4.3 求比一个数的几倍多（少）几的数是多少（课件）-2025-2026学年青岛版三年级数学上册

该小学数学课件聚焦“求比一个数的几倍多（少）几的数是多少”，通过皮影戏表演时间情境导入，先学“几倍多几”再学“几倍少几”，以信息梳理、线段图分析、分步计算、回顾检验为支架，帮助学生逐步掌握解题方法。 其亮点在于融合几何直观与运算能力，借助线段图清晰呈现数量关系，结合皮影戏、非遗草编等生活情境培养应用意识。如通过《红楼梦》《水浒传》表演时间问题，引导学生先算倍数再加减，辅以检验步骤，既提升学生解决实际问题的能力，也为教师提供了结构化的教学流程。

青岛版数学三年级（上) 四 非遗文化进校园 第3课时求比一个数的几倍多 解决问题 少)几的数是多少 学习目标 1. 能正确表 是多少”， 2. 能用图形 3.体会数学 述“一个数的几倍多（少)几 并解决简单的实际问题。 重 实物或算式表示倍数关系。《 维皮 与生活的联系。 导入新课 你能提出 表演皮影戏《西游 皮影戏《红楼梦》的 记》用了6分钟。 表演时间比《西游记》 的2倍多3分钟。 表演《红楼梦》用了多 表演《水浒传》用了多 什么问题？ 景陽 皮影戏《水浒传》的 表演时间比《西游记》 的3倍少2分钟。 少分钟？ 少分钟？ 探究新知○表演《红楼梦》用了多少分钟？ 梳理信息 你们能获取 哪些信息？ 《西游记》：6分钟 《红楼梦》：比《西游 记》的2倍多3分钟。 表演《西游记》用了6分钟 表演《红楼梦》 《红楼梦》的表演时间比 用了多少分钟？ 《西游记》的2倍多3分钟 分析解答 ⌒表演《红楼梦》用了多少分钟？ 画线段图 6分钟 《西游记》： ?分钟 《红楼梦》： 《西游记》表演时间的2倍 多3分钟 先求《西游记》表演时间的2倍是多少。 6×2=12(分钟) 再求《红楼梦》的表演时间是多少分钟。 12+3=15（分钟) 回顾反思 我这样检验。 15÷6=23(分钟)，《红楼梦》 的表演时间正 好是《西游记》的2倍多3分钟，解答正确。 答：表演《红楼梦》用了15分钟。 求比一个数的几倍多几的数是多少，与前面学过 的加法数量关系是一样的，只不过要先求出一 个数的几倍是多少，再加上多出的数量。 梳理信息 表演《水浒 你们能获取 哪些信息？ 《西游1 表演《西游记》用了6公 《水浒传》的表演时店 《西游记》的3倍少2分 传》用了多少分钟？ 景陽岗 己》：6分钟 《水浒传》：比《西游 记》的3倍少2分钟 表演《水浒传》 可比 用了多少分钟？ 分析解答 一表演《水浒传》用了多少分钟？ 画线段图 6分钟 《西游记》： 《西游记》表演时间的3倍 《水浒传》： ?分钟 少2分钟 先求《西游记》表演时间的3倍是多少。 6×3=18（分钟) 再求《水浒传》的表演时间是多少分钟。 18-2=16（分钟) 回顾反思 我这样检验。 16+2=18(分钟)，18÷6=3， 演时间加上2分钟正好是《西游 的3倍，解答正确。 答：表演《水浒传》用了16分钅 画线段图可以帮我们厘清数量 从而明确算式。 水浒传》的表 记》表演时间 t。 关系， 练习应用 1.用银杏叶做花。做一朵小花用9片叶 大花所用叶子的数量比做小花所用的4 一朵大花用多少片银杏叶？ (先画线段图表示数量关系，再解答。 9片 小花： 9片的4倍 多3片 大花： ？片 9X4=36（片) 36+3=39（片) 答：做一朵大花用39片银杏叶。 子，做一朵 倍多3片。做 「教材P41第1题1