8.1 《梦游天姥吟留别》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件以《梦游天姥吟留别》为核心文本，通过“解题明意—疏通诗意—因人解梦”三阶任务设计，层层递进引导学生从字词理解到情感体悟，再到人格精神的深层把握，构建起由表及里、由情入理的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，借助梦境分析激发学生辩证思考，如对“美梦还是噩梦”的讨论体现批判性思维，又借“瀛洲衬天姥”等手法训练形象思维与审美创造。资料中穿插时间轴梳理李白生平、表格归纳梦境画面、引用葛晓音评语深化理解，既增强文化自信，也提升课堂深度与广度。学生能在此过程中建构诗歌解读路径，教师则可借此实现素养导向的教学转型。

且以幻梦慰平生 一《梦游天姥吟留别》 解题明意 标题《梦游天姥吟留别》应该如何进行断句，从题 目中能获取哪些信息？ 按体裁分：歌行古体诗 吟 古体诗的一种体式， 形式上自由活泼，不拘一格，适合笔随兴致，自由奔放 的情感表达。诗句节奏的多变则源于诗人的感情、思绪 和诗的内容的发展变化。 按题材分：记梦诗、游仙诗、留别诗 【任务一】疏通诗意划层次，细赏诗歌感笔力 活动1.再读诗歌，明确字词意思，尝试将诗歌进行分层， 并准确直观简洁地概括每层内容。 重点字词： 烟涛微茫信难求 势拔五岳掩赤城我欲因之梦吴越 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅 訇然中开虎鼓瑟兮鸾回车 安能摧眉折腰事权贵 第一层：第段，梦之因 第三层：第二段，梦之境 第三层：第三段，梦之叹 【任务一】疏通诗意划层次，细赏诗歌感笔力 活动2.深入诗歌解读诗意，感受李白诗歌的笔力。 【梦之因】海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求， 越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾 思芳： 1.天姥山为诗人落笔重点，那么开头写“瀛洲”的两句能否删掉，为什么？ “烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙，以瀛 洲衬托天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且 勾起了作者神游天姥的念头。为下文入梦作了铺垫。 【任务一】疏通诗意划层次，细赏诗歌感笔力 活动2.深入诗歌解读诗意，感受李白诗歌的笔力。 【梦之因】海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求， 越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾 2.本段后四句写出了天姥山何种特征？如何写的？ >对比：用五岳、，赤城、天台与天姥山对比，凸湿其高大巍哦。 >夸张：“向天横”、 “拔”“掩”等描绘出天姥山拔地参天 横空出世的雄伟形势。 【任务一】疏通诗意划层次，细赏诗歌感笔力 活动2.深入诗歌解读诗意，感受李白诗歌的笔力。 【梦之境】 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌 水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不 定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮 生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银 台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽 魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 【任务一】疏通诗意划层次，细赏诗歌感笔力 活动2.深入诗歌解读诗意，感受李白诗歌的笔力。 思考2：自由诵读第二段，小组合作思芳： 这一部分可以分为几个画面？注意以时间、地，点为序，将几幅画找出来， 每幅画的景物有何特点？作者情感如何？ 景象小标题 原文 赏析（意象、意境、炼 字、手法) 表达情感 【任务一】疏通诗意划层次，细赏诗歌感笔力 活动2.深入诗歌解读诗意，感受李白诗歌的笔力。 【梦之境】 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至刻溪。谢公宿处今尚在，渌 水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不 定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟般岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮 生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银 台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽 魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 【任务一】疏通诗意划层次，细赏诗歌感笔力 活动2.深入诗歌解读诗意，感受李白诗歌的笔力。 【梦之境】 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至刻溪。谢公宿处今尚在，渌 水荡漾清猿啼。1脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路 不定，迷花倚石忽已暝。//熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹 澹兮生烟。/列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照 耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如 麻。/忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 梦境 景象小标题 原文 赏析（意象、意境、炼字、手法) 表达情感 意象：月、影、猿啼… 我欲因之梦吴 意境：幽美恬静 急切兴奋 月夜刻溪图 越… 炼字：飞、送 愉悦神往 手法：拟人、夸张 渌水荡漾清猿啼 脚著谢公屐 意象：海日、天鸡、山花、奇石… 意境：雄奇壮观、奇幻瑰丽 迷恋 梦登天姥图 炼字：迷、倚、忽 沉醉 迷花倚石忽已暝 手法：用典（遭遇相似、怀才不遇一寄情山水） 乐而忘返 意象：熊咆、龙吟、石、泉水、深林… 山中奇景图 熊咆龙吟…。 意境：阴森恐怖 震惊 水澹澹兮…。 炼字：殷、栗、惊 恐惧 手法：夸张 意象：仙洞、金银台、虎、鸾、仙人… 意境：富丽堂皇、光怪陆离 惊异 夜晚仙府图 裂缺霹雳… 仙之人兮… 炼字：崩、摧、訇、列、麻 迷离 手法：铺陈、拟人 艳羡