期末综合测试(一)-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步优化训练(人教版2024)

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2026-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53799721.html
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来源 学科网

内容正文:

期末综合测试(一) 答案见P15 满分:100分 得分: 等级: kuai le tian yi tian 一、快乐填一填。(每空1分,共27分) 1.看图写数。 期末综合测试 十位个位 2.在空格里填上合适的数。 5 8 20 16 10 3.〔宝鸡市〕由8个一和1个十组成的数是( ),与它相邻的两个 数分别是( )和( )。 4.在下面的 里填上“>”“<”或“=”。 3+4 8 5+6 10 18-10 7 9 7+8 P15 9+6 16 5+9 7+7 5. 5 13 0 10 20 18 (1)一共有( )个数,从左边数,第5个数是( (2)从右边数,第7个数是( ),它由( )个十和( 个一组成。 (3)上面这些数中,最大的数是( ),它的左边有( )个数。 6.〔合肥市〕美美读一本书,今天从第9页读到第15页,明天该读第16 页了。她今天读了( )页。 创维新课堂|数学一年级上册RJ 85 rèn zhen xuan yi xuan jiang zhèng que d6 an de xùhao tian zai kuòhaoY 二、认真选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.下面能站稳的图形是( )。 ② 期末综合测试 2.排队做操,聪聪前面有5人,后面和前面站的人数同样多。聪聪站 的这一队共有( )人 ①9 ②10 ③11 3.〔郑州市〕把这些桃子都放在盒子里,正好放满( )的两个盒子。 ooooooooooooooo ①左边和右边 ②中间和右边 ③左边和中间 4.〔天津市〕下面哪个问题能用“9十7”解决?() ①草丛里有9只小白兔,跑走了7只,还剩几只? ②草丛里有9只小白兔,7只小灰免,一共有几只兔子? ③草丛里有9只小白兔,7只小灰兔,小灰兔再跑来几只就和小白 兔一样多? xi xin suan yi suan 三、细心算一算。(19分) 1.直接写出得数。(9分) 9-4= 9+5= 4+7+2= 4+3= 6+7= 7+8-10= 17-2= 13-3= 10-2+9= 86 创维新课堂|数学一年级上册RJ 2.看图列式计算。(10分) (1) ?支 (2) 年可女 ee Gee eeG eeee 14支 ?个 □○□=□(支) □○☐=□(个) àn yao giu zuòyizuò 四、按要求做一做。(9分) 期末综合测试 1.按要求画一画。(4分) △△△△△ (1)画O和△同样多: (2)画☐比△多: 2.圈一圈,填一填。(5分) 8+发=■ 10 shǔyishǔtian yi tian 五、数一数,填一填。(8分) )个 ( )个 )个 )个 创维新课堂|数学一年级上册RJ 87 jiějue wen ti 六、解决问题。(29分) 1.〔学科融合〕科学课上,老师带我们玩“钓鱼”游戏。我钓了2条 “鱼”,还剩下7条“鱼”。一共有多少条“鱼”?(7分) 期末综合测试 □○□=□(条) 2.〔中华优秀传统文化〕小军要学17个武术动作,已经学习了下面这几 个武术动作,还剩下几个武术动作没有学?(7分) ○□=(个) 3.〔中华优秀传统文化〕春分是二十四节气之一,这一天我国有“立蛋”的 习俗。红红在练习“立蛋”,她准备了几颗鸡蛋?(7分) 我立起来了9颗鸡 ☐○☐=☐(颗) 蛋,还有4颗没有 立起来。 60 4.学校正在进行朗诵单人赛。娜娜和丽丽之间有多少人?先画一 画,再填一填。(8分) 我第10个 我第17个 上台。 上台。 娜娜 丽丽 画一画: 娜娜和丽丽之间有( )人 88 创维新课堂|数学一年级上册RJ4图形的认识 1.(1)3(2)28(3)57 2.② 3.(1)⊙ (2 4.226 4 5. (V)(V 【点拨】图中的3个图形添加一些小 正方体后,能拼成的大正方体是 共3层,每层有9个小正方体。 观察第1个图形,从下面数起,第2层 需要添加3个小正方体,第3层需要添 加6个小正方体,一共需要3十6=9 (个)小正方体;观察第2个图形,从下 面数起,第2层需要添加1个小正方 体,第3层需要添加3个小正方体,一 共需要1+3=4(个)小正方体;观察第 3个图形,从下面数起,第2层需要添 加2个小正方体,第3层需要添加7个 小正方体,一共需要2十7=9(个)小正 方体。所以符合题意的是第1个和第3 个图形。 应用提升 5应用提升 1.第1行12345678910 3 9 101112 5 121314 10 13 141516 910111 31415161718 111213 51617181920 1314151617181920 151617181920 17181920 第10行1920 (1)1214 (2)15 15 (3)十5 十位 个位 (4)涂色如图。我发现:从左数,第1、3、 5、7、9列都是单数(规律合理即可) (5)示例一每一行后一个数比前一个 数大1。 示例二每一列的数逐渐增大。 (答案不唯一) 8 9 -0=12-0=23-0 -0=89-0=9 “1=021= 9一1=8 9-4=5 =0 =0 9一6=53 一8=】 9-9=0 将得数是0的算式涂色,我发现:得数 是0的算式都是两个相同的数相减。 (规律合理即可) 我从表中还发现:示例一每一行算式 的得数后一个比前一个大1。 示例二从左往右,每一斜行算式的得 数相等。(答案不唯一) 3.(1)上面有9棵树,下面有5棵树。骑 木马的有4个小朋友,滑滑梯的有7个 小朋友。左边有5朵花,右边有8朵花。 5+8=13(朵) (2)示例一一共有多少棵树? 9+5=14(棵) 示例二一共有多少个小朋友? 4十7=11(个)(答案不唯一) 期末综合测试(一) -、1.902013 2.467181412 3.181719 4.<>< =<= 创维新课堂|数学一年级上册RJ 15 5.(1)87 (2)1313 (3)205 6.7 二、1.③2.③ 3.①【点拨】数一数,一共有16个 桃子。左边的盒子能放10个桃子, 中间的盒子能放8个桃子,右边的 盒子能放6个桃子。要想这些桃子 正好放满两个盒子,就要让两个盒 子能放的桃子数相加等于16.10 十6=16(个),所以这些桃子正好 能放满左边和右边的两个盒子。 4.② 三、1.5715141310135 17 2.(1)14-4=10(支) (2)5+7=12(个)儿或7+5=12(个)] 四、1.(1)0O00O (2)▣▣▣ 口 口口 (答案不唯一) 2. 8+5=13 23 10 (圈法不唯一) 五、2651 六、1.2+7=9(条) 2.17-5=12(个) 3.9+4=13(颗) 4.画一画: 6 娜娜 丽丽 效OO OO OO效 第10 第17 (画法不唯一) 期末综合测试(二) -、1.13 十三 16创维新课堂|数学一年级上册RJ 2.111214171820 2019 3.19 4.511416 5.22 6.(1)上下光烛 (2)577 (3)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 7.12 8.101112 二、1.212161312 111411 2.5108 599 3.6 OO O(过 11 OOO OOO (表示方式不唯一) 三、1.457 2. 可 冠 四、1.14-3=11(本) 2.9+6=15(条)[或6+9=15(条)] 3.8-4+5=9 五、1.7+8=15(棵) 2.10-4=6(箱) 3.3+9=12(只) 4.(1)5十7=12(个)(答案不唯一) (2)示例一一共有多少只小蚂蚁? 8+4=12(只) 示例二树下有多少只小松鼠? 2十4=6(只)(答案不唯一)

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