第2课《周总理，你在哪里》课件 2025—2026学年统编版语文九年级上册

第2课 《周总理, 你在哪里》 柯岩 你一定听过 而读书!” 这是谁说的 这句话“为中华之崛 呢? 起 、 内 却被毛主席拒绝了两个 1976年的长安街飘着雪,成千上万的人站在路边,手里攥着白花, 望着缓缓驶过的灵车,有人一边哭一边喊“总理,别走”, 连寒风都像 在跟着鸣咽。这张照片里,没有华丽的标语,却藏着全中国人民最舍 不得的一段记忆。 当年周总理去世后,有位诗人走在街头,看着这样的场景,心里 像被揪着一样疼。她想对着高山喊、对着大地喊,想问问所有人“周总 理,您在哪里”一一于是,就有了我们今天要学的这首诗。现在,就让 我们带着这份沉甸甸的怀念,走进《周总理,你在哪里》,去听听诗 人心底的呼唤。 1.知识与能力:准确认 梳理诗歌“呼唤一回应 歌的抒情节奏。 2.过程与方法:通过小 地轰鸣”),体会诗歌 理与人民同在”的核心 3.情感态度与价值观 之情,结合时代背景理 与学习意识。 救学目标 读并理解“嘶哑、脊梁、荡漾”等重点词语 ”的行文脉络,能有感情地朗读诗歌,把握诗 组讨论、品读关键语句(如“高山回答”“大 运用反复、呼告手法的表达效果,理解“周总 内涵。 感受诗歌