闭合其中一个开关，电动机不工作，故C不符合题意； D．图中开关S2和S3并联后再和灯泡串联，闭合其中一个开关，灯泡发光，开关S1和电动机在另一条支路，闭合开关S1，电动机工作，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（　　） A. 可能是电阻R断路 B. 可能是灯泡L短路 C. 一定是电阻R短路 D. 一定是灯泡L断路 【答案】A 【解析】 【详解】A．若电阻R断路，整个电路处于断路状态，电流表指针不会发生偏转。此时电压表直接连接在电源两端，能够测量电源电压，因此电压表指针会发生偏转，符合只有一个电表指针偏转的条件，故A正确； B．若灯泡L短路，电路中只剩下电阻R工作，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。同时电压表测量的是电源电压，指针也会偏转，导致两个电表都偏转，不符合题目要求，故B错误； C．若电阻R短路，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。但此时电压表被短路，无法显示读数，指针不偏转。虽然这种情况符合只有一个电表偏转，但故障不一定只是电阻R短路，还有其他可能性，比如电阻R断路也会造成类似现象，因此说一定是电阻R短路并不准确，故C错误； D．若灯泡L断路，整个电路处于断路状态，电流表没有电流通过，指针不偏转。同时电压表也无法形成闭合回路，指针同样不会偏转，这样两个电表都不偏转，不符合题目条件，故D错误。 故选A。 6. 小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（　　） 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 观察亮度 L1最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A. 暗箱中的三个小灯泡串联 B. 暗箱中的三个小灯泡规格相同 C. 取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D. 若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意知，取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互不影响，是并联关系，而不是串联，故A错误； B．如果三个小灯泡规格相同，在并联电路中，它们两端电压相同，亮度应该相同，但L1最亮，说明它们规格不同，故B错误。 C．在并联电路中，各支路互不影响，取下其中任意一个小灯泡，不影响其他支路的电流，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数会变小，故C正确； D．因为三个小灯泡之间是并联关系，在并联电路中，各支路电压相等，因此若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，电压相等，故D错误。 故选C。 注意：第7-9小题中每题至少有两个选项是正确的。 7. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中正确的是（　　） A. 连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B B. 连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向是由A到B C. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸 D. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，验电器A也带上正电。再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，B验电器上自由电子向验电器A转移。故A错误； B．负电荷移动的方向与电流方向相反，B验电器上自由电子向验电器A转移，则产生的电流方向由A到B，故B正确； C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，故C正确； D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的原理是同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。故D正确。 故选BCD。 8. 如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（　　） A. 断开S1和S3，闭合S2时，R1和R2并联 B. 断开S1和S3，闭合S2时，电压表测电源电压 C. 断开S2，闭合S1、S3时，R1和R2并联 D. 断开S1，闭合S2、S3时，R2被短路 【答案】CD 【解析】 【详解】AB．根据电路图可知，断开S1和S3，闭合S2时，电阻R1和R2串联，电压表与R1并联，测量R1两端电压，故AB错误； C．根据电路图可知，断开S2，闭合S1、S3时，电阻R1和R2首首相接，尾尾相连，所以可知R1和R2并联，故C正确； D．根据电路图可知，断开S1，闭合S2、S3时，因为开关闭合后相当于导线，所以电阻R2的首尾相当于被导线直接相连，即R2被短路，故D正确。 故选CD。 9. 如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关，将滑动变阻器的滑片向下移动，则（　　） A. 