云南省昭通市大关县2024-2025学年四年级上学期学生综合素养阶段性练习（一）语文试题

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语模拟（一）参考答案及评价标准 (满分100分) 一、基础训练营。(40分) (一)用“√”给下列加点字选择正确的读音。（每字0.5分，共4分） chan tang huai h swi fom quan cheng (二)结合语境，看拼音写词语。（每词1分，共13分） 辣椒 韭菜 芹菜 红薯 洋芋 胳膊 客厅 驱赶 蚊蝇 科技 登月 杰出 项目 (三)按要求完成句子练习。(6分) 1.日全食出现的时间大约在十点一刻。（日全食出现的时间在十点一刻左右。) 2.在外国的租界里，谁都不敢怎么样。 3.(答案不唯一)示例：您好，请问世纪广场怎么走？ 4.(答案不唯一)示例：他跳得太高了，简直可以一步登天了。 5.因为小明英语成绩很好，所以他受到老师的表扬。 6.蔡恒侯说，他的身体很好，什么病也没有。 (四)给下列句子选择对应的描写方法。（每题1分，共4分） 1.C 2.A 3.D 4.B (五)根据所学内容填空。（每空1分，共13分） 1.(答案不唯一)例：二八月，乱穿衣。 2.诸小儿 折枝 诸儿竞走 此必苦李 信然 3.吃苦耐劳 坚持不懈 4.边塞 秦时明月汉时关 万里长征人未还 5.不学不成 不问不知 二、阅读交流，我最棒。(5分)（答案不唯一） 示例： 故事名称：凿壁借光 主人公：匡衡 故事的起因：匡衡喜欢读书，但他家里很穷。 故事的经过：家里没钱点油灯，他就把墙挖了个洞，借邻居家的灯光读书。 故事的结果：匡衡成了大学问家。 三、阅读理解。(30分) (一)课内阅读。(12分)》 1.(2分)指望 训斥 2.（4分)（答案不唯一）示例：惩罚 表扬 东张西望 目不转睛 3.(4分)（答案不唯一）示例：大同小异 左邻右舍 东倒西歪 异口同声 4.(2分)B (二)课外阅读1。(7分) 1.(1)(1分)紧张、激动 (2)(2分)（答案不唯一）示例：得知梅兰芳要给她重新敷粉，她一时有些不知所措，呆立 片刻后立刻整整衣襟，端正地坐在凳子上，两只手紧紧地握成了拳头，既紧张又激动。 2.(3分)梅兰芳 第①自然段：梅兰芳他把下铺让给别人睡，自己睡上铺： 第④自然段：他在帮助演宫娥的演员化妆； 第⑤自然段：他热爱学习、乐于奉献 (答案不唯一) 3.(1分)浓浓的爱国之情。 (三)课外阅读2。(11分) 1.(2分)（答案不唯一）示例：塑料制品的危害 2.(1分)短文写了各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论 3.(2分)解释说明 内容的省略 4.(3分)影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健 康，破坏生活环境等。 5.(3分)（答案不唯一，言之有理即可）保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手 提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。 四、习作。(25分) 评价参考： 1.任务二选一 2.如果选择任务一，要先补充题目；如果选择任务二，题目自拟。 3.其他要求：(1)内容真实具体；(2)语句通顺；(3)400字左右。秘密★考试结束前 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语文模拟（一） 【命题范围：上册完】 题号 三 四 总评 评价 n 一、基础训练营。 装 (一)用“√”给下列加点字选择正确的读音。 纠缠(chan can) 海棠(tan tang) 淮安(huai zhiǔn) 慎重(shen sen) 骨髓(suf sur) 模范(fan fang) 拳头(quan quian) 惩罚(chéngchěng) (二)结合语境，看拼音写词语。 放暑假，我就回农村和爷爷一起生活。我最开心的事就是早上和爷爷到菜园里 如 摘la jiao 割道 cai 割qin cai 挖hóng shǔ 挖yang yu .忙得g bo 都酸了；晚饭后和爷爷 坐在keg 里，一边q gan 着wen ying 边 看着电视新闻播放我国航天kē 载人deng yue 的jiéchu 研究xiang mu 新进展，我喜欢这样的乡村生活！ 进 (三)按要求完成句子练习。 1.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句） 2.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） 那 3.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语） 4.海塘大堤上观潮的人早已人山人海。（用上例句的修辞方法仿写句子） 四年级语文模拟（一）·第1页（共6页》 5.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） 6.蔡恒侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句） (四)给下列句子选择对应的描写方法。（填序号） A.语言描写 B.心理描写 C.神态描写 D.动作描写 1.双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。( 2.那个演哥哥的小朋友还故意逗我：“你会豁虎跳吗？”“不会。”我只好照实回答。 ( 3.金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头。( 4.我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的 老虎。( (五)根据所学内容填空。 1.“一叶落而知天下秋”是有关气象的谚语，请把你知道的类似谚语写一句在横线上。 2.王戎七岁，尝与 游。看道边李树多子 取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子 ”取之， 3.小小的蟋蟀，凭借着 的执着精神，创造 了生命的奇迹。 4.《出塞》和《凉州词》都是以 为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君 莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是： 5.智能之士， 二、阅读交流，我最棒。 你熟悉哪个神话故事或者历史故事？请你将故事的名称、主人公、起因、经过和结 果写清楚。 故事名称： 主人公： 故事的起因： 故事的经过： 故事的结果： 四年级语文模拟（一）·第2页（共6页） 三、阅读理解。 (一)课内阅读。 《为中华之崛起而读书》（片段〉 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去， 只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车 轧死了，她原本（希望盼望指望）巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警 不但不惩处肇(zhào)事的外国人，反而（训斥斥责批评）她。围观的中国人都紧握 着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的 女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。 2.我能写出下列词语的近、反义词。 惩处：近义词( 反义词( 左顾右盼：近义词( 反义词( 3.照样子写词语。 左顾右盼 4.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。句中“中华不振”指 的是( )(填序号) A.中华民族没有振奋精神。 B.中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。 C.中华民族萎靡不振，没有生气。 (二)课外阅读1。 《梅兰芳同志千古》（节选） ①我与梅兰芳同志一同出国访问过两次。在旅途中，我们行则同车，宿则同室。 在同车时，他总是把下铺给我，他睡上铺。他知道我的腰腿有病。同时，他虽年过花 甲，但因幼功结实，仍矫健如青年人。看到他上去下来，那么轻便敏捷，我常对友人们 说：“大师一定长寿，活到百龄是很可能的！” ②不论是在车上，还是在旅社中，他总是早起早睡，劳逸结合。起来他便收拾车厢 或房间：不仅把被子叠得整整齐齐，而且不许被单上有一点皱纹。收拾完自己的，他还 过来帮助我，他不许桌上有一点烟灰，衣上有一点尘土。他的手不会闲着。他到哪里， 哪里就得清清爽爽，有条有理。 ③每逢他有演出任务的时候，在登台前好几小时就去静坐或静卧不语。我赶紧躲 四年级语文模拟（一）·第3页（共6页） 开他。他要演的也许是《醉酒》，也许是《别姬》。这些戏，他已演过不知多少次了。可 是，他仍然要用半天的时间去准备。不，不仅准备，他还思索在哪一个身段，或某一句 的行腔上，有所改进。艺术的锤炼是没有休止的！ ④他很早就到后台去，检查一切。记得有一次，他演《醉酒》，几个宫娥是现由文工 团调来的。他就耐心地给她们讲解一切，并帮助她们化妆。他发现有一位宫娥，面部 的化妆很好，而耳后略欠明洁，他马上代她重新敷粉。他不许舞台上有任何敷衍的地 方、任何对不起观众的地方。舞台是一幅图画、一首诗，必须一丝不苟。 ⑤他十分高兴地告诉我，他要到西北去演戏了。他热爱祖国，要演遍祖国的各省， 并向各种地方戏学习。他总是这样热情地贡献自己的劳动。难怪他在中年时已名播 全世界，在晚年时还能创造好多新东西！他的确是活到老、学到老的人。 1.读一读，填一填。 例：表现“害怕”的心情：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里 很害怕，怕它们看见了会追过来。 (1)如果我是第④自然段中的这位演宫娥的演员，梅兰芳大师亲自为我重新敷粉， 我的心情是 (2)仿照例句把这位演宫娥的演员当时的心情写具体： 2.这篇文章的主要人物是 文章从这几个方面来介绍他： 第①自然段： 第②自然段：他严格要求自己，而且爱干净； 第③自然段：每次演出前他都认真准备； 第④自然段： 第⑤自然段： 3.读画横线句，联系《梅兰芳蓄须》中的“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统 治下登台演出”，我更能感受到梅兰芳 (三)课外阅读2。 ①近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我 们带来了危害。 ②瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘 四年级语文模拟（一）·第4页（共6页） 飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境 卫生的塑料垃圾。 ③这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水 外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏 蛋”一各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋… ④怎样处理越来越多的塑料垃圾呢？有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有 毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑 料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我 们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！ ⑤有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能 用一次性纸袋来代替塑料袋呢？ 1.给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。 2.概括出短文的主要内容。 3.第③自然段中的破折号的作用是 ;省略号表示 4.阅读短文，说一说塑料垃圾的危害。 5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。 四、习作。 请从以下两个任务中任选一个完成习作。 【任务一】题目：给 的一封信 生活中，父母的关爱、老师的教导、同学的帮助给予我们温暖，帮助我们成长。我 们要常怀感恩之心，感谢他们的付出和帮助。在你的心中，一定有很多话想对他们说。 请你选择一个人，给他（她）写一封信，说说你的心里话吧。 【任务二】在自己的家庭中，每个人都有自己的特点，让你选择一个或者几个家人， 给大家介绍一下，题目自拟，写出家人的特点，和大家分享一下吧！ 要求：(1)内容真实具体；(2)语句通顺；(3)400字左右。 四年级语文模拟（一）·第5页（共6页） 装 % 线 四年级语文模拟（一）·第6页（共6页）