内容正文:
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欢迎新同学
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教材介绍
(单元整体介绍)
核心导向
第一单元走进社会生活
关键词
社会
亲近社会
核心导向
第二单元维护社会秩序
关键词:规则
遵纪守法
上
第三单元勇担社会责任
关键词:责任
核心!
学会担当
第四单元维护国家利益
关键词:国家
核心号▣
心系国家
新课导入
你的暑假是怎么度过的?分享你的暑假生活
我们每个人与社会都有着干丝万缕的关系,我们需要关注
、了解社会
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
1.1
认识社会生活
1.感受社会生活的方式有哪些?
自主学习
2.社会生活的特点?
3.社会生活对青少年的要求
探究新知
探究一:感受社会生活的方式
情境一周六早上6
情境二上午8时20
情境三下午3时15分
情境四
晚上8时10
点30分,小志和爷
分,小志和妈妈到家
,小志和同学一起到敬
分,小志和爸爸看完电
爷到公园晨练。
门口的菜市场买菜
老院看望老人,教老人
影后交流看法。
老板,西红柿从那
用手机。
爷爷。您看那边新
里进的?
增了健身器材
孩子,数爷爷怎
这电影太让人震撼
用手机上网
了1
是呀!这样人们
我们合作社自己种
您点这里,打开这划
身体更加方便了
日勺,风网刊商白勺,折鱼羊
着呢!
览器。····
抗美援朝,保家卫国
维护了世界和平。
日常观察
购物
志愿服务
看电影
感受到国家的发
展变化,人民生
丰富了生活知识
帮助他人,快乐
培养爱国情感,
活水平显著提高
增强了建设祖国
开阔了视野。
自己,提升了生
命的价值。
维护世界和平
的责任感。
思考:
(1)结合小志的生活体验和你的经验,
说说我们可以通过哪
些方式了醒社会?在参与社会生活的寸积中
会右哪比咸受?
结合以上情境和你的经验,说说我们了解社会生活的方
式有哪些?
①参与社会实践活动。
②进行社会调查。
③阅读报纸、收看电视、上网查询、旅游等等。
多面感受社会生活
走进农村,看到农民在田间辛勤劳作
多面感受社会生活
来到工厂,看到工人在有条不紊地工作
多面感受社会生活
中华人
民和国万罗
世界人民大团结
观看天安门广场升旗仪式,感受到身为中国人的自豪