电流表A的示数变小，电压表的示数变大 B. 电压表和电流表A的示数之比变小 C. 电压表和电流表A的示数之比变大 D. 电压表的示数变化量和电流表A的示数变化量的比值变大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表A测电路中的电流。将滑动变阻器的滑片P向下移动，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由得，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小；由于R1是定值电阻，电路中的电流变小，由U1=IR1可知，R1两端的电压U1减小；根据串联电路的特点，可知R2两端的电压U2增大，即电压表V2的示数变大，故A符合题意； B．电压表V1和电流表A的示数之比为R1的阻值，R1的阻值不变，故B不符合题意； C．电压表V2和电流表A的示数之比为R2的阻值。由于R2是滑动变阻器，滑片向下移动，接入电路的阻值变大，故该比值变大，故C符合题意； D．设滑片移动前后电路中的电流分别为I1、I2，则ΔI=I2-I1 滑片移动前后电压表V1示数的变化量ΔU1=U´1-U1=I2R1-I1R1=（I2-I1）R1=ΔIR1 所以 由于R1是定值电阻，该比值故不变，故D不符合题意。 故选AC。 二、填空题（每空1分，共14分） 10. 2025年2月11日，长征八号甲运载火箭成功发射，如图所示。该火箭的芯二级以液氢为燃料，这主要是因为液氢的___________大，它燃烧过程中将___________能转化为内能。 【答案】 ①. 热值 ②. 化学 【解析】 【详解】[1]该火箭的芯二级以液氢为燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。 [2]液氢燃烧时，消耗化学能，产生内能，将化学能转化为内能，再通过发动机转化为机械能推动火箭。 11. 电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于________ （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是_______ （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将_______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 用电器 ②. 并联 ③. 变小 【解析】 【详解】[1] 在电池充电的过程中，消耗电能，将电能转化为化学能，此时电池相当于电路中的用电器。 [2] 三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联。 [3] 因为干路电流等于各支路电流之和，若拔掉其中一部手机，则通过该支路的电流将变为零，其他支路电流不变，所以总电流变小。 12. 如图所示，电阻，闭合、断开时，电流表的示数为0.4A；闭合和时，电流表的示数为0.5A。则电源两端的电压为___________V，电阻的阻值为___________。 【答案】 ①. 12 ②. 120 【解析】 【详解】[1]闭合、断开时，电路为R1的简单电路，电流表的示数为0.4A，则通过R1的电流为0.4A，则电源电压 [2]闭合和时，两电阻并联，电流表测干路中的电流，由于R1两端的电压不变，流过R1的电流不变，仍为0.4A；电流表的示数为0.5A，则通过R2的电流 由并联电路中电压关系可知，电阻R2两端的电压为电源电压12V，则电阻的阻值 13. 两个定值电阻，甲标有20Ω，2A，乙标有10Ω，1A。现把它们串联起来，则串联电路两端允许加的最大电压为_______，现把它们并联起来，则干路电流最大为_______。 【答案】 ①. 30V ②. 1.5A 【解析】 【详解】[1] 根据串联电路电流特点可知，串联电路电流处处相等，所以将甲、乙串联，电路允许通过的最大电流为1A，根据欧姆定律可知，允许加在两个定值电阻两端的最大电压为 [2] 甲定值电阻两端允许加的最大电压为 乙定值电阻两端允许加的最大电压为 把他们并联起来，根据并联电路电压特点可知，并联电路电源电压等于各支路两端电压，则并联电路允许加的最大电压为 并联电路中干路总电流等于各支路电流之和，则干路电流最大为 14. 如图所示为灯泡L和定值电阻R的U—I图像，若将L和R并联在电源电压为6V的电路中，则整个电路的总电流为___________A；若将其串联在电源电压为4V的电路中，则L与R的阻值之比为___________。 【答案】 ①. 0.9 ②. 1︰3 【解析】 【详解】[1]将L和R并联在电源电压为6V的电路中，由并联电路中各支路电压等于电源电压可知，L和R两端电压都为6V，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，由图可得 [2]将其串联在电源电压为4V的电路中，由串联电路中各用电器电压之和等于电源电压，串联电路中处处电流相等，由图可得，L电压为1V，电流为0.2A，R电压为3V，电流为0.2A，则L与R的阻值之比 15. 某小组同学按图所示的电路图连接电路，闭合开关，电流表、电压表示数均大于零。他们讨论后认为根据上述现象无法确定电路中是否存在故障。 （1）甲同学思考后认为用一个阻值与不同的完好电阻替换，根据替换前后___________（选填“电压表”“电流表”或“任意一个电表”）的示数变化情况就能判断电路是否存在故障。