陕西省西安市新城区2025-2026学年九年级上学期开学考试语文试题

2025～2026学年度第一学期九年级摸底测试 语文 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的学校、年级、姓名和座位号填写清楚。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用。参加校园活动（24分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校举办以“寸寸山河梦，昭昭赤子心”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 【回溯历史】 校广播站推出了“铭记历史”系列节目，下面是节目的部分稿件，请解决其中的语言文字问题。 今天，当我们再次翻开那滚烫的史册，不仅是为了铭记，更是为了把先辈用一生点燃的火种，举得更高，照得更远。八十年前，中华民族以血肉之躯筑起钢铁长城，用十四年不屈抗争，赢得近代以来反侵略战争的首次完全胜利。这场气壮山河的民族解放战争，不仅在历史长河中眷刻下壮丽篇章，更淬炼出永不褪色的精神丰卑，照亮民族复兴的征程。 1. 请确认稿件中加点字的读音。（只填序号） （1）血肉之躯（A.xiě B.xuè）（ ） （2）淬炼（A.cuì B.cù）（ ） 2. 校对稿件时发现其中有错别字，请改正。 （1）眷刻______________ （2）丰卑______________ 【聆听心声】 3. 下面是演讲大赛中某位同学的稿件，请你把其中空缺的诗文原句填写在横线上。 1937年，卢沟桥畔枪声乍起，（1）“国破山河在，______________”（杜甫《春望》），山河破碎的悲鸣刺穿长夜；民族存亡之际，无数志士以李贺《雁门太守行》中（2）“______________，______________”的决绝，提枪赴死，以血肉筑长城。抗战洪流中，国际战士白求恩远渡重洋，以手术刀为戈矛，在弹雨间践行信仰，他就是（3）“一个高尚的人，_______________，一个有道德的人”（毛泽东《纪念白求恩》）；多少中华儿女践行着龚自珍笔下（4）“______________，______________”[《己亥杂诗》（其五）]的落花精神，英魂不朽，以生命沃养新生。今日和平非侥幸，历史长钟犹震耳。我们要有杜甫《茅屋为秋风所破歌》中（5）“______________，______________”一般的济世情怀，一起做和平理念的倡导者、和平发展的行动者，为推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。 【描绘热血】 校园美术角将制作主题板报，下面是板报选取的一段素材，请完成编辑任务。 ①中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。②长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意紧紧围绕以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。③橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，______________、______________。④光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 4. 请提取第①句的主语中心语，写在下面的横线上。 5. 第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 6. 请将下面的语句填入第③句的横线处。（只填序号） A.维护和平 B.珍爱和平 【重温经典】学校组织了“重温经典”读书节活动，请你完成任务。 7. 在活动期间，老师提出阅读红色经典能让我们获得精神启迪。请你联系《红星照耀中国》的作品内容，谈谈阅读这本书的当代价值。 