内容正文:
第二节裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代
(第1课时 裸子植物)
【学习目标】
1.生命观念:理解裸子植物用种子繁殖后代的进化意义,认识其适应陆地环境的优势;建立植物从孢子繁殖到种子繁殖的进化观念,体会生物与环境的适应关系。
2.科学思维:通过比较孢子植物和种子植物,归纳裸子植物的主要特征,培养分类与概括能力;运用进化与适应的观点,分析裸子植物对干旱环境的适应性特征。
3.探究实践:能够通过观察松树等裸子植物标本,识别其根、茎、叶和种子的形态特点;学会解剖观察松球果,理解裸子植物"裸子"的含义。
4.态度责任:形成保护裸子植物资源的意识,认识其在维持生态平衡和经济发展中的价值;通过了解"活化石"裸子植物,树立保护生物多样性的观念。
【学习重难点】
重点:裸子植物的主要特征、繁殖方式及其对陆地环境的适应性
难点:理解种子繁殖比孢子繁殖的进化意义;裸子植物"裸子"的结构特点
【学习过程】
一、复习导入,设疑激趣
提问引导:前三节课我们学习了藻类、苔藓和蕨类植物,它们都是用孢子繁殖的。孢子繁殖有什么局限性?在干旱环境中会遇到什么困难?
激发思考:为什么松树能在干旱贫瘠的山坡上生长,而蕨类植物却需要潮湿环境?种子繁殖比孢子繁殖有哪些优势?
二、自主探究,建构新知
探究主题一:观察黑松的繁殖过程图片
活动:观察图2.1-10,了解黑松的繁殖过程,并将观察结果记录在下表中。
着生位置
生殖细胞
发育
大孢子叶球
新生枝的
小孢子叶球
新生枝的
归纳总结,生成概念:
裸子植物:种子裸露,外面没有果皮包被的植物,称为裸子植物。
探究主题二:裸子植物适应陆地生活环境的特点
活动:观察图2.1-12,识别几种常见的裸子植物,并结合阅读P65第二自然段,比较其形态结构特点。
归纳总结,生成概念;
裸子植物适应陆地生活干旱和寒冷环境的特点有
1.叶片呈针状、鳞状,叶表皮有较厚的 ,可以最大限度地减少水分的散失。
2.裸子植物的根系特别 ,根、茎、叶中有发达的 ,吸收和运输水分的能力很强。
3.受精过程摆脱对 的依赖。
探究主题三:我国被誉为“裸子植物的故乡”
活动:阅读课本P65第三自然段,并观察图2.1-13,了解我国具有的裸子植物。
归纳总结,生成概念。
我国是“裸子植物的故乡”,原因有二
1.全世界已知的裸子植物只有 多种,而我国就有 多种。
2.我国特有的裸子植物树种很多,比如 。
【达标检测】
1.下列属于裸子植物特征的是( )
A. 种子外有果皮包被B. 有真正的花和果实C. 种子裸露,无果皮包被 D. 受精过程需要水
2.松树适应干旱环境的结构特点不包括( )
A. 叶呈针形 B. 根系发达 C. 叶表皮有较厚的角质层 D. 叶片宽大
3. 银杏为中生代子遗的稀有树种,我市的郯城县是著名的银杏之乡。银杏树一般在春季和夏季开花。叶子在开花前先发芽,然后开花。下列关于几种常见植物叙述正确的是( )
A.银杏,属于裸子植物,图中果实俗称“白果”,可以入药
B.葫芦藓,因其叶对有毒气体敏感,所以可作为监测空气污染程度的指示植物
C.肾蕨,其茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
D.海带属藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
4.“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿植物的描述中,错误的是( )
A.蕨类植物产生的孢子适宜在温暖潮湿的地方萌发
B.苔藓植物是植物从水生向陆生的过渡类型
C.裸子植物能在干旱和土壤贫瘠的地方生长,成为目前陆地上最具优势的植物类群
D.大气中近90%的氧气是由藻类植物提供的
【学后反思】
1.裸子植物与蕨类植物相比,在适应陆地生活方面有哪些重大进步?
2.通过观察松树等裸子植物,我对"结构与功能相适应"这一观点有了哪些新的理解?
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