请写出他的判断方法；___________ （2）乙同学思考后认为用一个完好的电阻替换，也可以判断电路是否存在故障，但电阻的阻值需要满足一定条件。下列符合条件的选项有___________。 A. B. C. 【答案】（1） ①. 电压表 ②. 由图知道，两个电阻串联，电压表测量R2两端的电压，根据题意知道，没有替换前电流表示数均大于零，说明电路中若有故障，则应是短路，不会是断路；电压表示数均大于零，则说明如果短路则应是。所以，当用一个阻值与不同的完好电阻替换，根据串联分压原理知道，此时电压表示数应变化，若电压表示数不变，则说明电路中有故障，应是短路；若电压表示数变化，则电路中无故障。而无论电阻是否短路，用一个阻值与不同的完好电阻替换后，电流表的示数都有变化，所以不能用电流表判断电路是否存在故障。 （2）BC 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 若定值电阻R1短路，用R替换R1时，由电阻的串联可知电路的总电阻将变大，则由欧姆定律可知电流表A的示数将变小；若定值电阻R2短路，用R替换R1时，如果R等于R1，则电流表A的示数不变；如果R大于R1，由欧姆定律知道，电流表A的示数将变小；如果R小于R1，由欧姆定律知道，电流表A的示数将变大；综上可知，如果选用的电阻R大于R1，当出现电流表A的示数变小时，可能是R1短路，也可能R2短路，则利用该电阻不能准确判断电路故障；所以，选用的电阻R的阻值应小于或等于R1，才能根据电流表的示数变化情况准确判断电路故障，故BC符合题意，A不符合题意。 故选BC。 三、作图题（共4分） 16. 如图，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：小灯泡L1与L2串联，电压表测量小灯泡L1两端的电压。 【答案】 【解析】 【详解】要求小灯泡L1与L2串联，则小灯泡L1右端接小灯泡L2左端；电压表测量小灯泡L1两端的电压，则电压表并联在L1两端，电压表负接线柱接L1左端，连接如下图所示： 17. 根据图甲所示的实物电路，在图乙的虚线框中画出它的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】根据甲图可知，电流的路径有两条；开关S1接在干路中控制整个电路，开关S2控制灯泡L2，如图所示： 四、实验探究题（共4题） 18. 小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。 （1）电流表应与待测的那部分电路___________（选填“串联”或“并联”）； （2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即___________（选填“断开开关”或“更换电流表”）。然后改变连线方式，使电流从电流表的___________接线柱流入（选填“正”或“负”）； （3）测出A、B、C三处电流大小后，他应该___________（选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。 【答案】（1）串联 （2） ①. 断开开关 ②. 正 （3）更换规格不同的灯泡 【解析】 【小问1详解】 由于电流表电阻非常小，可以忽略不计，相当于一根导线，所以要与被测对象串联，故电流表要与待测的那部分电路串联。 【小问2详解】 [1][2]有电流通过电流表，电流表指针反向偏转，是因为正负接线柱接反，为保护电路，应立即断开开关。然后改变连线方式，让电流从电流表的正接线柱流入，保证指针正向偏转。 【小问3详解】 为使实验结论具有普遍性，避免偶然性，测出一组数据后，应更换规格不同的灯泡，多次实验。 19. 在“探究影响电阻大小的因素”实验时，天天选取如表所示的四个导体，分别连接在如图乙所示电路的M、N间进行实验。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 A 0.6 0.4 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.6 锰铜合金 （1）实验时，通过观察___________能更准确比较导体电阻的大小。在探究“导体电阻大小与长度的关系”时，应选取___________两个导体进行探究； （2）接下来，他分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现对应电路中的电流，这表明___________相同时，导体的___________，导体的电阻越大； （3）他把C、D两导体接入电路进行实验，对应电路中的电流，则说明___________； （4）在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强，某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是超导现象。如果能实现在常温下超导，请列举一个常温下超导体的实际应用___________。 【答案】（1） ①. 电流表示数 ②. AB （2） ①. 导体的长度、材料 ②. 横截面积越小 （3）> （4）远距离输电 【解析】 【小问1详解】 [1]电阻的大小无法直接观察得出，因此实验中运用转换法，通过观察电流表的示数和灯泡的亮度比较导体电阻的大小，灯泡的亮度不易分辨，通过观察电流表的示数能更准确比较导体电阻的大小。 [2]探究“导体电阻大小与长度的关系”时，需要控制导体的材料、横截面积相同，长度不同，因此选择AB两导体。 