第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2025-09-07
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导入:对比两组海报,指出其人物形象有何不同,并谈谈你的看法。 国家的政治文化和价值观念、时代背景、作者立场、目的等 第17课 第二次世界大战 战后国际秩序的形成 与 课标要求: 通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 教学目标: 1、通过分析德意日的侵略行径与慕尼黑阴谋 引导学生理解“法西斯主义”与“绥靖政策” 。 2、通过展示一战后世界各国的发展相关材料, 引导学生思考二战兴起的原因。 3、通过展示地图、数轴图与相关史料带领 学生了解第二次世界大战的进程。 4、通过多元史料的展示,引导学生分析 第二次世界大战对世界格局变动的影响, 5、通过对战争对世界发展与人民生活的 巨大破坏力的展示,渗透和平与 发展的理念。 时空坐标 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯主义 (1)法西斯的兴起 1920 1921 1922 1919 世界上第一个法西斯主义政党 墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”,后更名为“国家法西斯党” 德国法西斯运动开始 希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党” 日本军部法西斯运动开始 岗村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除军阀、刷新人士、改革军制、建立总动员态势” 墨索里尼建立法西斯政权 (2)法西斯主义的特征:以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,称霸世界。面对1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 材料① 希特勒曾经说过,只有“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”,世界和平才会到来。 ——格哈特·温伯格《希特勒德国的对外政策》 材料② 墨索里尼在官方的《意大利百科全书》中写道:“只有战争能使人类的能力达到最高水平,能在敢于从事战争的人身上打上高贵的印记……法西斯主义认为获取最高统治权的趋向……是生命力的表现。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料③ 近卫文麿宣称,日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样,要求打破现状,并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。 ——矢部贞治《近卫文麿》 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯主义 2.亚洲策源地的形成 罗斯福新政帮助银行恢复信用、保证存款安全,调节工业生产、 实行公平竞争,保证农业生产、稳定农产品价格, 推行“以工代赈”、增加就业,建立社会保障制度。 1929-1933年,资本主义世界爆发了一场历史上最深刻、破坏性最大的经济危机。整个三十年代初期,特别是在罗斯福上台前的几个月内,全国都能听到饥民和失业者示威游行的声音……一位激进分子路易斯·布登兹甚至率领俄亥俄州失业者联盟盟员向哥伦布市议会大楼进军,喊出“我们必须夺取政权,建立工农共和国”这样的口号。 ◎富兰克林·罗斯福 1928年和胡佛竞选过总统的艾尔弗雷德・史密斯认为,应该把宪法收起来,直到危机过去为止。共和党参议员戴维·里德更赤裸裸地说:“如果美国什么时候需要一个墨索里尼的话,那就是现在。” 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 (1)背景: ①世界经济大危机重创日本经济。 ②日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是对外扩张。 ③妄图把中国东北变为日本独占的海外市场和殖民地,进而征服中国,最终征服世界。 (2)过程: ①1931年,日本发动“九一八事变”,标志着亚洲战争策源地的形成,揭开了第二次世界大战的序幕。 ②1936年,日本发生“二二六”政变,内阁完全听命于军部,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策,标志着日本法西斯体制的确立。 ◎“二二六”政变 2.亚洲策源地的形成 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 3.欧洲策源地的形成 (1)背景: ①经济大危机使德国经济落入低谷,社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。 ②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满,煽动民族复仇主义,种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。 鲁尔危机 1923年1月,法国联合比利时,以德国不履行赔款义务为借口,出兵占领德国的鲁尔工业区。德国实行“消极抵抗”的政策,导致德国政局动荡,经济衰退,出现了企业停工,工业生产下降,资金大量外流,失业工人激增,通货膨胀达到天文数字;柏林工人罢工等问题。 在30年代那个时候,无论德国、意大利、日本,它们一概不满意这些条件,它们是“修改主义”的国家或不满意的国家。