精品解析：河南省南阳市社旗县2024—2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2025年春期八年级期中教学质量评估试卷 物理 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我国元代杰出的科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可以逆流而上。船闸的设计利用了________原理，请列举生活中与此原理相同的一个应用实例：________。 【答案】 ①. 连通器 ②. 茶壶 【解析】 【1题详解】 [1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器；下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。 [2]连通器是指上端开口、底部相连通的容器，当连通器内盛有同一种液体，且液体不流动时，各容器的液面总是保持相平的。 生活中应用连通器原理的实例有很多，比如茶壶，茶壶的壶身和壶嘴底部相连通，上端开口，当茶壶中的水静止时，壶身和壶嘴的水面是相平的；还有锅炉水位计，水位计与锅炉构成连通器，通过观察水位计中水位的高低可以知道锅炉内水位的高低。 2. 小海同学从珠海到西藏旅游，发现随身携带的食品袋鼓起来了，如图所示。这是因为海拔高度升高，大气压________，食品袋膨胀后对手的压力________，压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【2题详解】 [1]大气压随海拔高度的增加而减小，从珠海到西藏，海拔高度升高，所以大气压变小。 [2]食品袋的质量不变，重力不变，在水平方向上，对手的压力等于食品袋的重力，所以食品袋膨胀后对手的压力不变。 [3]根据压强公式，食品袋膨胀后，受力面积S变小，压力F不变，所以压强p变大。 3. 如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但会影响骑行视线，存在很大的安全隐患。当电动车快速行驶时，遮阳伞上边空气流速______，压强______，伞面被向上吸，车身不稳定，容易引发事故。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]遮阳伞的上表面是弧形的，下表面是平直的，当电动车快速行驶时，在相同的时间内，空气经过上表面的路程长，流速大，压强小；经过下表面的路程短，空气流速小，压强大，从而形成了向上的“吸”力，车身不稳定，更容易发生交通事故。 4. 如图所示，是我国首艘具备破冰能力的大型航标船“海巡156”。该船满载时排开水的质量为2400t，它满载时受到的浮力为________N；当该船从长江驶入东海时，它受到的浮力_________（选填“变大”“变小”或“不变”），轮船会_________（选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取） 【答案】 ①. ②. 不变 ③. 上浮 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理，浮力等于船排开液体的重力。已知排开水的质量m=2400t=2.4×106kg 则浮力F浮=mg=2.4×106kg×10N/kg=2.4×107N [2]当船舶从长江驶入东海时，虽然海水密度变大，但船始终处于漂浮状态，浮力等于重力。由于船的总重力不变，所以浮力不变。 [3]根据浮力公式可知，浮力不变而海水密度ρ增大时，排开水的体积V排会减小，因此船体会上浮一些。 5. 跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为___________，合力的方向是___________。 【答案】 ①. 650N ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的空气阻力，二力方向相反，故合力 [2]方向与重力的方向一致，即合力的方向竖直向下。 6. 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示，图中虚线为汽车的行驶路线。根据水滴印迹的特点判断该车行驶的方向是______（选填“自西向东”或“自东向西”），你判断的理由是______。 【答案】 ①. 自东向西 ②. 汽车沿平直公路行驶，汽车上的水滴与汽车以相同速度同向运动。当水滴离开汽车后，由于具有惯性会继续向前运动，则当水滴落地后，最初接触地面部分的水滴很快停止运动，其余部分继续向前运动而向前抛洒，所以会出现先圆后不规则的痕迹，从图中看到小水滴向西延伸，所以汽车自东向西行驶。 【解析】 【详解】略。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 2024年9月24日，华为在新品发布会上发布了鸿蒙智行首款轿跑SUV智界R7（如图所示），它的最长续航可达802km。对于停在展厅水平地面上的智界R7汽车，下列说法正确的是（　　） A. 汽车受到的重力和地面对汽车的阻力是一对相互作用力 B. 汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力 C. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力是一对平衡力 D. 地面对汽车的支持力和汽车受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽车受到的重力方向竖直向下，汽车停在展厅的水平地面上，处于平衡状态，受到平衡力作用，水平方向上不受力，因此汽车不受阻力的作用，故A错误； B．