【小问2详解】 [1][2]A和C两导体长度和材料相同，横截面积不同，且C导体的横截面积大，若发现电路中的电流，说明C导体的电阻小，则可得结论为：在导体的长度、材料相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。 【小问3详解】 C、D两导体长度和横截面积相同，材料不同，若对应电路中的电流，则说明C导体的电阻大于D导体的电阻。 【小问4详解】 超导体可实际应用在远距离输电，超导体的低电阻特性能够降低电力传输中的能量损失。 20. 某学习小组在“探究电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、滑动变阻器（20Ω1A）、定值电阻、开关、电流表、电压表各一个，导线若干。 （1）按照图甲连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最___________端。 （2）经过多次实验，将测得的数据绘制成图像，如图乙所示。由图像可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___________比。 （3）实验后，小组内同学提出两个观点并进行交流与讨论： 观点一：用小灯泡替换定值电阻也可以完成该实验。讨论后认为该观点不可行，原因是___________。 观点二：利用原实验电路和器材，再增加几个不同阻值的定值电阻，还可以进行“探究电流与电阻的关系”实验。讨论后认为该观点可行，并进行实验。小组同学将15Ω的定值电阻接入a、b间，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到适当位置，电流表示数如图丙所示，示数为___________A，记录此时的电阻值和电流值。为了完成实验，a、b间可更换的定值电阻阻值应不超过___________Ω。 【答案】（1）右 （2）正 （3） ①. 灯丝电阻随温度的变化而变化 ②. 0.2 ③. 40 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大的位置，由图甲可知为最右端。 【小问2详解】 由图乙可知电流与电压的图像为一条过原点的直线，它们的比值不变，则可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问3详解】 [1]探究电流与电压的关系，要控制电阻不变，而灯泡的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，故该实验方案不可行。 [2]由图丙可知电流表接小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A。 [3]将15Ω的定值电阻接入a、b间，电流表的示数为0.2A，则定值电阻两端电压为 由于保持定值电阻两端电压不变，则滑动变阻器两端电压为 滑动变阻器接入电阻最大时，根据串联分压原理可知定值电阻阻值最大，滑动变阻器最大电阻为，此时电路中电流为 定值电阻最大阻值为 21. 在“伏安法测电阻”的实验中，第一实验小组连接了如图-1所示的电路： （1）该电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并在原图中画出正确的电路连线_______； （2）在本实验中滑动变阻器除保护电路外，其主要作用是______； （3）改正连线后闭合开关，该实验小组同学发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表的指针几乎不动，电压表指针明显偏转，则电路中存在的故障可能是______； （4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表的示数为2.4V时，电流表的示数（如图-2所示）为______A，计算出的阻值为______Ω。调节滑动变阻器的滑片，测出多组数据，算出电阻的平均值。 【答案】（1） （2）调节待测电阻Rx两端的电压 （3）Rx断路 （4） ①. 0.24 ②. 10 【解析】 【小问1详解】 “伏安法测电阻”实验中的电压表应该并联在待测电阻的两端，电流表应该串联在电路中，如图所示 【小问2详解】 本实验中的滑动变阻器可以调节待测电阻Rx两端的电压，实现多次测量。 【小问3详解】 闭合开关，电流表的指针几乎不动，故障可能是断路；电压表指针明显偏转，说明与电源连通，故电路中存在的故障可能是Rx断路。 【小问4详解】 [1]此时电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.24A。 [2]根据欧姆定律，可得 五、计算题（共14分） 22. 如图所示，的阻值为5Ω，开关S闭合后电流表A的示数为2.1A，电流表的示数为1.5A。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值。 【答案】（1）3V （2） 【解析】 【小问1详解】 分析电路可知，开关S闭合后、并联，电流表A测干路电流，测电流。根据并联电路的电流规律，电流为 则电源电压 【小问2详解】 电阻的阻值为 23. 如图所示电路，电源电压保持不变，R1=8Ω，R2=4Ω，当开关S1断开、S2闭合时，电流表示数为1.5A，求： （1）开关S1、S2都断开时，求电流表的示数； （2）开关S1、S2都闭合时，电流表示数为2A，求R3的阻值。 