内容正文:
第二十一章
21.2解
21.2.3
m
元二次方程
元二次方程
因式分解法
新课导入
讲授新课
山
当堂练习
课堂小结
教
M
新课导入
学目标
√教学重
点
教学日标
1.会用因式分解法解
次方程.
2.能根据具体的一元
程的解法,体会解决
LLBNC
某些简单的数字
二次方程的特征
问题方法的多样
系数的一元二
,灵活选择方
性.
新课导入
根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10/s的速
度竖直上抛,那么经过xs后物体离地面的高度(单位:)
为:10x-4.9x2
问题:设物体经过xs落回地面,请说说你
列出的方程
10x-4.9x2=0
m
讲授新
√典例精讲
LABNC
课
√归纳总结
讲授新课
你能用配方法或公式法解方程10x-4.9x2=0吗?
是否还有更简单的方法呢?
分解因式:左边提公因式,得x(10-4.9x)=0,
降次:把方程化为两个一次方程,得x=0或10-4.9x=0,
100
求解:解这两个一次方程,得x1=0,x2
49
讲授新课
思考:解方程10x-4.9
为一次的?
解方程10x-4.9x2=0时
因式分解,使方程化为两
再使这两个一次式分别等
元二次方程的方法叫做因
W
2=0时,二次方程是如何降
不是用开平方降次,而是先
个一次式的乘积等于0的形式,
于0,从而实现降次。这种解一
式分解法。
讲授新课
例1
(教材P14例3)
x(x-2)+x-2=0;
解:分解因式,得
(x-2)(x+1)=0
即X-2=0或x+1=0,
X1=2,X2=-1
n
解下列方程:
5x2-2x=x2-2x+
3
4
4
解:移项、合并同类项得
4X2.1=0
(2x-1)(2X+1)=0
即2x-1=0或2x+1=0,
1
1
X1=2,X2=2
讲授新课
例2
用适当的方法解方
(1)3x(x+5)=5(x+5);
分析:该式左右两边可以提取公因式,
所以用因式分解法解答较快.
解:化简(3x-5)x+5)=0.
即3x-5=0或x+5=0.
3
x2=-5.
程:
(2)(5x+1)2=1:
分析:方程一边以平方形式出现,
另一边是常数,可用直接开平方法
解:开平方,得
5x+1=士1.
2
∴.x1=0,2=5