汽车受到的重力方向竖直向下，汽车对地面的压力方向也竖直向下，方向相同，不符合相互作用力的特点，因此二力不是一对相互作用力，故B错误； C．地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在汽车和地面两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误； D．地面对汽车的支持力和汽车受到的重力，都作用在汽车上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，使汽车处于静止状态，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 8. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 【答案】C 【解析】 【详解】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，丁图画的气泡时大时小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（　　） A. 拍打衣服时灰尘脱离衣服，是利用了衣服的惯性 B. 纸片托水的“覆杯实验”，证明了液体压强的存在 C. 飞机获得升力是利用流体压强与流速的关系 D. 切割物品的刀刃很锋利是为了减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．拍打衣服时，衣服受力运动，灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘脱离衣服，是利用了灰尘的惯性，而不是衣服的惯性，故A错误； B．纸片托水的“覆杯实验”，是因为大气压对纸片有向上的压力，证明了大气压的存在，而不是液体压强的存在，故B错误； C．飞机的机翼上凸下平，在飞行时，机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的压强差、压力差，因此飞机获得升力，是利用了流体压强与流速的关系，故C正确； D．切割物品的刀刃很锋利，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强的，而不是减小压强，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。下列说法不正确的是（　　） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差不变 B. 在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差不变 C. 大气压的数值等于760mm高水银柱产生的压强 D. 换用密度比水银小的液体做实验，管内外液面的高度差会变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中大气压不变，管内外水银面的高度差就不会发生改变，所以实验结果与玻璃管的粗细无关，因此换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差不变，故A正确，不符合题意； B．在玻璃管上端扎一个小孔，就会有空气进入玻璃管，管内也有大气压的作用，管内水银在重力的作用下会下降，直到管内外水银面相平，因此在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差改变，故B错误，符合题意； C．托里拆利实验测量大气压的原理是大气压能支持一定高的水银柱，由题图可知，管内外水银面的高度差为760mm，所以，此时大气压的数值等于760mm高水银柱产生的压强，故C正确，不符合题意； D．根据p=ρgh可得，在大气压不变时，换用密度比水银小的液体做实验，大气压能支持的液柱高度会变大，故D正确，不符合题意。 故选B。 11. 下列事例中的人或物体没有受到浮力的是（ ） A. 漂浮在死海中悠闲阅读的人 B. 在大气层中缓慢上升的气球 C. 在月背采样的嫦娥六号 D. 校科技展中，小明放飞的“孔明灯” 【答案】C 【解析】 【详解】A．漂浮在死海中的人，下表面受到水的压力，水对人上下表面有压力差，所以人受到水的浮力作用，由于浮力等于重力，所以漂浮，故A不符合题意； BD．在大气层中上升的气球和“孔明灯”在空气中，空气对其上下表面存在压力差，所以它们受到空气的浮力作用，由于浮力大于重力，所以上升，故BD不符合题意； C．月球上没有空气，所以在月背采样的嫦娥六号不受浮力，故C符合题意。 故选C。 12. 为拯救濒危物种中华鲟，生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊。数天后，胶囊与潜入水中的中华鲟脱离，最终漂浮于江面发射定位信号，脱离后，胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】当胶囊未离开水面时，排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，该过程中胶囊受到的浮力大小不变；当胶囊露出水面且稳定前，排开水的体积不断减小，由阿基米德原理可知，胶囊受到的浮力不断减小；当胶囊最终漂浮在水面时，排开水的体积不再变化，由阿基米德原理可知，此时受到的浮力不再变化。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13. 如图所示，小明站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A. 不断蹬地，说明物体受到力的作用才能运动 B. 停止蹬地后，车不会立即停下来 C. 匀速转弯时，车受到平衡力的作用 D. 