【答案】（1）1A （2）24Ω 【解析】 【小问1详解】 当开关S1断开、S2闭合时，电路为R1的简单电路，电流表示数为1.5A，由欧姆定律得，电源电压为 开关S1、S2都断开时，R1、R2串联，电流表测量电路电流，此时电流表的示数为 【小问2详解】 开关S1、S2都闭合时，R1、R3并联，电流表测量干路电流，示数为2A；由并联电路电流互不影响得，R1的电流为1.5A。R3的电流为 由欧姆定律得，R3的阻值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈阳市第一二六中学教育集团2025-2026学年度上学期 九年级物理学科9月作业检测 检查时长：50分钟　作业满分：70分 一、选择题（共18分。1-6题为单选，每题2分；7-9题为多选题，每题2分，多选、错选不得分，漏选得1分，）注意：第1-6小题中每题只有一个选项是正确的。 1. 为了改善人民生活环境，现在有很多城市修建了人工湖和湿地公园（如图），可以调节气温，这主要是利用了水的（　　） A. 凝固点低 B. 沸点较高 C. 流动性好 D. 比热容大 2. 我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 3. 小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（　　） A. B. C. D. 4. 跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（　　） A. 可能是电阻R断路 B. 可能是灯泡L短路 C. 一定是电阻R短路 D. 一定是灯泡L断路 6. 小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（　　） 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 观察亮度 L1最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A. 暗箱中的三个小灯泡串联 B. 暗箱中的三个小灯泡规格相同 C. 取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D. 若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大 注意：第7-9小题中每题至少有两个选项是正确的。 7. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中正确的是（　　） A. 连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B B. 连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向是由A到B C. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸 D. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 8. 如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（　　） A. 断开S1和S3，闭合S2时，R1和R2并联 B. 断开S1和S3，闭合S2时，电压表测电源电压 C. 断开S2，闭合S1、S3时，R1和R2并联 D. 断开S1，闭合S2、S3时，R2被短路 9. 如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关，将滑动变阻器的滑片向下移动，则（　　） A. 电流表A的示数变小，电压表的示数变大 B. 电压表和电流表A的示数之比变小 C. 电压表和电流表A的示数之比变大 D. 电压表的示数变化量和电流表A的示数变化量的比值变大 二、填空题（每空1分，共14分） 10. 2025年2月11日，长征八号甲运载火箭成功发射，如图所示。该火箭的芯二级以液氢为燃料，这主要是因为液氢的___________大，它燃烧过程中将___________能转化为内能。 11. 电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于________ （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是_______ （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将_______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12. 如图所示，电阻，闭合、断开时，电流表的示数为0.4A；闭合和时，电流表的示数为0.5A。则电源两端的电压为___________V，电阻的阻值为___________。 13. 两个定值电阻，甲标有20Ω，2A，乙标有10Ω，1A。现把它们串联起来，则串联电路两端允许加的最大电压为_______，现把它们并联起来，则干路电流最大为_______。 14. 如图所示为灯泡L和定值电阻R的U—I图像，若将L和R并联在电源电压为6V的电路中，则整个电路的总电流为___________A；若将其串联在电源电压为4V的电路中，则L与R的阻值之比为___________。 15. 某小组同学按图所示的电路图连接电路，闭合开关，电流表、电压表示数均大于零。他们讨论后认为根据上述现象无法确定电路中是否存在故障。 （1）甲同学思考后认为用一个阻值与不同的完好电阻替换，根据替换前后___________（选填“电压表”“电流表”或“任意一个电表”）的示数变化情况就能判断电路是否存在故障。