第3单元-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材二年级语文上册同步训练方案（统编版2024)

追梦之旅大课堂第三单元 《阅读 第三单元 4 彩虹 任务一文字积累与运用 1.给加点字选择正确的读音，画“ 2彩虹(hong gong) 2水壶(Iú hú) 2镜子(jing jin) 飘荡(dang tang) 衣裙(dn qun) 系鞋带（」 )秀 2.情境题根据语境写词语。 gia ge ge ti 必 节的晚上，我和 着一盏(hdn)小灯走在路 gua yuan yuan 上，看见天空中 着 个 的月亮，月明如镜，十 měi 分 3.按要求完成练习。 (1)在括号里填上合适的量词。 一( )桥 一( )彩云 一( )镜子 (2)照样子写词语。 例： 在空中荡来荡去 塞在地上( )来( )去 在天上( )来( )去 ⊙在水里( )来( )去 在空中( )来( )去 4.回顾课文，选择合适的动词填入下面的括号里。（填序号) 爸爸，您( )花用的那把水壶呢？如果我 ①洒②提 -③浇 ()着它，走到桥上，把水( )下来，那不就是我 Na 在下雨吗？您就不用挑水去( )田了，您高兴吗？ 18 追梦之旅大课堂第三单元 任务已阅读表达与交流 5.美文阅读。 友谊桥 ①一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。 ②红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花…” ③“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉…” ④“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说。 ⑤“你们那，点本领算啥！我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝 娃娃傲慢地说。 ⑥“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别 人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？” ⑦“行！”他们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格 外美丽；山溪像绿色的飘带；溪边红花绿柳，金色的麦浪一望无际… “啊—真是美极了！”他们惊叹道。 ⑧“知道了吧，这就是集体的力量！” ⑨大家低下头，怪不好意思的。“我们大家拉拉 手，唱一支《集体力量大》好吗？”紫蛙娃建议说。“好！”他们唱着，跳着，又 画了一道彩虹。啊，那是他们架起的友谊桥！ (1)蜡笔娃娃都会画什么，根据短文内容连一连。 红娃娃 黄娃娃 蓝娃娃 绿娃娃 太阳天空花朵大黄梨绿草大海 黄香蕉绿柳 (2)在括号里填上适合的量词。 一( )蜡笔娃娃 一( ）画 一( )彩虹 (3)读了短文，你明白了什么道理？() A.我们应该向别人炫耀自己的长处。 B.做人要谦虚，只有团结合作，才能更好地发挥自己的长处。 C.我们只要把自己的事情做好了就可以了。 19 二年级语文上册 5 去外婆家 爸任务文字积累与运用 二年级(1)班举行“走进乡村，拥抱自然”的研学活动，请你跟他们一起 出发吧。 早晨，tian qi晴朗，我们穿好校服，高高兴兴chu men去。乡下的bao bei 真多，有吃的，有玩的，还有看的。小河里，一群鸭子huānkuài地玩耍。枝头 的小麻雀叽叽喳喳地唱着小qǔ儿；yⅵi不知mfng的野花，散发出阵阵扑鼻 的清xiang.。乡村总是充满了hu6力和乐趣。 1.根据语境和拼音，写出正确的汉字。 tian chu men bao bèi huan kuai qǔ yi xie ming xiang huo 2.给下列加点的字注音。 校服( 扑鼻( 乐趣( 3.仿照画线的句子，写一句话。 这条街真热闹，有 ,还有 4.根据课文《去外婆家》，梳理下面的思维导图。 食物：山楂 毛栗子 表达了作者对 动物： 童年美好时光 的 植物：杜鹃花、 和 亲情：舅舅带食物、舅妈 20 追梦之旅大课堂第三单元 ,任务已阅读表达与交流 5.阅读文段，完成练习。 ①放暑假了，我跟着妈妈兴高采烈地来到外婆家。在这里，我第一次 看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！ ②第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，慢慢地挪 动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里别提有 多高兴了。 ③这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨 一眨的，可机灵了。碧绿的身体上布满了黑色的斑，点，白白的大肚子，像是 发了脾气，一鼓一鼓的。 ④回到家里，我用一根细绳系在青蛙的后腿，把它放在装满清水的木 盆里，青蛙一下子就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 ⑤我正玩得高兴，舅舅回来了，他看见我捉了青蛙，就说：“青蛙是有益 的动物，快放了它吧！”我低头不说话，舅舅又说：“少一只青蛙，就有上万只 害虫逃掉，损失多大…” ⑥没等舅舅说完， (1)给短文加上合适的标题。( A.小青蛙 B.青蛙是益虫 C.我和小青蛙 (2)【新角度·思维导图】根据第②自然段，补全思维导图。 ①蹲下身子( ②伸手一捉 ③挪动脚步( ④朝前一扑 →抓住青蛙 (3)“采”在字典中有三种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在 “兴高采烈”一词中应选第 种解释。 (4)用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。 (5)【语文要素·发散思维】跟青蛙正玩得高兴时，舅舅教育了“我”。“我”听 了舅舅的话后会怎么做呢？请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写 在文章后面的横线上。 (6)读了这篇文章，你想对小作者说些什么？ 21 二年级语文上册 b 数星星的孩子 :色任务一文字积累与运用 1.读下面的语段，完成练习。 夏夜，w心Shù的星星像一颗颗珍珠撒在碧玉盘里。爸爸搬出电视，放 在院子里的一zhang桌子上，nai nai端来水果，yeye也走出房间，我们一 起看神舟发射的电视转播。听到神舟飞船发射成功的消息，我们都hěn高 兴，为祖国的发展biàn化感到骄傲。我对大家说：“我要刻苦钻研天文，长 大了去做一名宇航员，去遨(ao)游灿烂的星hdn。” (1)根据语境和拼音，写出正确的汉字。 wu shù zhang nai nai yeye hěn bian han 高兴 星 (2)给下面加点的字注音，写在括号里。 碧 颗() 研( 撒() 刻( (3)给下面加点的字选择正确的读音，用“V”画出来。 立我们一起看神舟发射的电视转(zhun2huan)播。 a三。汽车的轮子转(zhuanzhuan)得飞快。 (4)根据图片和画线的句子，仿写一句话。 池塘里的荷叶像 2.习题变式读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好，选择正确的序号 填空。 (1)星星是在动，可不是乱动。 (2)这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。 ①要读出肯定的语气 ( ②要读出转折的语气 (3)北斗七星果然是绕着北极星转动的。 ③要读出强调的语气 22 追梦之旅大课堂第三单元 3.根据课文内容完成下面的思维导图。 星星在动，可他们的距离 夜没睡好， 七颗星连起来像一把勺子，叫 北斗七星总是绕着 转。 张衡能成为著名的科学家是因为他 任务日阅读表达与交流 4.同主题阅读。 张衡的故事 张衡是我国汉代著名的科学家。他发明了世界上第一台测定地震的 仪器一“地动仪”。他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辨认方向的 “指南车”，能计算路程的“记里鼓车”。 儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。 有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东 方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子 那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在 母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低 头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母 亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚 太阳快要落山的时候，影子还会变长的。 (1)张衡发明了哪些仪器，在正确的选项下画“V” 记里鼓车 司南 地动仪 飞机 指南车 ( () ( () (2)短文讲述了张衡小时候到 挖野菜时看到 的故事。 (3)太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子 ；中午，他看到自 己的影子 。妈妈告诉他这是什么原因呢？用“ ”画下来。 (4)读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？( ）(可多选) A.善于观察 B.勇敢 C.乐于思考 23 二年级语文上册 专题情境阅读三 最重要的品质 有个热爱数学的孩子，每次考 孩子紧张地接过试卷，展开一 试，总是得100分。他暗自下定决 看，只见洁白的大纸上写着“1+1 心：长大一定要当科学家。然而，科 =?”,而且，只有这一道题。孩子疑 学家又该具备什么条件呢？ 惑地看看试卷，又诧异地看看老科学 一天，他怀着激动的心情给一位 家，左思右想，不敢动笔。 大名鼎鼎的老科学家写了一封信，向 这时，老科学家闪着深邃(Su)》 他提出这个问题。不久，老科学家热的目光，和蔼地说：“孩子，为什么不 情地回信给他，约他在科学院里 写呢？如果一加一分明是等于二，那 碰头。 么，就应该无论在什么情况下，都敢 见面后，那位白发苍苍的科学家 于坚持真理。记住，这就是科学家最 拿出一张试卷，庄重地说：“先考一考 重要的品质！” 你再讲！” 1.短文共有 个自然段。 2.这个热爱数学的孩子，下决心要( ①每次考试都得100分。 ②长大当科学家。 3.孩子不敢动笔的原因是( ①他不相信老科学家会出这么简单的问题来考他。 ②他怕答错了，老科学家笑话他。 4.照样子，写词语。 大名鼎鼎 白发 银光 左思右想 东 西 大2 5.【语文要素·主旨概括】科学家最重要的品质是什么？ 24 追梦之旅大课堂第三单元 语文园地三 选字填空。（填序号）》 恩 ①弹 ②画 ③下 ④滚 ⑤练 ⑥滑 ( )滑梯 ( )铁环 ( )图画 ( )钢琴 ( )舞蹈 ( )围棋 二读一读，写出下面的同音字。 zhi Zuò jin 一( )鸟 ( )位 远( ) 一( )笔 ( )车 ( )出 三用“1”画去每组中不同类的词语。 1.白天 鸟云 朝霞 晚霞 2.雨，点 霜冻 雪人 冰雹 3.河流 沙漠 湖泊 海洋 四新颖题根据图片，先把四字词语补充完整，再填一填。 花( )柳( 含苞欲( )色满( )花争艳 我发现上面的词语都和 有关。关于这个季节的四字词语 还有： 五给下面的句子加上合适的标点符号。 1.落叶随风飘舞这是多么美丽的秋景啊 2.奇怪我的眼镜去哪里了 3.只要你仔细观察就会发现许多大自然的秘密 六根据积累完成填空。 1.热爱书吧一 —高尔基 2.给古诗《小儿垂钓》排序。（填序号) ①侧坐莓苔草映身②怕得鱼惊不应人 ③蓬头稚子学垂纶④路人借问遥招手 25 二年级语文上册 |口语交际：做手工 新颖题下面是小梦制作手工树叶蝶时的介绍，请按要求完成练习。 首先我准备了 我先拿一片树叶用 然后拿两片银杏 工具：树叶和 剪刀剪成细长的形 叶、两片榆树叶 剪刀。 状做蝴蝶的身子。 做蝴蝶的翅膀。 一只漂亮的蝴 最后找两片细长的树 再找来一片心形的叶 蝶就完成啦。 叶做蝴蝶的触角。 子做蝴蝶的脑袋。 1.你注意到小梦在介绍时用到了首先、 这些表 示先后顺序的词，你还知道表示先后顺序的词有： 2.听的过程中你注意到小梦做成一个手工蝶一共用了 片树叶， 其中有两片 叶和两片 叶。 3.在听别人介绍手工作品时，应该( A.认真倾听同学发言，记住主要信息。 B.不明白的地方，要立即大声地提问，不能不懂装懂。 4.听完后，你想对小梦的制作过程进行记录，做了下图，请补充完整。 、①一片细长形状的叶子做身子) (③ (② (④ 二给下面小狗存钱罐的制作过程排序。（填序号） ①把剪下来的小狗卡片用双面胶紧紧地粘在空的矿泉水瓶子上。 ②先用彩笔在彩色卡纸上画出小狗的轮廓。 ③接着画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 ④然后用剪刀沿着画好的线，剪出小狗的形状。 ⑤在瓶子的上后方竖着划一个小口，钱就可以从这个小口放入小狗的肚 子里。 ⊙⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ 26二、不出手冰上走五九六九 九九加一九② ③ 三、正月 石榴 满盆开 四月义山茶〉 国色香 五月/牡丹入 满枝香 六月 寒梅 满池塘 八月义桂花 X红似火 腊月 荷花 斗冰霜 1.一 十一 十二2.② 第三单元 4彩虹 1.hong hu jing dang qun ji 2.秋哥哥提挂圆圆美丽 3.(1)座朵面 (2)跑跑飞飞游游飘飘 4.③②①③ 5.(1) 红娃娃 黄娃娃 蓝娃娃 绿娃娃 太阳天空花朵大黄梨绿草大海黄香蕉绿柳 (2)群幅道(3)B 5去外婆家 1.天气出门宝贝欢快 曲 一些 名香活 2.fúpuqù 3.饭馆超市电影院 4.柿子山雀野花戴野花 怀念对家人的深厚情感 5.(1)C (2)① ③④② (3)③ (4)这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透 明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨 的，可机灵了。碧绿的身体上布满了 黑色的斑点，白白的大肚子，像是发了 脾气，一鼓一鼓的。 (5)我就奔出屋门，跑到田野里，把手 松，青蛙一下子跳到稻田里去了 (6)你是一个知错就改、保护益虫的好孩 追梦之旅·大课堂·统编 子，像青蛙、七星瓢虫、啄木鸟等，它 们都是对人类有益的动物，我们应该 保护它们。 6数星星的孩子 1.（1)无数张奶奶爷爷很变汉 (2)sa bi ke kèyan (3)zhugin zhugn (4)一把把绿色的小伞在微风中轻摇。 2.(1)②(2)③(3)① 3.不变北斗七星北极星 几次起来看星星 仔细观察刻苦钻研 4.(1) 记里鼓车 地动仪 指南车 (V) (V) (V) (2)田野中影子变化 (3)长短这是由于中午到了，太阳升 得最高，影子就会变短缩成一团，到了 傍晚太阳快要落山的时候，影子还会 变长的。 (4)AC 专题情境阅读三 1.五2.②3.① 4.苍苍闪闪张望惊怪 5.无论在什么情况下，都敢于坚持真理。 语文园地三 -、⑥④②①⑤③ 二、只座近 支坐进 三、1.白天2.雪人3.沙漠 四、红绿放春园百 春天莺歌燕舞 【延伸拓展】带有“春”字的成语 杏花春雨春华秋实阳春白雪春风得意 春色满园春回大地妙手回春春风化雨 五、1.，！ 2.,? 3., 六、1.这是知识的源泉 ·二年级语文上第3页 2.③①④② 口语交际：做手工 一、1.然后再最后接着 2.八银杏榆树3.A 4.②两片银杏叶、两片榆树叶做翅膀 ③一片心形叶子做脑袋 ④两片细长树叶做触角 二、②③④①⑤ 第四单元 7古诗二首 1.tp9y99 2.层尽依照烟 3.直尺银色穷人庐山 真正树根空间香炉 4.冰雪冰天雪地穷尽山穷水尽 山川名山大川 5.(1)②(2)①(3)③ 6.(1)×【解析】“三千尺”形容山高，是虚 指。 (2)×【解析】“香炉”指的是山峰一香 炉峰。这句话的意思是：香炉峰在阳 光的照射下升起了紫色烟霞。 (3)V 7.(1)白日依山尽 直下三千尺 银河落九天 黄河入海流。 飞流 疑是 (2)庐山瀑布喜爱(3)王之涣② (4)欲穷千里目更上一层楼 8.(1)③ (2)众鸟高飞尽，孤云独去闲。 (3)相看两不厌，只有敬亭山： 【参考译文】山中群鸟一只只高飞远去，天 空中的最后一片白云也悠然飘走。敬亭山 和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理 解我的只有这敬亭山了。 8黄山奇石 1.(1)位顶云海形状名字 (2)du dou du 追梦之旅·大课堂·统编 (3)中外如画闪闪名不一见 (4)碧绿的草地一块大绿毯 2.(1)怪有趣(2)②④①③ 3.（1)迎客松陪客松送客松 (2)迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经 风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它 有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好 客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客 的到来。 (3)案 送客松 迎客松 陪客松 (4)①V ②x 【解析】正对玉屏楼的是“陪客 松”，它陪同游人观赏美丽的黄山风光。 ③V 9日月潭 1.岛湖灯光 2.aniněng y ao e ang ong 3.蒙蒙细雨群山环绕山清水秀树木茂盛 全22 AAA 山清水秀我的家乡在大山深处，那里山 清水秀、景色宜人，是天然的旅游休闲胜 地。 4.(1)中间(2)四周 5.(1)周围的建筑清晰地展现在眼前。 (2)一朵朵盛开的鲜花 6.(1)湖水圆圆的太阳 弯弯的月亮 (2)晨星点点灯光隐隐约约 7.(1)sheng chang bi (2)!,1 (3)细长大圆开开心心 (4)首都美丽宽阔庄严绿毯 优美 10葡萄沟 1.这里枝叶味道城市 2.(1)gangan (2)fenfen (3)hàohǎo 二年级语文上第4页