这些国家在1919年订立过一项条约,然而在十二年之后,它们不愿意实施了。 ——帕尔默《世界现代史》 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 (2)过程: ①1933年纳粹党攫取德国政权(议会选举合法途径),建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。 ②1935年,墨索里尼入侵埃塞俄比亚,最终将其吞并。 ③1936年,意大利和德国结成轴心国。 1935年3月16日,希特勒背弃了《凡尔赛和约》中关于解除德国武装的条款,同时开始实施大规模重新武装的计划。西方的反应是呼吁采取共同行动来反对德国的威胁,但是它们光说不动,于是,德国再次成为一个军事强国。这从根本上改变了欧洲的势力均衡,因为德国的军队和防御工事现在已把法国和它的中欧、东欧的盟友分隔开来。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ◎希特勒 结盟的目的如果不包括战争,这种结盟就毫无意义,毫无价值。我们缔结同盟就是为了战争 3.欧洲策源地的形成 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 4.绥靖政策 (1)背景:1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。 (2)表现:英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德地区割让给德国。 ◎1939年前纳粹德国扩张示意图 ◎张伯伦与希特勒亲切握手 一下飞机,张伯伦就得意地宣称:“我带来了整整一代人的和平!” 温斯顿·丘吉尔则评价:“让你在战争与耻辱之间作一抉择,你选择了耻辱,而你将来还得进行战争。” 实质:牺牲小国利益,换取本国和平,尽可能将法西斯侵略的矛头引向苏联 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 时 间 绥 靖 政 策 的 表 现 1931年9月 容忍日本侵略中国东北,不加以制裁。 1935- 1936 年 纵容意大利侵略埃塞俄比亚 1936年3月 放任希特勒武装进占莱茵区非军事区。 1936- 1939年 对德、意武装干涉西班牙内战采取“不干涉”和“中立"政策。 1937年7月 纵容日本发动全面侵华战争,此后又策划太平洋国际会议。阴谋出卖中国同日本妥协。 1938年3月 默许希特勒兼并奥地利。 1938年9月 签订《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国 (3)影响:更加助长了法西斯国家的侵略野心。 4.绥靖政策 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 【课堂探究】比较德国与日本法西斯专政建立的异同 比较项 德国 日本 不同点 依靠势力 依靠纳粹党夺取政权建立的法西斯专政 依靠现在的天皇制和军部法西斯势力实现法西斯化 手段 通过欺骗性宣传,骗取中下层群众支持,并讨好军队,与垄断资产阶级勾结,增强势力,进而夺取政权 通过对内制造一连串暗杀、政变等恐怖事件,对外策动侵华战争来扩大势力和影响,进而建立军事法西斯专政 相同点 ①德国、日本封建残余严重,民主基础薄弱,专制主义、军国主义气氛浓厚。 ②民族主义情绪强烈,存在着力图摆脱凡尔赛—华盛顿体系束缚的势力。 ③经济危机引发政治危机,统治阶级支持法西斯上台以维护其利益。 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 问题1:结合地图,完成二战重要事件时间轴,并说明其特征? 七七事变,全面侵华,亚洲爆发的标志 1937年 九一八事变,拉开二战序幕 德国东突西进,法国败降,英国坚持抵抗 1939年9月 德国入侵苏联,苏德战场成为主战场 1941年6月 太平洋战争,美国对日宣战,二战发展到全球阶段 德国闪击波兰,英法对德宣战,二战全面爆发 《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟形成 德国投降 日本投降,二战结束 1931年 1941年12月 1942年1月 1945年5月 45年9月2日 局部战争 1942年7月 斯大林格勒战役开始,二战转折点 全球战争 意大利入侵埃塞俄比亚(非洲) 1935年 1940年6月 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 二、第二次世界大战 完成二战重要事件时间轴,并说明其经历了哪两个阶段? 注意不同阶段的表述:序幕、标志、全面、全球、转折点 全面:相对于亚洲而言,德国闪击波兰,英法对德宣战,二战全面爆发 问题2:阅读材料,谈谈你对中国抗日战争地位的认识? 关于同盟国联合取得胜利的的海报 美国宣传图:300万中国人为反侵略付出了生命,而你又做了什么? 中国率先战斗! 美、苏、英、中等同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证。中国开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献! 二、第二次世界大战 问题3:任选一则材料,谈谈你对二战影响的理解、感受? 日本宣传图1:两个受了伤的日本兵为了不让敌人俘虏而拔刀相互桶死对方 意大利海报4::短语“Ecco i Liberatori!” “这是解放者!” 是意大利政府对美军野蛮行径的评论。 美国海报5:不要让那个阴影触及他们, 向民众宣传通过购买战争债券来为战争提供资金。 中国宣传图2 美国宣传图3 社会的失序 二、第二次世界大战 海报中强大的大炮周围环绕着来自各个盟国的旗帜,为颂扬盟军的力量,表达了“团结我们强大。团结起来,我们会赢。” 艺术家亨利·科纳(Henry Koerner)为逃离纳粹对犹太人的迫害,于1938年从维也纳移民到美国。他以美军士兵的身份返回欧洲,得知家人已被驱逐并死亡。 《战阵训》1944年3月31日,日本联合舰队参谋长福留繁被宿雾岛游击队俘虏,成为二战中被俘军阶最高的日军军官。但被救后的福留繁拒绝自杀,他诡辩称游击队不是正规军,自己不算被俘,还称《战阵训》是陆军制定的,对海军无效。 《战阵训》的制定者今村均在日本战败后,也没有“玉碎”或“自杀报国”,反而带领十万日军在拉包尔开荒种地,还在岛上给自己建了战俘营。 《战阵训》的颁布者东条英机,战败后虽然每天都能收到民众让他自杀谢罪的电话,但处心积虑“自杀未遂” 二战影响 中国:国际地位的提高,赢得声誉 1.给人类带来了空前的灾难和损失;促进观念的变革,反对战争呼唤和平;妇女地位提高。 2.沉重打击侵略者和一切非正义力量,重打击帝国主义与法西斯主义,有力维护了世界和平,彰显了人类正义; 3.重打击帝国主义,传播民族自决原则,推动了殖民地半殖民地地区的民族解放运动蓬勃发展;加速殖民体系土崩瓦解。 4.推动了科学技术的发展,为第三次科技革命奠定了基础; 5.改变了世界秩序:从凡-华体系→雅尔塔体系,欧洲衰落,美苏强大,国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。 《美国二战海报频率对比》 在战争初期,美国宣传机构混乱,造成政府海报的宣传策略也没有统一的指导意见,这对政府战时宣传极为不利。战争信息办建立之后,这种现象有所缓解。为了方便指导艺术家们的创作思路,缓和了临时采购海报的随意性内部使用,战争信息办发展出6大战争信息主题,同时也指导其他相关机构、大众媒体娱乐的主要生产者。发展出了“总体宣传信息策略”。 ——摘编自《二战时期美国政府宣传研究》 人类的能动性推动秩序重建 探究:二战产生了哪些重要影响? 欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权,人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念。 ——《联合国宪章》序言 第二次世界大战……仅欧洲战场就有3000万人伤亡,其中一多半是贫民。最令人毛骨悚然的,是纳粹德国对犹太人实行种族灭绝的“大屠杀”。像纳粹德国那样使用工业技术手段对整个民族实施灭绝性的大屠杀,史无前例。 ——节选自朱邦造《欧洲文明的轨迹》 第二次世界大战还推动了科学技术的大发展。军事上的需要,使交战各国投入大量人力、物力和财力去发展相应的科学技术,制造克敌致胜的武器。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史(上)》 材料 1:第二次世界大战是一场惨绝人寰的战争 ,它使人类物质上和精神上蒙 受了前所未有的巨大劫难 。在历时 6 年的战争中 ,先后有 61 个国家和地区参展 , 战火燃及四大洲三大洋 ,交战双方动员兵力约 11000 万 ,直接军事开支达 13500 亿美元 ,物质损失超过 40000 亿美元 。当时占世界人口 80﹪的 17 亿人饱尝了战争 的苦难 ,军队和平民伤亡约 9000 万人 ,3000 万人流离失所 。 材料 2:二战后美苏军事力量: 美国:工业产量占 53 .4﹪;黄金储备占 74 .5﹪;出口贸易占 32 .4﹪;作战飞 机 192000 架 、超重型轰炸机 2865 架 、重型轰炸机猛增至 11065 架 、拥有原子弹 苏联:1943—1945 年每年平均生产 12 万门火炮 、19390 万发炮弹 、3 万辆坦 克 、4 万架飞机 ,稍逊美国但大大领先其他国家 。 材料 3:规模空前的反法西斯战争 ,使占世界人口大多数的殖民地 、半殖民地 人民参加了这场正义的战争 ,从而促进了亚非拉地区民族解放运动的空前高涨 。 战后 ,殖民体系迅速瓦解 , 帝国主义的统治范围大大缩小 ,亚非拉一 系列国家相 继独立 ,加快了世界历史发展的进程 。 ——吴于廑 、齐世荣《世界史•现代史(上)》 人类社会空前浩劫 国际格局发生转变 民族解放运动高涨 材料 4: 材料 5:由于战争的需要 ,在原子能技术 、航空技术 、火箭技术 、计算机和通 讯信息技术等方面的科研取得突破性进展 ,价值其他方面的大量发明创造和技术革新 ,终于催生了第三次科技革命的到来 。 1945 年 7 月原子弹试爆成功 ,拉开了这场科技革命的序幕;同年底 , 美国研制成功了当时完全由军方掌握 , 用于武器 试验 、 军事密码和后勤活动的世界第一 台电子计算机 ,游戏催生了战后影响深远 的电子计算机技术;……这些新的军事科技成果向民用工业推广 ,也引起了整个 科学技术的发展 。 ——牛力 、邱桂金《略论二战对战后世界的影响》 社会主义越出一国范围 科学技术迅速发展 (一)含义 二战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德兰黑、雅尔塔、波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了以美、苏为主导的战后国际新秩序,史称“雅尔塔体系”。 开罗会议 德兰黑会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 21 三、战后国际秩序的建立 ——美苏对峙的雅尔塔体系 (二)会议概况 22 名称 与会国 时间 背景 内容 开罗会议 中美英 1943.11.22—11.26 盟军在各战场取得了决定性的胜利。 签署《开罗宣言》,宣示了协同对日作战的宗旨,承诺了处置日本侵略者的安排,及战后日本必须将东北四省、台湾和澎湖列岛等归还给中国。 。 德黑兰会议 苏美英 1943.11.28—12.1 发表《德黑兰宣言》,就开辟欧洲第二战场、苏联参加对日作战、成立联合国等问题达成共识并商讨战后世界安排。 