二、综合阅读·提升思维品质（46分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①8月的陕西师范大学校园，蝉鸣声声。一张泛黄的《黄河大合唱》手稿，静静地置于实验室工作台。工作人员用棉签蘸取特制溶液，轻轻拂拭谱纸上几近消失的音符。在药剂的渗透下，1939年延安鲁艺学子誊写的旋律渐次清晰。这是该校历史文化遗产保护教育部工程研究中心李玉虎教授团队近期抢救的又一批抗战文物之一。 ②40年来，李玉虎带领团队应用自主研发技术，修复抗战时期纸质档案、影像胶片等各类文物数十万件，为抢救民族记忆筑牢科技支撑。 ③“档案常因赋存环境、字迹材料与纸张之间的化学作用等，出现字迹褪色消失、扩散模糊、纸张酸化脆化破碎等问题。”李玉虎介绍，团队从20世纪80年代起，便开始系统研究病害成因和治理手段。经过反复试验，团队创新开发“褪变档案字迹恢复与保护”技术，让模糊难辨的字迹清晰显现并保持稳定。 ④至今，李玉虎的团队已修复抗战照片底片27万多张、电影胶片3000多盘。“我们一直在和时间赛跑。”李玉虎呼吁，将抗战文物修复纳入社会公益项目。“打破限于保护、保密的封闭现状，让修复技术得到更广泛推广。”李玉虎说。 （摘编自《让战火的痕迹“不被磨灭”》，2025.8.13《科技日报》） 【材料二】 ①八十年后回望“日本投降矣！”，其核心意义在于告诫我们：必须铭记历史，珍爱和平。中华民族的文化基因中，本就蕴含着“和为贵”的包容精神。然而，珍视和平绝不意味着可以罔顾历史是非。中日关系长期受困于沉重的历史问题，其症结在于日本方面始终未能对侵华战争期间的严重罪行进行深刻彻底的反思。 ②日本政府至今未在具有法律效力的正式文件中就侵华战争作出清晰、明确且真诚的道歉。相反，有时甚至转而指责中国“过度强调历史问题”。这种回避甚至模糊历史责任的态度，恰恰凸显了铭记历史教训、捍卫历史真相与民族尊严的必要性和紧迫性。淡化或忘却那段刻骨铭心的历史伤痛，无疑是对历史本身和民族情感的漠视。 ③铭记历史，归根结底是为了更好地走向未来。在新时代新征程上，我们尤须铭记胜利的极端艰辛与巨大牺牲，弘扬中国人民在抗日战争壮阔历程中淬炼出的伟大抗战精神。这种精神将激励我们克服前进道路上的一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴、为全面推进强国建设而持续奋斗。 （摘编自《光明网评论员：铭记历史 珍爱和平》，2025.8.15《光明日报》） 【材料三】 ①近段时间，多地博物馆、纪念馆、档案馆围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题策划推出形式丰富、各具特色的陈列展览。这些珍贵的历史文物，唤醒了那段血与火的记忆，带领我们重温伟大的抗战精神，激发起澎湃的力量。 ②国家文物局数据显示，全国已登记不可移动革命文物3.6万余处，可移动革命文物100多万件/套。作为历史现场的“亲证者”，每一件革命文物都是历史肌理中不可磨灭的真实切片，都承载着无可替代的证史价值，也因此有着震撼人心的力量。借助革命文物，历史不再是抽象的叙述，而是凝结成可触可感的具象实体，不仅是构筑历史真相的基石，更是中华儿女不屈意志和品格的生动注脚。习近平总书记指出，要把革命文物保护利用工作列入重要议事日程，加大工作力度，切实把革命文物保护好、管理好、运用好，发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用。 （摘编自《用好革命文物 弘扬抗战精神》，2025.8.15《光明日报》） 【材料四】 在秉持科学保护理念的基础上，需对红色文化资源进行合理利用。一方面，完善保护规划，运用多媒体虚拟仿真、人工智能等科技手段加大修缮保护力度；另一方面，健全长效保护机制，确保红色文化建筑的真实性与完整性。弘扬红色文化，需深化革命史料和文物研究阐释，创新展陈方式，丰富文旅体验，讲好革命先辈的动人故事。发展红色产业，应因地制宜、科学谋划，整合周边自然文化资源，打造更多精品红色文旅线路和文创产品，为乡村振兴注入强劲的红色动能。开展红色教育，则要立足革命纪念馆、红色旧址等场所，拓展教育实践场域，引导青少年深刻感悟红色文化与革命精神，确保红色血脉代代相传。 （摘编自《传承红色文化 助力老区发展》，2025.8.13《光明日报》） 8. 我们为什么要铭记历史？根据【材料二】【材料三】简要回答。 9. 为传承红色文化、做好爱国主义教育，我们可以怎样做？至少答出两点建议。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 40年来，李玉虎带领团队应用自主研发技术，抢救了许多抗战文物，他们修复的电影胶片至今已经达数十万件。 B. 中国人受中华民族文化基因的影响，本就崇尚“和为贵”，但这并不意味着中国人就可以遗忘日本侵华战争的历史。 C. 每一件革命文物都是历史肌理中不可磨灭的真实切片，借助革命文物，我们可以回溯过去所有的历史。 D. 如今要做好乡村振兴的后续工作，只要整合乡村资源，大力发展乡村红色旅游，就可以让乡村快速发展起来。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黄河路过玛曲 马宇龙 ①古老的黄河从巴颜喀拉山而来，越过青藏高原，像一台蒸汽列车，冒着白汽驶入陇原大地，开始了陇上的漫漫行旅。此刻，我就坐在这列火车上，我就是黄河的一朵浪花、一波微澜。河水一头扎入甘南，却猛地掉转方向，拐出一个180度的大弯。 ②这里是甘肃省甘南藏族自治州玛曲县。玛曲，在藏语中的意思就是黄河。在我印象中，以黄河命名的县只此一家。 ③耳边回响着歌唱玛曲、歌唱黄河的民歌，我登上这片草原的制高点之一——像剑一样直插天边的尼玛梁山梁，远眺黄河蜿蜒曲折，柔美地逶迤远去。在草原捧着云朵的地方，黄河像一条细细的白色飘带缓缓地舞动，安详、静谧、旷远。 ④这个180度的大弯，是河流遭遇了群山的阻挡，折向西北而形成的。自古河水东流，玛曲的黄河却颠覆了人们长久以来对大江大河走向的一贯认知，她在这里开始西流。顺着蜿蜒流淌的黄河行走，我觉得自己的血脉也开始升温，对于黄河“母亲”一般的感觉在我心中不断滋长。黄河在这里来来去去，不断往复，由此滋生出一片广阔而美丽的湿地。无数的支流，还有支流的支流，再加上丰茂的水草、肥壮的牛羊，点缀出草原的原始生态之美，广袤而苍凉。 ⑤因为河流不断复回，玛曲的土地大多是湿地。由源头的涓涓细流一路抵达玛曲的黄河，经过宽阔草原的滋养补给，渐渐变得湍急，变得清澈明亮起来。有人把这块湿地形象地称为“黄河之肾”。肾，是清除体内代谢产物，排出废物、毒物的重要器官。它还具有再吸收功能，可以保留住水分和其他有用物质，调节人体内部的平衡。湿地的作用正与之相若。 ⑥湿地辽阔，长河曲折。从襁褓中走出来的黄河，保留着本真的模样，就像一个新生的婴儿。她一边走一边摸索，一边成长，一路吸纳各个支流。源源不竭的水源补给赐予她巨大的力量，在这里她终成大河。从此她再也不用惧怕下游那些传说中的崇山峻岭、高峡低谷了。终成大河的她，在柔美尚多于壮美之时，与玛曲黄河大桥相遇。 ⑦站在桥上，我望见成群的牛羊，互相交错的雪山与湖泊，还有目光所及处那些红色屋顶的房子。云层低垂，阵阵风起，让一片辽阔苍茫多了秀丽与妩媚。不用问，那一定是牧民们生活的村庄，那里一定有好多身穿长袍的卓玛，弯腰弓背，在劳作，在歌唱，不紧不慢地维系着人们与自然的关系。这样想着，果然看到两个穿绛红长袍的女子俯身从河中取水。她们先将水弹向天空，再弹向大地，最后抹一下头顶。她们感恩黄河，将黄河时刻呵护在手心，捧上额头，百般怜爱疼惜。她们是一群真正热爱黄河的人。 ⑧一名当地的青年告诉我，在玛曲的乡镇，但凡是有黄河和其支流流过的地方，每一段河流都有一名乡镇干部来担任河长。青年是尼玛镇的干部，也是一名河长，每周都要巡河。他必须发现细节，查补漏洞。他要想方设法拦住垃圾，不让一滴污水流入黄河，把一河清水放心地交给下游。黄河的下游，多到无以计数的地方、无以计数的人，与他素未谋面，此刻却与他的心相牵挂。在这里，人与河的关系，人与人的关系，跨越辽阔的空间而变得更加紧密。 ⑨千百年来，因为河流的阻隔，岸边百姓各自谋生，风俗殊异。人们要想渡河完成贸易或交流，常用的方法就是揪着马尾巴游过去。40多年前，玛曲黄河大桥飞架河上，从此结束了玛曲人世代揪着马尾渡河的历史。40多年后，又一座玛曲黄河特大桥横空出世。这座上千米长的大桥，让玛曲驶入了开放发展的快车道。因为桥，河水也收敛了不羁。在桥上站了太久，我的裤脚被风鼓鼓吹起，我知道黄河已经翘首远方，催我出发了。那么，走吧！与这条壮阔河流一道，且行且回顾，在一往情深地投身于苍茫群山间的谷地后，重新回到青海的怀抱。 ⑩黄河就是一个丹青高手，左勾白云，右挑山脉，笔墨所到之处，画下一条条曲线，描摹出一片片水草丰美的牧场、一个个原始古朴的本真天地。我使劲地招手，黄河的背影漫漫汤汤、一望无际。 ⑪我久久站在甘南，站在玛曲的湿地，期待西去的她再次东返，在另一个路口再一次与我相遇。 11. 文文读完文章，要向大家介绍玛曲的黄河，你认为她应该重点介绍哪些方面？请简要概括。 12. 品读下面的句子，回答括号里的问题。 （1）此刻，我就坐在这列火车上，我就是黄河的一朵浪花、一波微澜。（作者在这里自喻为黄河的一部分，有怎样的表达效果？） （2）黄河的下游，多到无以计数的地方、无以计数的人，与他素未谋面，此刻却与他的心相牵挂。（反复用“无以计数”有怎样的表达效果？） 13. 本文第⑤段中画线部分出现了说明性文字，你觉得这样安排是否合适？说明理由。 14. “所感”是游记的灵魂，读完本文，你认为作者感受到了什么？请结合文章内容简要分析。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 臣窃观自古人主，享国日久，无至诚恻怛①忧天下之心，虽无暴政虐刑加于百姓，而天下未尝不乱。盖夫天下至大器也，非大明法度，不足以维持；非众建贤才，不足以保守。苟无至诚恻怛忧天下之心，则不能询考②贤才，讲求法度。贤才不用，法度不修，偷假③岁月，则幸或可以无他。旷日持久，则未尝不终于大乱。 （选自王安石《上时政疏》） 【注释】①恻怛（cè dá）：同情，哀怜。②询考：咨询，考核。③偷假：偷安苟延。 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 兵革非不坚利也 课内迁移法：将军亚夫持兵揖曰 （1）______________ 寡助之至 语境分析法：强调“寡助”和“多助”所达到的程度状态。 （2）______________ 臣窃观自古人主 查阅字典法：①偷盗。②不应当而获取，非分占有。③谦辞。私自，私下。 （3）______________ 旷日持久 词语推断法：旷课 （4）______________ 16. 下列句子中，加点字的意义和用法全都相同的一组是（ ） A. 环而攻之而不胜 学而不思则罔（《〈论语〉十二章》） B. 域民不以封疆之界 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） C. 虽无暴政虐刑加于百姓 鹏之徙于南冥也（《北冥有鱼》） D. 不足以维持 以其境过清（《小石潭记》） 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 （2）非众建贤才，不足以保守。 18. 两文虽然都谈治国之道，但强调的侧重点有何不同？ （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 19. 结合具体诗句，说说这首诗是如何体现飞来峰的塔之高的。 20. 秦秦在课本上批注“读完这首诗，我也想登临飞来峰了”，请你根据诗人的所见所感，推测秦秦会产生这种想法的原因。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 改变自己、改变环境、改变世界……这些都是要从做具体的事开始的。 你曾做过怎样具体的事？又改变了什么？在改变的过程中你有怎样的感受？请写一篇文章，讲述你的故事。