内容正文:
4.1.2乘法公式与全概率公式(课时1)
1、 学习目标
1.结合古典概率,理解乘法公式
2.能利用乘法公式计算概率
新知识导入
学校的“我为祖国献计献策”演讲比赛共有20名同学参加,学校决定让参赛选手通过抽签决定出场顺序.不过,张明对抽签的公平性提出了质疑,他的理由是,如果第一个人抽的出场顺序是1号,那么其他人就抽不到1号了,所以每个人抽到1号的概率不一样.张明的想法正确吗?特别地,第一个抽签的人抽到1号的概率与第二个抽签的人抽到1号的概率是否相等?为什么?
抽签的公平性如果仅仅从直观上来理解的话,可能并不容易说清楚,但这可利用本节我们要学习的全概率公式来解释.
在P(B|A),P(BA)(即 P(B∩A) ,下同), P(A) 这三者中,如果已知P(A)与P(B|A),能不能求出P(BA)?
三、知识梳理
由条件概率计算公式
可知,P(BA)=P(A)P(B | A)
乘法公式:由条件概率的计算公式可知, ,这就是说,根据事件 A 发生的概率,以及已知事件 A 发生的条件下事件 B 发生的概率,可以求出 A 与 B 同时发生的概率,称为乘法公式.
四、例题讲解
例1 已知某品牌的手机从1 m高的地方掉落时,屏幕第一次未碎掉的概率为0.5,当第一次未碎掉时第二次也未碎掉的概率为0.3. 试求这样的手机从1 m高的地方掉落两次后屏幕仍未碎掉的概率.
例2 在某次抽奖活动中,在甲、乙两人先后进行抽奖前,还有50张奖券,其中共有5张写有“中奖” 字样,假设抽完的奖券不放回,甲抽完之后乙再抽,求:
(1)甲中奖而且乙也中奖的概率;
(2)甲没中奖而且乙中奖的概率.
五、课堂练习
1.某一地区的患有癌症的人占0.004,患者对一种试验反应是阳性的概率为0.95,正常人对这种试验反应是阳性的概率为0.02.现抽查了一个人,试验反应是阳性,则此人是癌症患者的概率约为( )
A.0.16 B.0.32 C.0.42 D.0.84
2.已知随机事件A,B,若,,则( )
A. B. C. D.
3.若,,则的值是( )
A. B. C. D.
4.已知随机事件A,B满足,,则( )
A. B. C. D.
5.已知,,则_____________.
六、课后练习
1. 已知,,则( )
A. B. C. D.
2. 已知,,则等于( )
A. B. C. D.
3. 已知随机事件A,B发生的概率分别为,,若,则( )
A.0.5 B. C.0.12 D.0.18
4. 若,,则( )
A.0.9 B.0.78 C.0.66 D.0.12
5. 今有3箱货物,其中甲厂生产的有2箱,乙厂生产的有1箱.已知甲厂生产的每箱中装有98个合格品,不合格品有2个;而乙厂生产的每箱中装有90个合格品,不合格品有10个.现从3箱中任取1箱,再从这一箱中任取1件产品,则这件产品是甲厂生产的合格品的概率是( )
A. B. C. D.
6. 市场上供应的灯泡中,甲厂产品占70%,乙厂产品占30%,甲厂产品的合格率是95%,乙厂产品的合格率是80%,则从市场上买到的一个灯泡是甲厂的合格产品的概率是( )
A.0.665 B.0.564 C.0.245 D.0.285
答案及解析
三、知识梳理
1.
四、例题讲解
例题1
解:设 A_i 表示第 i 次掉落手机屏幕没有碎掉,i=1,2,
则由已知可得 P(A_1)=0.5,P(A_2∣A_1)=0.3,
因此由乘法公式可得 P(A_2A_1)=P(A_1)P(A_2∣A_1)=0.5×0.3=0.15.
即这样的手机从1 m高的地方掉落两次后屏幕仍未碎掉的概率为0.15.
例题2
解:设A表示甲中奖,B表示乙中奖,则.
(1)因为抽完的奖券不放回,所以甲中奖后乙抽奖时,有49张奖券且其中只有4张写有“中奖”字样,此时乙中奖的概率为.
根据乘法公式可知,甲中奖且乙也中奖的概率为
.
(2)因为,所以 .
因为抽完的奖券不放回,所以甲没中奖后乙抽奖时,还有49张奖券且其中还有5张写有“中奖”字样,此时乙中奖的概率为 .
根据乘法公式可知,甲没中奖而且乙中奖的概率为
五、课堂练习
1.答案:A
解析:此人是癌症患者的概率为.
故选:A.
2.答案:C
解析:.
故选:C
3.答案:A
解析:由,可得.
故选:A.
4.答案:D
解析:,
故.
故选:D
5.答案:
解析:因为,则,
所以,.
故答案为:.
六、课后练习
1.解析:由概率的乘法公式可得.
故选:C.
2.解析:由题意,知.故选C.
3.解析:由,可得.
故选:C
4.解析:因为,
所以.故选:B.
5.解析:记事件A为所取产品是甲厂生产的,事件B为所取产品是合格品.
则即为所求概率.,,.故选C.
6.解析:记事件A为“从市场上买到的一个灯泡是甲厂产品”,
事件B为“从市场上买到的一个灯泡是合格产品”,
则,,.
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