雅尔塔会议 苏美英 1945.2.4—2.11 德国败局已定。 签署《雅尔塔协定》,商讨如何处置战后德国、波兰政府和疆界、建立联合国、苏联对日作战和远东事务安排等问题。雅尔塔体制初步确立。 波茨坦会议 苏美英 1945.7.17—8.2 欧战结束,反法西斯战争全面胜利前夕。 讨论了战后世界的安排、欧洲各国政府组成、国际组织、战争赔款、对日作战等问题。会议期间发表了敦促日本立即投降的《波茨坦公告》。 中国收复领土的权利得到国际公认。 确定开辟第二战场,加速德国走向灭亡。 加速世界反法西斯战争胜利,对战后世界格局的形成产生了深远影响。 对夺取反法西斯战争的最后胜利具有重大意义。 三、战后国际秩序的建立 ——美苏对峙的雅尔塔体系 (1)德国由美、苏、英、法分区占领; 1.重新确立欧亚国家的版图 (三)内容 23 三、战后国际秩序的建立 ——美苏对峙的雅尔塔体系 《开罗宣言》 三国之宗旨,在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿; 在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国; 其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境; 我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇,决定在相当时期,使朝鲜自由与独立。 1.重新确立欧亚国家的版图 (三)内容 24 (2)日本由美国单独占领,日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出一战以来在太平洋地区所占领的一切岛屿,以及日本窃取中国的领土归还中国; (3)承认朝鲜独立。 三、战后国际秩序的建立 ——美苏对峙的雅尔塔体系 审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。 2.解决法西斯问题 25 (三)内容 三、战后国际秩序的建立 苏、英两国关于划分 巴尔干势力范围的“百分比协定” 苏联的利益比例 丘吉尔与斯大林协定的草案 莫洛托夫最后提议获接受的方案 匈牙利 50% 80% 南斯拉夫 50% 50% 保加利亚 75% 80% 罗马尼亚 90% 90% 希腊 10% 10% 在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月之内,苏联协助同盟国参加对日战争,但条件是:外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持;库页岛南部及其邻近的一切岛屿均须归还苏俄;维护苏联在大连商港的优先权益,并使该港国际化;同时恢复旅顺港口俄国海军基地的租借权;中苏设立公司共同经营合办中长铁路、南满铁路,并保障苏俄的优先利益。同时维护中华民国在满洲完整的主权,千岛群岛让与苏联。 美国则在太平洋、中国和日本获得了优势和支配权。 ——《雅尔塔会议》 对德、日、意的殖民地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利; 美、苏、英划分势力范围。 3.殖民地及势力划分 26 (三)内容 三、战后国际秩序的建立 (1)成立: (2)宗旨: (3)原则: (4)作用: 安全理事会以联合国十五会员国组织之安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他一些事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。 ——《联合国宪章》 思考:应该如何看待联合国的上述投票方式? 中国共产党代表董必武在《联合国宪章》上签字 维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。 和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。 1945年10月24日 五大常任理事国“大国一致”的原则。 4.成立联合国 27 (三)内容 三、战后国际秩序的建立 【合作探究】根据以下资料和所学知识分析应该如何评价雅尔塔体系? 雅尔塔体系具有相当的历史进步性,双方的决策者都认为要尽力避免冲突,要争取和平的方式解决争端。于是和平共处便实际成为他们指导相互关系的行为准则。两种不同社会制度的国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。雅尔塔体系所倡导的和平民主独立的原则对战后世界的和平民主独立发展,有着极大的作用。一定程度上来说,它决定了世界战后的和平发展。 该体系同样具有大国强权政治的深深烙印,它建立在美苏战时军事实力均势的基础之上,是美、英、苏三大国出于对各自利益的现实考虑和对战后世界安排的长远打算,在进行了长期的讨价还价之后相互妥协的产物。 ——摘编自徐蓝《雅尔塔体系、冷战与世界多极化趋势的发展》 28 (1)积极性:以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作,对战后世界和平、民主、独立和发展有着很大的作用。 (2)消极性:是大国相互妥协的产物,带有明显的大国强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。 实质:奠定了美苏两分天下的新的世界格局的基础。 (四)评价 三、战后国际秩序的建立 绥靖政策 二战 势力范围 (以美苏为中心) 本课小结 殖民地 战败国 联合国 雅尔塔体系 法西斯主义 经济危机引发政治危机 凡—华体系埋下仇恨种子 $

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