Unit 8 I love nature! Lesson 1教学设计 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语下册

Unit 8 I love nature! Lesson 1 Why are plants important? 教学设计 一、教材分析 【What】 本课围绕 “植物为何重要” 展开，通过 Li Ming 和 Wang Mei 的对话，讲述了植物对人类（净化空气、提供食物、用于制药和制衣等）、动物（是动物的栖息地和食物来源）以及自然（参与水循环、防止水土流失、美化世界）的重要性，还包含与搭档讨论植物、听对话选主旨、再听对话勾选提到的内容、小组讨论完成思维导图、听并重复等任务。 【Why】 让学生学习与植物重要性相关的英语表达，了解植物在生态等方面的作用，提升听力、阅读理解、英语写作和交流能力，培养学生的环保意识和英语表达能力。 【How】 以植物重要性对话为语篇内容，通过完成听力、阅读、交流等任务，引导学生学习植物重要性表达，掌握生态知识。 二、学情分析 学生对植物有一定认知，但用英语描述植物重要性存在困难。此阶段学生具备基础英语听说读写能力，对环保话题感兴趣。本节课重难点在于理解植物重要性，能运用相关表达完成任务和交流植物重要性。 三、教学目标 语言能力：能掌握植物重要性相关词汇（如 “plants”“fresh”“medicine”“furniture” 等）和表达；能运用相关表达完成听力、阅读、交流等任务。 学习能力：学会通过听力和阅读提取植物重要性的关键信息，主动参与交流任务，提升英语听说读写能力。 文化意识：感受英语中植物表达的语言习惯，了解植物生态文化，积极用英语交流环保话题。 思维品质：在分析植物重要性、交流过程中，培养环保思维和语言组织能力。 四、重点难点 教学重点 掌握植物重要性相关表达。 能运用相关表达完成任务和交流植物重要性。 教学难点 能准确理解对话中植物重要性，流畅交流植物对自然和人类的作用。 五、课堂导入 【教师活动】 师生问好。 教师提问学生： T: Do you think plants are important? What can plants do to help nature? 教师根据学生回答，引出本节课主题： T: Today, we'll learn about "Why are plants important?" in English, talking about Li Ming and Wang Mei's conversation about plants. 【学生活动】 学生回答问题，如： S: Yes, plants are important. They can make the air clean. 学生准备参与植物重要性相关的英语学习活动。 【设计意图】 通过提问植物是否重要及对自然的帮助，激活学生植物认知，自然引出本节课关于植物重要性的主题，为后续学习铺垫。 六、探究新知 Presentation 【教师活动】 教师引导学生看 “1 Talk with your partner about plants.” 部分，让学生与搭档讨论植物。 T: Talk with your partner about plants. 教师讲解植物重要性相关词汇（如 “plants”“fresh”“medicine”“furniture” 等），让学生跟读并理解含义。 T: Let's learn some words: plants (植物), fresh (新鲜的), medicine (药物), furniture (家具). Repeat after me. 【学生活动】 学生完成 1 讨论植物，示例： Student A: I think plants are very important. They give us oxygen. Student B: Yes, and many animals live in plants. 学生跟读词汇，理解其含义。 【设计意图】 引导学生熟悉植物讨论和植物重要性词汇，为后续深入学习奠基。 Practice 【教师活动】 教师引导学生看 “2 Listen to the conversation and tick the main idea.” 部分，介绍任务要求（听对话，勾选主旨），播放音频，让学生听并选择。 T: Listen and tick the main idea. 教师引导学生看 “3 Listen to the conversation again and tick what is mentioned.” 部分，介绍任务要求（再听对话，勾选提到的内容），播放音频，让学生听并勾选。 T: Listen again and tick what is mentioned. 教师引导学生看 “4 Work in groups. Talk about why we need plants and complete the mind map.” 部分，介绍任务要求（小组讨论为何需要植物并完成思维导图），给出任务提示，指导学生讨论完成。 T: Discuss in groups and complete the mind map. 教师引导学生看 “Listen and repeat.” 部分，介绍任务要求（听并重复），播放音频，让学生听并重复。 T: Listen and repeat. 【学生活动】 学生完成 2 勾选主旨，结果：We can't live without plants. 学生完成 3 勾选提到的内容，结果（根据对话内容，假设勾选）： People can eat plants or use them as medicine. Plants help keep the air clean. Many animals live in the forest. Animals eat leaves and fruits from the trees. Plants cover the soil and keep dust away. Plants make everything look beautiful. People use wood from trees to build houses and furniture. 学生完成 4 小组讨论并完成思维导图，示例（围绕 “Functions of plants”）： Top left: Keep air clean Top right: Provide food and medicine Bottom left: Habitat for animals Bottom right: Prevent soil erosion 学生完成听并重复，模仿语音语调。 【设计意图】 通过听力、讨论、思维导图、听读练习，巩固所学到的植物重要性表达，提升英语听力、阅读理解、写作和交流能力，培养环保意识。 Production 【教师活动】 组织学生分组进行 “植物重要性演讲会”，用英语向小组演讲植物的重要性。给出任务提示，指导学生演讲。 T: Work in groups. Give a speech about the importance of plants in English. 巡视学生演讲，给予指导（如语言运用、演讲内容）。 邀请几组学生展示演讲，评价表现。 【学生活动】 学生分组演讲植物重要性，如： Student: “Plants are very important. They help keep the air clean. They provide food for us and animals. Also, they make our world beautiful. We can't live without plants.” 学生展示演讲。 【设计意图】 通过演讲植物重要性，让学生在真实语境中运用所学植物重要性表达，提升英语交流和环保话题表达能力。 七、语言知识 【教师活动】 植物重要性相关词汇：“plants”（植物），“fresh”（新鲜的），“medicine”（药物），“furniture”（家具）。 表达： “Plants help keep the air clean.” “They give us food like fruits and vegetables.” “Some medicine and clothing are also made from plants.” “Many animals live in the forest and eat leaves and fruits from the trees.” “Plants cover the soil and keep dust away.” 句型： “Do you think plants are important? What can plants do to help nature? Give some examples.” “Why are plants important?” 【学生活动】 结合对话和任务理解记忆词汇、表达和句型。 进行小对话练习，运用所学表达。 【设计意图】 帮助学生清晰掌握植物重要性相关词汇、表达和句型，通过练习强化运用。 八、课堂总结 【教师活动】 总结本课重点内容： Vocabulary：plants, fresh, medicine, furniture. Conversation：Li Ming and Wang Mei talk about plant importance (clean air, food, medicine, habitat for animals, prevent soil erosion, make world beautiful). Topic：Why are plants important? (talking about plant functions). 【学生活动】 跟随教师回顾重点词汇、对话和话题。 整理课堂笔记，记录自己学到的内容和活动。 【设计意图】 帮助学生系统梳理所学植物重要性知识，强化记忆理解，为后续交流环保话题提供语言支持。 九、课后任务 任务一： 口语与分享任务 向家人用英语讲述植物的重要性，锻炼口语表达。 任务二： 写作与创作任务 写一篇英语短文，介绍植物的重要性，运用所学表达，字数 80 - 120 词；或制作一张 “Why Plants Are Important” 的海报，用英语标注植物的作用，与同学分享。 十、板书设计 1 Why are plants important? Vocabulary: plants, fresh, medicine, furniture Plant Functions: Keep air clean Provide food and medicine Habitat for animals Prevent soil erosion Make world beautiful Key Sentences: Do you think plants are important? What can plants do to help nature? Give some examples. Why are plants important? 学科网（北京）股份有限公司 $