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 【答案】BD 【解析】 【详解】A．小明蹬地时，地面对脚的反作用力是 “改变车运动状态” 的力（使车从静止变运动、或从慢变快），而非 “维持运动” 的力。根据牛顿第一定律，若车不受阻力，一旦运动起来，即使不蹬地也会保持匀速直线运动。因此，“物体运动必须受力” 的说法违背了牛顿第一定律。故A错误； B． 因为车具有惯性，停止蹬地后车不会立即停下来，故B正确； C．车在运动过程中不是匀速直线运动，匀速转弯时，运动方向发生了改变，不处于平衡状态，所以不是受到了平衡力的作用，故C错误； D．运动中的车如果所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，其运动状态不变，将做匀速直线运动，故D正确。 故选BD。 14. 小丽帮妈妈洗菜时发现，将茄子和土豆同时放入水中，茄子浮在水面而土豆沉在盆底，如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 土豆排开水的重力小于自身的重力 B. 茄子的密度大于土豆的密度 C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 茄子受到的浮力等于它受到的重力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．据图可知土沉底，根据物体的浮沉条件可知，土豆受到的浮力小于自身重力，土豆受到的浮力等于其排开水的重力，因此土豆排开水的重力小于自身的重力，故A正确； BD．图中茄子处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，茄子受到的浮力等于其重力，且茄子的密度小于水的密度；土豆沉底，土豆的密度大于水的密度，因此土豆的密度大于茄子的密度，故B错误，D正确； C．放入土豆前后液面的高度会发生改变，盆底所处的深度发生改变，根据可知，水对盆底的压强大小会发生改变，故C错误。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【分析】重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可． 【详解】（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图． （2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图． 16. 如图所示，小球静止于盐水中，请画出小球所受力的示意图（O点为小球重心）。 【答案】 【解析】 【详解】小球静止在盐水中时处于平衡状态，根据二力平衡条件，它受到的力必须大小相等、方向相反且作用在同一直线上。此时小球受到两个力：竖直向下的重力G（由地球吸引产生，作用在重心O点）和竖直向上的浮力F浮（由盐水对小球排开液体的压力差产生）。由于小球静止，说明浮力与重力相互平衡，即F浮=G，因此作图时需从重心O点分别竖直向下画出重力G和竖直向上画出等长的浮力F浮，并标注力的符号，从而完整表示小球的受力情况，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分） 17. 如图所示，物理兴趣小组的同学们在探究“阻力对物体运动的影响”。 实验步骤： A如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）以上操作中错误的一次是_________（选填“A”“B”或“C”）。 （2）在实验中，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下的目的是：使小车到达水平面的速度________。 （3）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力就越_________（选填“大”或“小”），小车运动的距离会越_________（选填“近”或“远”），速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）。 （4）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是_________。 【答案】（1）B （2）相等 （3） ①. 小 ②. 远 ③. 慢 （4）降低小车下滑的高度 【解析】 【小问1详解】 探究“阻力对物体运动的影响”时，需控制小车到达水平面的初速度相同，仅改变水平面的阻力。步骤B中“将棉布铺在斜面和木板上”，导致小车在斜面上运动时就受到阻力，改变了初速度，不符合控制变量法的要求。因此，错误的操作是B。 【小问2详解】 小车从斜面上由静止滑下时的初始高度越高，进入水平面时的初始速度就越大；探究“阻力对物体运动的影响”时，需控制小车的初速度相同，所以小车从斜面的同一高度由静止开始下滑，使小车到达水平面的速度相同。 【小问3详解】 根据实验现象：[1][2][3]毛巾表面最粗糙→阻力最大→小车运动距离最近→速度减小最快； 棉布表面较粗糙→阻力较小→小车运动距离较远→速度减小较慢； 木板表面最光滑→阻力最小→小车运动距离最远→速度减小最慢。 由此可归纳：水平面越光滑，阻力越小，小车运动距离越远，速度减小越慢。 【小问4详解】 若小车在棉布和木板上冲出木板，说明小车初速度过大。改进方法是降低小车下滑的高度，减小其到达水平面的初速度，使小车能在木板上停下。 18. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否______； （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______； （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差； （5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度______（填“更大”或“更小”）的液体。 【答案】 ①. 拦河大坝上窄下宽 ②. 相平 ③. 甲乙 ④. 相等 ⑤. 深度 ⑥. 更小 【解析】 【详解】（1）[1]拦河大坝修建得上窄下宽，这是因为液体压强随深度增加而变大。 （2）[2]实验前，应观察U形管两侧液面是否相平，如果已经存在一段高度差，则需要拆下软管重新安装。 （3）[3] 比较图中甲乙两次实验，只有深度不同，根据控制变量法，可得出液体压强与深度的关系。 [4] 比较乙、丙两次实验，只有探头的方向不同，而U形管两侧液面高度差相同，说明同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相同。 （4）[5] 为探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，应只改变液体密度，所以将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 （5）[6] 根据，为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度更小的液体。 19. 如图所示，是探究“影响浮力大小的因素”的实验装置。 （1）由图（a）（b）得，图（b）中弹簧测力计的示数较小，说明了________，两图中弹簧测力计的示数差等于________。 （2）图（b）（c）中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟________有关。 （3）图（c）（d）中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中所受浮力大小跟________无关。 （4）图（d）（e）中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开液体的体积相同时，所受浮力大小跟________有关。 （5）同学们还想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他们找来易拉罐、烧杯和水进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将易拉罐锯开，开口向上放入盛水的烧杯中，它漂浮在水面上。 步骤二：将易拉罐捏瘪再放入水中，捏瘪的易拉罐下沉至杯底。 ①通过分析可知：步骤一中易拉罐受到的浮力________（选填“大于”“等于”或“小于”）步骤二中易拉罐捏瘪时受到的浮力。 ②于是同学们得出结论：物体受到的浮力与形状有关。 请分析他们得出错误结论的原因：________。 【答案】（1） ①. 物体在水中受到浮力 ②. 物体所受浮力的大小 （2）物体排开液体的体积 （3）物体浸没在液体中的深度 （4）液体的密度 （5） ①. 大于 ②. 没有控制物体排开水的体积不变 【解析】 【小问1详解】 [1][2]物体在图（a）中是在空中，弹簧测力计测的是物体的重力；图（b）中物体部分浸入水中，弹簧测力计的示数变小，这说明物体在水中受到浮力。因为弹簧测力计示数减小了，减小的数值就是浮力的大小，所以两图中弹簧测力计的示数差等于物体所受浮力的大小。 【小问2详解】 图（b）中物体部分浸入水中，图（c）中物体完全浸入水中，液体都是水（同种液体），但物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 图（c）和图（d）中物体都完全浸没在水中，只是深度不同，弹簧测力计的示数相同，这说明物体浸没在同种液体中所受浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 【小问4详解】 图（d）中物体浸没在水中，图（e）中物体浸没在浓盐水中，物体排开液体的体积相同，但液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开液体的体积相同时，所受浮力大小跟液体的密度有关。 【小问5详解】 [1] 步骤一中易拉罐漂浮，浮力等于重力；步骤二中易拉罐沉底，浮力小于重力，因易拉罐重力不变，故步骤一浮力大于步骤二。 [2]实验未控制排开水的体积相同，不能单纯认为浮力与形状有关，错误原因是没有控制物体排开水的体积不变。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，它可以在极地零下40℃的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量约为0.5t，每条履带与地面的接触面积约为，首次在南极内陆冰盖地区完成了30km的自主行走。若g取，试问： （1）该机器人的4个车轮均换成三角履带的好处是：可以________（选填“增大”或“减小”）对冰面的压强。 （2）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强是多少？ （3）假设该机器人在水平冰面上做匀速直线运动，它所受阻力是其总重力的0.2倍，则该机器人所受的牵引力是多少？ 【答案】（1）减小 （2） （3）1000N 【解析】 【小问1详解】 机器人的4个车轮换成三角履带，增大了与冰面的接触面积，即增大了受力面积，在压力一定时，可以减小对冰面的压强。 【小问2详解】 机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力 冰面的受力面积 机器人对冰面的压强 【小问3详解】 该机器人在水平冰面上匀速行驶时，水平方向受力平衡，所受牵引力与阻力大小相等，所以 21. 如图所示，某科技小组利用容积为500mL、质量为20g、厚度不计的饮料瓶做成了潜水艇模型。已知图中螺母配重为100g，体积忽略不计，进排水口和进排气管的质量和体积均忽略不计，水的密度为，g取。试问： （1）潜水艇是通过改变自身的________来实现上浮和下沉的。 （2）潜水艇模型下潜过程中，螺母的深度达到30cm时受到的水的压强是多少？ （3）潜水艇模型浸没在水中时受到的浮力是多少？为了使潜水艇模型恰好悬浮在水中，需要在饮料瓶中装入多少克的水？ 【答案】（1）重力 （2）3000Pa （3）5N，380g 【解析】 【小问1详解】 潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉的。其工作原理是：当潜水艇需要下潜时，会向水舱中注入水，增大自身重力，使重力大于浮力而下沉；当需要上浮时，则用压缩空气将水舱中的水排出，减小自身重力，使重力小于浮力而上浮。 【小问2详解】 螺母的深度达到30cm时，螺母受到的压强为 【小问3详解】 潜水艇模型浸没时排开水的体积 受到的浮力为 悬浮时总重力应等于浮力 饮料瓶质量为20g，则饮料瓶的重力为 螺母配重为100g，则螺母重力为 需要注入水的重力为 需要注入水的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期八年级期中教学质量评估试卷 物理 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我国元代杰出的科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可以逆流而上。船闸的设计利用了________原理，请列举生活中与此原理相同的一个应用实例：________。 2. 小海同学从珠海到西藏旅游，发现随身携带的食品袋鼓起来了，如图所示。这是因为海拔高度升高，大气压________，食品袋膨胀后对手的压力________，压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 3. 如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但会影响骑行视线，存在很大的安全隐患。当电动车快速行驶时，遮阳伞上边空气流速______，压强______，伞面被向上吸，车身不稳定，容易引发事故。 4. 如图所示，是我国首艘具备破冰能力的大型航标船“海巡156”。该船满载时排开水的质量为2400t，它满载时受到的浮力为________N；当该船从长江驶入东海时，它受到的浮力_________（选填“变大”“变小”或“不变”），轮船会_________（选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取） 5. 跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为___________，合力的方向是___________。 6. 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示，图中虚线为汽车的行驶路线。根据水滴印迹的特点判断该车行驶的方向是______（选填“自西向东”或“自东向西”），你判断的理由是______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 2024年9月24日，华为在新品发布会上发布了鸿蒙智行首款轿跑SUV智界R7（如图所示），它的最长续航可达802km。对于停在展厅水平地面上的智界R7汽车，下列说法正确的是（　　） A. 汽车受到的重力和地面对汽车的阻力是一对相互作用力 B. 汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力 C. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力是一对平衡力 D. 地面对汽车的支持力和汽车受到的重力是一对平衡力 8. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 9. 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（　　） A. 拍打衣服时灰尘脱离衣服，是利用了衣服的惯性 B. 纸片托水的“覆杯实验”，证明了液体压强的存在 C. 飞机获得升力是利用流体压强与流速的关系 D. 切割物品的刀刃很锋利是为了减小压强 10. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。下列说法不正确的是（　　） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差不变 B. 在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差不变 C. 大气压的数值等于760mm高水银柱产生的压强 D. 换用密度比水银小的液体做实验，管内外液面的高度差会变大 11. 下列事例中的人或物体没有受到浮力的是（ ） A. 漂浮在死海中悠闲阅读的人 B. 在大气层中缓慢上升的气球 C. 在月背采样的嫦娥六号 D. 校科技展中，小明放飞的“孔明灯” 12. 为拯救濒危物种中华鲟，生物学家在放养的中华鲟身上拴上定位硬壳胶囊。数天后，胶囊与潜入水中的中华鲟脱离，最终漂浮于江面发射定位信号，脱离后，胶囊受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示，小明站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A. 不断蹬地，说明物体受到力的作用才能运动 B. 停止蹬地后，车不会立即停下来 C. 匀速转弯时，车受到平衡力的作用 D. 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 14. 小丽帮妈妈洗菜时发现，将茄子和土豆同时放入水中，茄子浮在水面而土豆沉在盆底，如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 土豆排开水的重力小于自身的重力 B. 茄子的密度大于土豆的密度 C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 茄子受到的浮力等于它受到的重力 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． （ ） 16. 如图所示，小球静止于盐水中，请画出小球所受力的示意图（O点为小球重心）。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题7分，共19分） 17. 如图所示，物理兴趣小组的同学们在探究“阻力对物体运动的影响”。 实验步骤： A如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）以上操作中错误的一次是_________（选填“A”“B”或“C”）。 （2）在实验中，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下的目的是：使小车到达水平面的速度________。 （3）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力就越_________（选填“大”或“小”），小车运动的距离会越_________（选填“近”或“远”），速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）。 （4）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是_________。 18. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否______； （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______； （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差； （5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度______（填“更大”或“更小”）的液体。 19. 如图所示，是探究“影响浮力大小的因素”的实验装置。 （1）由图（a）（b）得，图（b）中弹簧测力计的示数较小，说明了________，两图中弹簧测力计的示数差等于________。 （2）图（b）（c）中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟________有关。 （3）图（c）（d）中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中所受浮力大小跟________无关。 （4）图（d）（e）中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开液体的体积相同时，所受浮力大小跟________有关。 （5）同学们还想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他们找来易拉罐、烧杯和水进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将易拉罐锯开，开口向上放入盛水的烧杯中，它漂浮在水面上。 步骤二：将易拉罐捏瘪再放入水中，捏瘪的易拉罐下沉至杯底。 ①通过分析可知：步骤一中易拉罐受到的浮力________（选填“大于”“等于”或“小于”）步骤二中易拉罐捏瘪时受到的浮力。 ②于是同学们得出结论：物体受到的浮力与形状有关。 请分析他们得出错误结论的原因：________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，它可以在极地零下40℃的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量约为0.5t，每条履带与地面的接触面积约为，首次在南极内陆冰盖地区完成了30km的自主行走。若g取，试问： （1）该机器人的4个车轮均换成三角履带的好处是：可以________（选填“增大”或“减小”）对冰面的压强。 （2）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强是多少？ （3）假设该机器人在水平冰面上做匀速直线运动，它所受阻力是其总重力的0.2倍，则该机器人所受的牵引力是多少？ 21. 如图所示，某科技小组利用容积为500mL、质量为20g、厚度不计的饮料瓶做成了潜水艇模型。已知图中螺母配重为100g，体积忽略不计，进排水口和进排气管的质量和体积均忽略不计，水的密度为，g取。试问： （1）潜水艇是通过改变自身的________来实现上浮和下沉的。 （2）潜水艇模型下潜过程中，螺母的深度达到30cm时受到的水的压强是多少？ （3）潜水艇模型浸没在水中时受到的浮力是多少？为了使潜水艇模型恰好悬浮在水中，需要在饮料瓶中装入多少克的水？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $