第2课《中国人首次进入自己的空间站》课件 20258—2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕新闻体裁教学展开，以《中国人首次进入自己的空间站》为载体，通过课前准备、士气展示、温故知新、文本细读、对比分析与当堂检测等环节，构建起从基础知识到思维深化的学习支架，层层递进，逻辑清晰。 其亮点在于融合文化自信与语言运用两大核心素养，通过精准解读新闻标题中的“中国”“自己”等关键词，引导学生感受民族自豪感，体现社会主义先进文化的育人价值。同时借助批注法、表格梳理六要素和动词修饰语分析，培养学生的逻辑思维与审美感知能力。教师可借此提升课堂实效，学生则能在真实语境中掌握新闻写作规律，增强语言表达力与文化认同感。

课前准备 1.有书:课本、学案 2.有笔:黑笔、红笔、《蓝笔、荧光笔 3.有心:一颗热爱语文、热爱生活的心 候课读书 1.朗读课文《中国人首次进入自己的空间站》 士气展示 (领读)我们以青春的名义宣誓: (女)把所有的夜归还给星河, (男)把所有的春光归还给疏疏篱落, (齐读)把所有的慵慵沉迷与不前, 归还给过去的我。 明日之我,胸中有丘壑,立马振山河! 热爱语文,热爱生活,努力爱,努力活! 803/806加油!陈老师加油!自己加油! 消息 二 则 温故知新 (1)新闻的六要素: 何时 何地 何事 何人 何故 如 何2) 新闻的体裁道息括 新闻特写 通讯 新闻评论 0 (3)新闻既注重呈现 客观事实 常常也暗藏作 者的 主观评价 消息 二则 温故知新 (4) 新闻消息的标题 构 导语 主体 背景 结语 时效性强 篇幅短小 (5) 新闻消息的特点:找关键词句,、一般看导语 (6) 如何起新闻标如叙 (7)谕消息以 说明 的表达方式为主,也常适当穿 插 和 中国K链人 己的时艺 LINS IINA IANS 在2021年那个令人心潮澎湃的6月, 中国新闻奖”评选大赛 “中国新闻奖”是全国优秀新闻作品的最高奖项,每年评选 次。小语希望能够推荐《中国人