江苏省南京市金陵中学高中物理必修1教案：第3章第2节 弹力（图片版）

第二节弹力 徐锐 南京市金陵中学(210005) 教学目标 知识与技能 (1)知常见的形变 (2)会用简单器材显示微小形变 (3)会判斷弹力的有无及弹力的方向 (4)能遍过实验探究符出弹力与形变的关系,知道胡克定律 2.过程与方法 (1)经历将微小形变放大实验过程,初步体味放大法在物理学的应用,尝试改计实 验方案显示铜丝的微小形变 (2)通过探究自绕弹簧的弹性限度,知道物体发生弹性形变存在限度 (3)知道实验数据处理常用的方法,尝试使用图象法处理数据 情感态度与价住观 (1)通过走访调查或网上查找有关资料,了解不同劲度的材料在日常生活中和工程 技术中的不同用途,感受物理与实际生活、生产密切相关 (2)真实准确地记录实验数据,体会科学的精神和态度在科学探究过程的重要作用 重点与难点 弹力的产生与弹力大小与方向 、教学过程 (一)观察实验 、观察用弹簧拉静止的小车 小车:由静止→运动 弹簧:被拉长 2、水平支起竹片,竹片上放置砝码,观察妹码和竹片 竹片:发生弯曲 砝码:处于静止状态 相互接触 弹力产生条件 发生形变 压力或支持力的方向 方向: 绳的拉力方向