请写出他的判断方法；___________ （2）乙同学思考后认为用一个完好的电阻替换，也可以判断电路是否存在故障，但电阻的阻值需要满足一定条件。下列符合条件的选项有___________。 A. B. C. 三、作图题（共4分） 16. 如图，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：小灯泡L1与L2串联，电压表测量小灯泡L1两端的电压。 17. 根据图甲所示的实物电路，在图乙的虚线框中画出它的电路图。 四、实验探究题（共4题） 18. 小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。 （1）电流表应与待测的那部分电路___________（选填“串联”或“并联”）； （2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即___________（选填“断开开关”或“更换电流表”）。然后改变连线方式，使电流从电流表的___________接线柱流入（选填“正”或“负”）； （3）测出A、B、C三处电流大小后，他应该___________（选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。 19. 在“探究影响电阻大小的因素”实验时，天天选取如表所示的四个导体，分别连接在如图乙所示电路的M、N间进行实验。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 A 0.6 0.4 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.6 锰铜合金 （1）实验时，通过观察___________能更准确比较导体电阻的大小。在探究“导体电阻大小与长度的关系”时，应选取___________两个导体进行探究； （2）接下来，他分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现对应电路中的电流，这表明___________相同时，导体的___________，导体的电阻越大； （3）他把C、D两导体接入电路进行实验，对应电路中的电流，则说明___________； （4）在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强，某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是超导现象。如果能实现在常温下超导，请列举一个常温下超导体的实际应用___________。 20. 某学习小组在“探究电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、滑动变阻器（20Ω1A）、定值电阻、开关、电流表、电压表各一个，导线若干。 （1）按照图甲连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最___________端。 （2）经过多次实验，将测得的数据绘制成图像，如图乙所示。由图像可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___________比。 （3）实验后，小组内同学提出两个观点并进行交流与讨论： 观点一：用小灯泡替换定值电阻也可以完成该实验。讨论后认为该观点不可行，原因是___________。 观点二：利用原实验电路和器材，再增加几个不同阻值的定值电阻，还可以进行“探究电流与电阻的关系”实验。讨论后认为该观点可行，并进行实验。小组同学将15Ω的定值电阻接入a、b间，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到适当位置，电流表示数如图丙所示，示数为___________A，记录此时的电阻值和电流值。为了完成实验，a、b间可更换的定值电阻阻值应不超过___________Ω。 21. 在“伏安法测电阻”的实验中，第一实验小组连接了如图-1所示的电路： （1）该电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并在原图中画出正确的电路连线_______； （2）在本实验中滑动变阻器除保护电路外，其主要作用是______； （3）改正连线后闭合开关，该实验小组同学发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表的指针几乎不动，电压表指针明显偏转，则电路中存在的故障可能是______； （4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表的示数为2.4V时，电流表的示数（如图-2所示）为______A，计算出的阻值为______Ω。调节滑动变阻器的滑片，测出多组数据，算出电阻的平均值。 五、计算题（共14分） 22. 如图所示，的阻值为5Ω，开关S闭合后电流表A的示数为2.1A，电流表的示数为1.5A。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值。 23. 如图所示电路，电源电压保持不变，R1=8Ω，R2=4Ω，当开关S1断开、S2闭合时，电流表示数为1.5A，求： （1）开关S1、S2都断开时，求电流表的示数； （2）开关S1、S2都闭合时，电流表示数为2A，求R3的阻值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $