3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件-2025-2026学年统编版语文六年级上册

该小学语文课件以苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》为核心内容，通过四幅动态画面引导学生理解诗句意境，从黑云翻墨到白雨跳珠，再到风卷云散、水如天明，层层递进构建自然变化的完整图景，为学生搭建起由感知到理解再到表达的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与审美创造素养，借助比喻手法解析“翻墨”“跳珠”的生动意象，让学生在语言实践中感受中华诗词之美，体会诗人豁达心境。教学中设计画面联想与背诵策略，强化思维能力中的形象思维和逻辑推理，帮助学生建立诗歌结构意识。此资料既提升学生对传统文化的认同感和语言表现力，又助力教师高效开展情境化教学，实现学科育人目标。

六月二十七 【宋】 人 4 望湖楼醉书 六月二十七日登 上望湖楼饮醉时 苏轼 写下的作品 苏轼(1037年1 子瞻，又字和仲， “苏东坡”。 汉族 为眉山城)人，祖 画家、词人、诗人 豪放派词人代表。 韩愈、柳宗元、欧阳修、 月8日-1101年8月24日)，字 号“东坡居士”， 世人称其为 眉州（今四川眉山，北宋时 籍栾城。北宋著名文学家、书 美食家，唐宋八大家之一， 苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 写作背景 宋神宗熙宁五年 州任通判。这年六月 湖，在船上看到奇妙 望湖楼上喝酒，写下 其中的第一首。当时 得意，但他依然能够 然美景，从生活中发 (1072),苏车 二十七日，他 的湖光山色， 了这五首绝句 苏轼在政治上 以豁达的心态 现乐趣。 式在杭 游览西 随后在 ,这是 虽然不 欣赏自 ● 六 月二十七日望湖楼 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 醉书 以从 黑云翻墨 乌黑的云彩 把山全部遮住。 里啪啦地跳进了 2 卡遮山，白雨跳珠乱入船。 像打翻的墨水一样涌来，但还没 急促的雨点就像白色的珍珠，噼 船舱 两句 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱 入船”，把乌云比作打翻的墨汁，形象 地写出了乌云的乌黑和来势汹汹；将雨 点比作跳动的珍珠，既写出了雨点的大， 又描绘出雨点在湖面上、船板上跳动的 活泼姿态，给人以强烈的视觉冲击。 66 黑云” 与 “白雨”形成鲜明的色彩对比， 一黑 白， 让画面更加生动、醒目，增强了诗歌的感染力 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 忽然，一阵狂风卷地而来，一下子就把乌云 和暴雨都吹散了。从望湖楼上往下看，湖面平静 得像天空一样开阔、明净。 六月二十七日望湖楼①醉书 shi 比喻 [宋]苏轼 黑云 翻墨 未遮山， 暴雨之 白雨跳珠乱入船。 突出速 苍地风来忽吹散， 度之快 至湖楼下水如天。 湖水平静 少 雨后西湖图 ● 六 月二十七日望湖楼 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 醉书 以从 背诈 借助四福画面 甬诗句。