第6课《散步》教学设计 2025—2026学年统编版语文七年级上册

6 散步 学习目标 1.整体感悟课文内容,理解人物性格,体会文章主题。 2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法;领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重难点 1.在朗读中发现美、品评美,逐步提高赏读美文的能力。 2.理解“我”对生活的使命感。 课时安排 1课时 教学过程 一、新课导入 父母在,不远游,游必有方。 ——《论语》 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 ——《孔子家语》 谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊 父母在,人生尚有来处,父母去,人生只剩归途。 ——毕淑敏 二、作者简介 莫怀戚(1951—2014),重庆人,作家。他的作品很注意发掘生活中的情趣,颇富人情味。作品有系列小说集《大律师现实录》,小说《经典关系》《透支时代》《诗礼人家》等。其中《诗礼人家》曾获四川文学奖。 三、写作背景 本文写于1985年。莫怀戚的父亲刚过世,照料父亲多年的母亲一下子生活没有了目标,身体也不好。做医生的弟弟私下说母亲处于丧偶综合征中,必须谨慎度过,最不能缺的就是子女的陪伴。同时,作者在和他的好友——美国汉学家柯尔特先生交流的时候发现他对中国人的敬老爱幼大加赞赏,认为是“文化的精髓”,因此在一次全家三辈四口人散步的时候产生了写这篇文章的念头。这