1.1.1空间向量及其线性运算 学案-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-09-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其线性运算
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 253 KB
发布时间 2025-09-07
更新时间 2025-09-07
作者 宗研
品牌系列 -
审核时间 2025-09-07
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来源 学科网

内容正文:

第一章 空间向量与立体几何 1.1 空间向量及其运算 1.1.1 空间向量及其线性运算 一、空间向量的概念 1.在空间,我们把具有 和 的量叫做空间向量,空间向量的 叫做空间向量的长度或模.空间向量用字母```表示. 2.长度为 的向量叫做零向量,记为0. 3.模为 的向量叫做单位向量. 4.与向量长度 而方向 的向量,叫做的相反向量,记为. 5.如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相 ,那么这些向量叫做共线向量或平行向量. 6. 与任意向量平行,即对于任意向量,都有∥. 7.方向 且模 的向量叫做相等向量. 8.与平行的 称为直线l的方向向量. 二、空间向量的运算 1. 定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘运算如下(如图). (1); (2); (3)当时,;当时,;当时,; 2.运算法则: 法则、 法则、平行六面体法则. 平行六面体法则:在平行六面体中,. 3.运算律(其中) 交换律:; 结合律:; 分配律: ,. 三、共线向量 1.如果表示空间向量的有向线段所在的直线 ,那么这些向量也叫做共线向量或平行向量,平行于,记作∥. 2.共线向量定理:空间任意两个向量,∥ . 3.三点共线:三点共线(其中). 4.与共线的单位向量为 . 四、共面向量 1. 定义:一般地,能平移到 叫做共面向量.说明:空间任意的两向量都是共面的. 2.共面向量定理:如果两个向量不共线,那么向量与共面的充要条件是 ,使. 3. 证明四点共面的方法 方法一: 若要证明四点共面,只需要证明. 方法二:若要证明四点共面,只需要证明(其中). 1.1.2 空间向量的数量积运算 1.数量积定义:已知两个非零向量,则 叫做的数量积,记作.即 .特别地,零向量与任意向量的数量积为 . 2.空间向量的数量积满足如下的运算律: ; 交换律:; 分配律:. 3.数量积的应用: ①证明向量垂直:当,时,有; ②求向量模长或线段长:; ③求向量夹角或异面直线的夹角: . 【自主诊断】 1.已知四面体,所有棱长均为,点分别为棱的中点,则( ) A. B. C. D. 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.1 空间向量及其运算 1.1.1 空间向量及其线性运算 答案 一、空间向量的概念 1.在空间,我们把具有大小和方向的量叫做空间向量,空间向量的大小叫做空间向量的长度或模.空间向量用字母```表示. 2.长度为0的向量叫做零向量,记为0. 3.模为1的向量叫做单位向量. 4.与向量长度相等而方向相反的向量,叫做的相反向量,记为. 5.如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量. 6.零向量与任意向量平行,即对于任意向量,都有∥. 7.方向相同且模相等的向量叫做相等向量. 8.与平行的非零向量称为直线l的方向向量. 二、空间向量的运算 1. 定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘运算如下(如图). (1); (2); (3)当时,;当时,;当时,; 2.运算法则:三角形法则、平行四边形法则、平行六面体法则. 平行六面体法则:在平行六面体中,. 3.运算律(其中) 交换律:; 结合律:; 分配律:,. 三、共线向量 1.如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,那么这些向量也叫做共线向量或平行向量,平行于,记作∥. 2.共线向量定理:空间任意两个向量,∥存在实数使. 3.三点共线:三点共线(其中). 4.与共线的单位向量为. 四、共面向量 1. 定义:一般地,能平移到同一平面内的向量叫做共面向量.说明:空间任意的两向量都是共面的. 2.共面向量定理:如果两个向量不共线,那么向量与共面的充要条件是存在唯一的有序实数对,使. 3. 证明四点共面的方法 方法一: 若要证明四点共面,只需要证明. 方法二:若要证明四点共面,只需要证明(其中). 1.1.2 空间向量的数量积运算 答案 1.数量积定义:已知两个非零向量,则叫做的数量积,记作.即.特别地,零向量与任意向量的数量积为0. 2.空间向量的数量积满足如下的运算律: ; 交换律:; 分配律:. 3.数量积的应用: ①证明向量垂直:当,时,有; ②求向量模长或线段长:; ③求向量夹角或异面直线的夹角:. 【自主诊断】 1.已知四面体,所有棱长均为,点分别为棱的中点,则( ) A. B. C. D. 【解析】四面体,所有棱长均为,四面体为正四面体,分别为棱的中点, .故选. 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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