校园小导游-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版2024）

(2)18÷3=6(个) 解析：用奇奇带的钱数除以一个冰激凌的钱 数，即可求出可以买几个冰激凌。 (3)答案不唯一，如24元可以买几份薯条？ 24÷6=4(份) 第三单元整合提升 1.55 3 行数 2 3 4 6 每行颗数 6 4 3 2 3.(1)6×5=30(位) (2)18÷6= 3(张)(3)24÷4=6（位） 4.3182325(第三、四空答案不 唯一）解析：前两道题根据等号一边已知 算式算出的结果求出 里应填的数；第 三道题运用假设法，如假设商是1，则等号左 边的被除数是2，等号右边的被除数是3；最 后一道题先确定等号右边的除数是5，算出 商是5，再根据商是5求出等号左边的除数 是2。 5.(1)18÷3=6(只) (2)1+5=6(人)18÷6=3（只） 解析：丽丽和5名同学一共是1+5=6（人）， 再根据6人共折了18只纸鹤求出平均每人 折的纸鹤数量。 易错分析》 遗漏自己本身 解决此类问题时，易忽略“我”，平均 分的人数需加上1，注意不要遗漏自己 本身。 6.24解析：想积在23和34之间且乘数相 差2的乘法口诀，符合条件的只有“四六二 十四”，每组6人分成4组，所以参赛的学生 一共有6×4=24（人）。 7.(1)②(2)52 易错分析》 混淆“份数”和“每份数” “份数”表示平均分成几份，“每份 数”表示平均分后其中的1份有多少。 8.30-18=12(个)12÷2=6（个） 6÷2=3(次)》 解析：红色保鲜盒比蓝色保鲜盒多30一18= 12(个)饺子，从红色保鲜盒里拿12÷2= 6(个)放入蓝色保鲜盒，两盒饺子就同样多 了，每次拿2个，需要拿6÷2=3（次）。 9.把2杯半杯的果汁倒成1杯满杯的果汁， 此时满杯的果汁有6杯，半杯的果汁有3 杯，空杯有6个每人分到满杯的果汁：6： 3=2(杯)每人分到半杯的果汁：3÷3= 1(杯)每人分到空杯：6÷3=2（个） 解析：题目中的5杯是无法平均分给3人 的，如果是6杯就可以平均分了，通过操作 可以得到6杯满杯的果汁、3杯半杯的果汁 和6个空杯，分别平均分后，每人分到6÷ 3=2(杯)满杯的果汁、3÷3=1（杯）半杯的 果汁和6÷3=2（个）空杯。 品校园小导游 第1课时认识东、南、西、北 1.(1)东西北南 (2)北南西东 2 北 西 西 北 南 东 (1)西南 (2)时针 3.(1)北南西东(2)南东 (3)安定安远 4. (华华) 北 吴老师 A (东东) (兰兰) (乐乐) 解析：因为吴老师的位置是确定的，所以先 确定乐乐和兰兰的位置，再确定华华和东东 的位置。 5.西解析：根据描述画出如下示意图： 北 林林家红红家可可家 由图可知，红红家和林林家都在可可家的 西面。 第2课时 校园小导游 1.沿利民路一直向东走 2.(1)东南(2)界首彩陶东剪纸 南西(3)答案不唯一，如他应该先向北 一直走到宣纸展位，再向东走到剪纸展位 3. 佳佳 洋洋 北 学校 文文 少年宫 小雨 北向西面行驶 家 解析：根据地图上北下南、左西右东画出汽 车行驶路线示意图，即可判断出汽车左拐后 向西面行驶。 第3课时 小讲堂 东) (北 南) (西) 2.(1)西东北南 (2)东南西北东 3.(1)东（2)北南 4.(1)南东(2)南图书馆 (3)东北东东北 5 我的家在北面。 解析：太阳快落山了，说明太阳所在的方向 是西面，由此可以判断其他三个方向，再根 据小兔家在北面，在路口的北面道路上画 “→”即可。 阶段复习 第1课时 分类与整理 1.圈羽毛球 圈箭 圈牙刷 (1) O O O 8 8 O 3 4 5 7品校园小导游 第1课时认 习基础进阶 1.请根据下图填一填。 (1)(自然科普)太阳是从( 面升起的。如左下图，早晨，红红 面向太阳，她的后面是( )面； 左边是( )面；右边是( )面。 ☆ 北极星 红红 (2)如右上图，晚上面对北极星方 向，“我们”的前面是( )面，后 面是( )面，左边是( )面， 右边是( )面。 2.(探索规律)根据给定的方向填出 其他方向。 (1)东与( )相对，( )与北 相对。 (2)东、南、西、北是按( )转动 的方向排列的。 识东、南、西、北 中能力攀升 3.(地域景观)下图是西安古城墙示 意图的一部分。 安远门 北 A 安定门 钟楼 长乐门 永宁门 (1)地图是按上( )下( )、 左( )右( )的方式绘制的。 (2)永宁门在钟楼的( )面，长 乐门在钟楼的( )面。 (3)钟楼的西面是( )门，北面 是( )门。 4.标一标他们的位置。（填名字） 我在吴老师 我在乐乐 的南面。 的北面。 乐乐 华华 ( ) 北 )吴老师( A ( ) 我在吴老师 我在兰兰 的东面。 的西面。 兰兰 东东 5.(推理意识)林林家在可可家的 )面。 红红家在我 我家在红红 家的西面。 家的西面。 可可 林林 40 第2课时 习基础进阶 1.(生活应用)丽丽从图书馆回家可 以( 北 A 图书馆 学校 银行 利民 路 游乐场 商场 丽丽家 2.(传统文化)下面是“非遗”介绍会 上部分“非遗”的展位示意图。 界首彩陶 宣纸 剪纸 北 玉屏箫笛 蓝印花布 蜀锦 景泰蓝 缂丝 (1)蓝印花布展位在玉屏箫笛展 位的( )面，蜀锦展位在界首 彩陶展位的( )面。 (2)李叔叔的参观路线：蜀锦 北 宣纸 东 （）,蓝印花布 ）玉屏箫笛 (3)赵老师看完景泰蓝后，想再去 看看剪纸，他应该怎样走？ 校园小导游 校园小导游 团能力攀升 3.找到每个小朋友的家，在框里标 出每个小朋友的名字。 我从学校出来，先向北走， 洋洋国 再向东走就能回家。 我从家去学校要先向 北走，再向西走。 小雨 我从学校回家，要先 文文 向南走，再向西走。 我从家出发，先向东走， 再向南走就能到学校。 言官佳佳 北 学校 少年宫 4.(空间观念)早上，爸爸开车送丽 丽去学校，从家出发一路向北行 驶，在十字路口等过了红灯左拐 驶向学校。（先画一画，再回答) 你知道左拐后 汽车向哪个方 向行驶吗？ 丽丽 41 拔尖特训·数学（人教版）二年级上 第3课时 习基础进阶 1.(自然科普)司南是我国古代发明 的指示方向的仪器。磁勺在底盘 上停止转动时，勺柄指的方向是 南面，勺口指的方向是北面。请 你在下图中标出相应的方向。 2.看图填一填。 北 鱼用出 小鹿家 学校 小狗家 小兔家 小猴家 (1)小鹿家在学校的( )面，小 狗家在学校的( )面，小鹿家 在小兔家的( )面，小猴家在 小狗家的( )面。 (2)下午放学了，校车的行驶路线： 学校 →小狗家 →小 猴家 （) 小兔家 （）小 鹿家 （）学校 3.(生话体验)你知道吗？ (1)风向指风吹来的方向，刮西风 小讲堂 时彩旗向( )面飘。 (2)在北半球，春天大雁向( 飞，秋天大雁向( )飞。 中能力攀升 4.(生话应用)》 图书馆 阳光小学 北 A 小明家体育馆 科技馆 (1)体育馆在图书馆的( )面， 在小明家的( )面。 (2)阳光小学的( )面是科技 馆，阳光小学的西面是( )。 (3)小明去上学，他可以先向( 走到体育馆，再向( )走到图 书馆，最后向()走到学校：也 可以先向()一直走到科技 馆，再向()走到学校。 5.(推理意识)太阳快落山了，小兔 却迷路了。你能帮小兔找到回家 的路吗？在正确的道路上画“一”。 我的家在北面。 2