四川省绵阳市安州区2025-2026学年九年级上学期开学考试化学试题

2025-2026学年度九年级(上)开学测试试卷 (化学) 一、选择题(每小题4分，共36分) 1. 下列叙述与化学有关的是 ①火箭发射所需的燃料 ②防治病虫害所需的农药 ③治疗疾病所需的药物 ④人类与生态环境的和谐共处 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 下列实验操作正确的是（　　） A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯 C. 闻气体气味 D. 取氯化钠固体 3. 如图所示是一种便携式户外净水器及其净水过程。下列有关说法错误的是 A. 抗菌颗粒可以去除细菌 B. 超滤膜可以过滤部分颗粒杂质 C. 经过该净水器处理的水是纯净物 D. 活性炭可以除去水中的颜色或异味 4. 下列实验现象描述错误的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体 B. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 C. 白磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 5. 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 A. 能与氧气反应：木炭、红磷、铁丝 B. 纯净物：液氧、澄清石灰水、洁净的空气 C. 物理性质：溶解性、挥发性、助燃性 D. 可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶 6. 证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是 A. 水和酒精混合后的总体积小于，是由于分子间存在间隙 B. 二氧化碳和一氧化碳性质差异大，是因为分子构成不同 C. 空气中氧气含量约为21%，所以空气中氧气约占 D. 庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 7. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特点。 从如图获取的信息中不正确的是 A. 该过程为物理变化 B. 液氮沸点比液氧高 C. 氧气是由氧分子构成的 D. 空气是一种混合物 8. 根据某原子的结构示意图判断，下列说法正确的是 A. 属于金属元素 B. 该原子的核电荷数为16 C. 相对原子质量为32.07 g D. 在化学反应中，该原子容易失去电子，成为阴离子 9. 钛被誉为“太空金属”，冶炼钛的其中一步反应为：2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6CO。下列表述正确的是 A. 6CO：6个一氧化碳 B. 钛合金属于合成材料 C. 氯原子的结构示意图如图 D. 钛酸亚铁中钛元素的化合价： 二、填空题(共6分) 10. 化学研究在人类文明进程中，对生活质量的提高及社会发展发挥着重大作用。 “中国高铁”已是国家的新外交名片，其车身主要采用的镍铬奥氏体不锈钢制成，其中，铬属于______元素（填“金属”或“非金属”）。图1为铬元素的元素周期表中的相关信息，铬原子的核电荷数为______，铬相对原子质量为______ 三、实验题(每空1分，每个化学式子2分，共17分) 11. 实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径，如图是兴趣小组制取并探究氧气性质的部分实验。 （1）实验一：仪器a的名称为___________。实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为___________。试管口放棉花的目的是___________。用B装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是___________；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是___________。 （2）实验二：图③中加入澄清石灰水目的是_________，观察到的现象为___________。 （3）实验三：做该实验最好选用B装置收集氧气的原因_________，集气瓶底留有少量水的原因是_________，铁丝绕成螺旋状的原因_________，该反应的化学方程式为_________。 （4）实验四：单质硫在图⑦中燃烧比在图⑥中剧烈，原因是___________，图⑦中集气瓶底留有少量水的目的是___________。 （5）实验中夹持木炭和铁丝用的仪器名称是___________，四个实验中为了保护眼睛都需要戴好___________。 四、工艺流程题(每空2分，共12分) 12. 空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图所示是空气与其他必要的原料合成硝酸的工艺流程，反应物与生成物均在图中列出。请按要求回答问题。 （1）步骤①中发生是_____(填“物理’或“化学”)变化。 （2）步骤②中氨气的化学式为NH3，则物质X中一定含有_____元素： （3）绿色化学的实质是从源头上消除污染，以实现零排放的环境友好型化学。