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作、不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 2025～2026学年度第一学期九年级摸底测试 语文 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的学校、年级、姓名和座位号填写清楚。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用。参加校园活动（24分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校举办以“寸寸山河梦，昭昭赤子心”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 【回溯历史】 【1~2题答案】 【答案】1. ①. B ②. A 2. ①. 镌 ②. 碑 【聆听心声】 【3题答案】 【答案】 ①. 城春草木深 ②. 报君黄金台上意 ③. 提携玉龙为君死 ④. 一个纯粹的人 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 安得广厦千万间 ⑧. 大庇天下寒士俱欢颜 【描绘热血】 【4~6题答案】 【答案】4. 标识 5. [示例]删去“紧紧围绕”。 6. B A 【重温经典】学校组织了“重温经典”读书节活动，请你完成任务。 【7题答案】 【答案】第一层级：内容较单薄，仅能写出对个人精神的鼓舞。 [示例]《红星照耀中国》能激励着当代青年在学习和生活中，面对困难时要勇敢坚强，树立坚定的理想信念，为实现个人价值和国家发展而努力。 第二层级：内容较充实，能结合作品内容阐述对个人精神的鼓舞。 [示例]《红星照耀中国》的当代价值在于，它让我们了解到中国革命先辈们为了理想和信仰艰苦奋斗、不怕牺牲的精神。书中真实记录了红军在长征中爬雪山、过草地的坚韧意志，这能激励当代青年在学习和生活中，面对困难时要勇敢坚强，树立坚定的理想信念，为实现个人价值而努力。 第三层级：内容全面深刻，能结合作品内容，联系自身实际和时代变化阐述对个人生活和未来发展的价值影响，体现思辨能力。 [示例]《红星照耀中国》的当代价值在于，书中真实记录了红军在长征中爬雪山、过草地的坚韧意志，以及毛泽东、周恩来等领导人简朴无私、心系人民的崇高品格。这种百折不挠的奋斗精神和为人民服务的初心，为当代青年提供了克服困难的精神榜样，激励人们在新时代坚定信仰、担当使命。这种精神激励着当代青年在学习和生活中，面对困难时要勇敢坚强，树立坚定的理想信念，为实现个人价值和国家发展而努力。同时，它也让我们铭记历史，珍惜现在来之不易的和平与幸福生活，传承红色基因，为中华民族伟大复兴贡献力量。 二、综合阅读·提升思维品质（46分） （一）（9分） 【8~10题答案】 【答案】8. ①铭记历史是为了捍卫历史真相与民族尊严；②铭记历史可以传承抗战精神，汲取奋进力量；③铭记历史让人们更加珍爱和平，珍惜如今的美好生活，警示未来。 9. [示例]①保护好、利用好革命文物，比如发展科技手段，修复历史文物，让历史记忆得以传承；②创新展陈与弘扬红色文化，如纪念馆、博物馆可以策划不同主题的红色展览；③大力发展红色文旅，扩大红色文化影响力，如开设红色研学游路线。 10. B （二）（21分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①这里的黄河自东向西流，颠覆了人们的常规认知；②黄河经由玛曲湿地的滋养而变得壮美，终于变成大河；③当地人感恩黄河、热爱黄河，十分重视黄河的保护；④玛曲黄河特大桥结束了玛曲人世代揪着马尾渡河的历史，让玛曲驶入了开放发展的快车道。 12. （1）作者自喻为黄河的“一朵浪花、一波微澜”，生动地表现出作者的游踪是随着黄河一起前进的状态；同时这种自喻又凸显了人与母亲河血脉相连的归属感，为后文对黄河的深情礼赞奠定抒情基调。 （2）反复用“无以计数”，突出和强调了黄河下游许多地方和许多人和文中的青年一样珍视黄河、保护黄河，更加鲜明地表现人们对黄河情感的深厚，使语言更有感染力。 13. 合适，作者在本段中插入说明性文字，科学阐释“肾”的作用，让读者对“肾”的功能有了清楚明白的了解，从而更加理解“黄河之肾”这一称呼的意义，对玛曲的生态责任有了更深刻的理解。 14. ①玛曲的黄河兼具柔美与壮阔，同时当地独特的自然风貌让作者深深沉醉，作者感受到了自然的美丽与伟大；②黄河养育了当地人民，人们感恩黄河、保护黄河，让作者为人与河之间古老而虔诚的精神纽带深深感动；③黄河象征着生命的成长与文明的传承，作者期待在再次相遇中深化对自然、生命与守护的感悟。 （三）（12分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 兵器 ②. 极点 ③. 私自，私下 ④. 耽误，荒废 16. A 17. （1）凭借天下的人都归顺的条件，去攻打连内外亲属都背叛的寡助之君。 （2）没有广泛任用贤才，就不足以守护。 18. 孟子借“得道多助，失道寡助”侧重强调民心向背是治国根本；王安石则强调君主应诚心为天下忧患，大力修明法度，广泛培养贤才。 （四）（4分） 【19~20题答案】 【答案】19. “飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句，“千寻塔”以夸张手法，极言塔的高峻；“闻说鸡鸣见日升”借助传说，烘托塔的高峻。 20. [示例一]飞来峰极高，在飞来峰的塔上可以看到旭日东升的壮观景象，这景观有震撼力，让秦秦渴望站在塔顶，见证日出刹那的磅礴，沉浸式感受天地辽阔。 [示例二]诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”传递出登临高处可突破迷雾俯瞰万象的豪迈，王安石变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神。秦秦自己也能在登临中获得直面困境的力量。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 给流浪猫搭个“四季屋” 初冬的风裹着碎雪沫子，在楼下花坛里打旋儿。光秃秃的梧桐枝桠晃得人眼晕，枯黄的草叶被冻得卷成细条，连平日里叽叽喳喳的麻雀都躲进了楼道角落。三花流浪猫缩在月季花丛的残枝下，把脸埋进沾了泥的毛里，尾巴紧紧圈住身子，爪子冻得微微发颤，看得我心里发紧。之前喂猫粮时，它总怯生生躲着，只有确认我走远才敢出来——要是能给它搭个不怕冷的窝就好了。 说做就做。我翻出爷爷不用的旧木箱，尺寸刚好能容下两只猫。可木箱缝隙大，冷风会灌进去。我找来妈妈的旧毛衣，剪成小块，一点点塞进缝隙，又用透明胶把外层贴得严严实实。爸爸见了，帮我在箱底钉了块泡沫板：“这样隔寒，小猫睡着暖和。” 第二天放学，我和爸爸把木箱搬到花坛最背风的角落，垫上柔软的旧毛巾，还在门口摆了碗温水。寒风掠过花坛，卷起几片枯草，木箱却稳稳立在那里，像个小小的避风港。可连续两天，木箱都空着。我有点失落，妈妈却笑着说：“小猫警惕性高，再等等。”果然，第四天清晨，我远远看见三花猫正蜷在木箱里，尾巴轻轻晃着。阳光透过疏朗的梧桐枝，在木箱上洒下细碎的金斑，连风都好像温柔了几分。 后来，我发现木箱旁多了个小碗，里面装着小鱼干——是隔壁张奶奶放的。她笑着说：“你这窝搭得好，我也来搭把手。”渐渐地，越来越多邻居加入：李叔叔找了块防水布，帮木箱加了“屋顶”；楼上姐姐画了张“猫咪投喂指南”贴在单元门口，提醒大家别喂含盐的食物。 开春后，花坛里的草冒出了嫩芽，月季也鼓出了花苞。三花猫居然带了只小花猫来“住新房”。看着两只猫在木箱旁追着蒲公英玩，我忽然明白：改变从不需要惊天动地。一个旧木箱，一点小心意，就能让流浪的生命有了温暖的家，还悄悄拉近了邻里间的距离。现在路过花坛，我总忍不住多看一眼那个“四季屋”——它装着的不只是两只猫的安稳，还有藏在小事里的温柔与善意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $