1.1 地球仪（第二课时） 学习任务单-2025-2026学年七年级地理上册粤人版（2024）

该初中地理学习任务单核心知识点为经纬线、经纬度、半球划分及经纬网定位。课前通过阅读教材与图册形成基础认知，课上依次探究经线纬线特点、经纬度分布规律、半球划分，最终联系生活应用，构建递进式学习支架。 该资料以任务驱动贯穿，通过观察地球仪、判读地图等活动培养地理实践力，结合问题链引导综合分析经纬线特征及经纬度规律，强化区域认知。真实情境如C919飞行轨迹激发兴趣，助力学生建立空间观念，提升地理应用能力。

教科书： 年级： 学 期： 课 题： 学习任务单 《义务教育教科书地理》 七年级 秋季 地球仪（第二课时） 学习任务单 一、学习目标 1.了解赤道、纬线、经线的定义。 2.观察经纬仪和地球仪，找出特殊纬线。 3.利用地球仪和地图判读经纬度并能确定方向。 4.利用经纬网定位的应用，学会在生活中应用。 二、课前学习任务 1.准备地理图册。 2.阅读教材第5页至第8页第一章章第一节的“经纬线和经纬 度”，用笔圈画重要词句，形成初步印象。 3.阅读《地理图册》，观察经线和纬线的特点及经纬度的划分 方法。 三、课上学习任务 【学习任务一】 活动：阅读C919飞行轨迹，思考在飞行中如何来确定航线？ 台中 HKG B001F BOO1F COMAC C919 B001F BOO1F COMAC C919 D回做UTC 图1C919飞行轨迹示意图 7 【学习任务二】 活动：观察地球仪和图片，说出经线的定义 北极 南极 图2地球仪上的经线和纬线 1.经线是什么形状？ 2.经线的长度都相等吗？ 3.经线指示了什么方向？ 4.经线的相互位置关系如何？ 5.经线有多少条？ 【学习任务三】 活动：经度的划分和分布规律。 北极 计 (W西经 12 0。 →东经(E) 100 209 60 线 南极 经度的划分 图3经度的划分示意图 1.本初子午线的位置？ 2.经度的划分和分布规律？ 2 和特点。 【学习任务四】 活动：东西半球的划分。 北极 西半球 东半球 南 南极 南极 西半球 东半球 图4东西半球的划分示意图 图片来源：《义务教育教科书地理七年级上册》（粤教粤人版）「审图号：GS粤(2024)270号] 1.东西半球的划分界线？ 2.为什么没有和0°、180°重叠？ 【学习任务五】 活动：纬线和赤道。 北极 南极 图5地球仪上的经线和纬线 1.纬线的定义是什么？ 2.纬线是什么形状？ 3.纬线的长度都相等吗？ 4.纬线指示了什么方向？ 5.纬线的相互位置关系如何？ 6.纬线有多少条？ 7.赤道的定义和位置？ 【学习任务六】 活动：纬度的划分和分布规律。 北极 北极 60 -30° 北回国 北纬(N) 赤道 0 南韩Sヅ 二30°- 南极 图6纬度的划分示意图 1.纬度的划分依据是什么？ 2.纬度的分布规律是什么？ 【学习任务七】活动：南北半球的划分 北半球 北极 衡美州 北半球 绣州 南半球 南极 南半球 南北半球的划分示意图 图片来源：《义务教育教科书地理七年级上册》（粤教粤人版）[审图号：GS身(2024)270号] 南北半球的划分依据？