在我们已经学过的化学反应类型中，化合反应符合这一要求，则上述流程中，符合绿色化学理念的反应是_____(填序号)。 （4）在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中，其中③和④两步反应的共同点是两个反应都属于_____反应。 （5）流程中可以循环使用的物质是_____(填化学式) （6）关于催化剂的说法正确的是_____ A. 不反应的物质加入催化剂后，可以使其发生反应 B. 催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量 C. 在反应前后质量和化学性质没改变的物质一定是催化剂 D. 同一个反应可以有多种不同的催化剂，同一种物质也可以作多个反应的催化剂 五、科学探究题(共16分) 13. 化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的因素，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有：、、三种浓度的溶液、、CuO、红砖粉末。 （1）组：探究催化剂对化学反应速率的影响，取溶液，三次实验分别加入、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下： 试剂 红砖粉末 CuO 10 60 20 由此得出结论：、CuO对分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。 补充对比实验，操作为__________。 结果：长时间大于，收集到很少量气体 （2）组：探究浓度对化学反应速率的影响 甲同学：取溶液，加入为催化剂，进行实验，记录时间。 乙同学：取溶液，加入为催化剂，进行实验，记录时间。 实验结果：______。 结论：浓度越大，反应速率越快。 丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验_________。 记录时间，且。 更正结论为：当_______时，反应物浓度越大，反应速率越快。 （3）组：探究______对化学反应速率的影响。 取溶液和为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和热水浴记录时间、，且。 结论：当反应物浓度和催化剂相同时，_________。 （4）综上所述： 为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须________。 探究发现影响化学反应速率的因素有：_______。 六、计算题(共13分) 14. 填空 （1）小康欲称量5.4g（1g以下用游码）胆矾用于实验，但是称量时砝码和胆矾放反了，这时托盘上的胆矾的实际质量是_____。 （2）某同学利用如图1装置测定空气中氧气含量(实验中白磷足量，计算时忽略白磷和导管的体积，空气中氧气体积分数按照计算)。 Ⅰ．已知试管的体积为80mL，注射器前沿停在20mL处，关闭弹簧夹，对白磷进行加热，充分反应后，打开弹簧夹，注射器活将停在_____mL刻度处。 Ⅱ．已知试管的体积为80mL，注射器前沿停在20mL处，打开弹簧夹，对白磷进行加热，充分反应后，注射器将停在_____mL刻度处。 （3）已知集气瓶的体积为收集气体的装置如图2所示。方法是：在100mL集气瓶里装满水(导管的体积忽略不计)，塞紧胶塞并关闭止水夹b，打开止水夹a通入氧气，把瓶里的一部分水排入量筒，压入量筒水的体积为VmL；关闭止水夹a，然后打开止水夹b通入空气(空气中氧气体积分数按照21%计算)，把瓶里剩下的水全部排入量筒，求集气瓶中氧气的体积分数为_____(列式即可)。 2025-2026学年度九年级(上)开学测试试卷 (化学) 一、选择题(每小题4分，共36分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 二、填空题(共6分) 【10题答案】 【答案】 ①. 金属 ②. 24 ③. 52.00 三、实验题(每空1分，每个化学式子2分，共17分) 【11题答案】 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. ③. 防止加热时试管内固体粉末进入导管 ④. 不易溶于水 ⑤. 将导管移出水面 （2） ①. 检验木炭燃烧是否生成二氧化碳 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3） ①. 排水法收集到的氧气更纯净 ②. 防止高温生成物炸裂集气瓶底 ③. 增大铁丝与氧气的接触面积，使铁丝能持续燃烧 ④. （4） ①. 空气中氧气浓度较低 ②. 吸收有毒二氧化硫气体，防止空气污染 （5） ①. 坩埚钳 ②. 护目镜 四、工艺流程题(每空2分，共12分) 【12题答案】 【答案】（1）物理 （2）氢##H （3）②④##④② （4）氧化 （5）NO （6）BD 五、科学探究题(共16分) 【13题答案】 【答案】（1）取溶液不加任何催化剂记录收集10mL氧气的时间 （2） ①. ②. 取溶液，加入为催化剂，进行实验，记录时间 ③. 催化剂相同 （3） ①. 温度 ②. 温度越高化学反应速率越快 （4） ①. 控制外界其他因素相同 ②. 催化剂的种类，反应物的浓度，反应温度 六、计算题(共13分) 【14题答案】 【答案】（1）4.6g （2） ①. 4 ②. 0 （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $