一 2. 1～5的加、减法&3. 0的认识和加、减法 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步优化训练(人教版2024)

1~5的加、减法 5加法 答案见P2 基础过关 xiang yi xiang yong bu tong de fang fa suan yi suan 想一想，用不同的方法算一算。 99 1+☐= 第 美 方法一：点数，1、 方法三： 方法二：从1后面接着数，☐、☐、☐、☐， 一共 只。 zhao yàng zi hua yi huà tian yi tian 2 照样子，画一画，填一填。 2+1=3 3+2=■ 3+1=☐ oo O kan tu tian yi tian 3看图填一填。 司 0分￥ @ 盒 4+1= 2+☐=☐ xiang yi xiang tian yi tian 4 想 一想，填一填。 3+1=☐+3 2+3=+2 ☐+□=☐+ 能力提升 xiàmiàn de tu dou kěyiyòngnǎge suan shi biǎoshi XiěyiXiě 5〔新题型)下面的图都可以用哪个算式表示？写一写。 创维新课堂|数学一年级上册RJ 11 6减法 答案见P2 基础过关 kuai le tian yi tian 1快乐填一填。 第 心CC 5-2=☐ 方法一：从5倒着数，5、☐， 方法二： 5 还剩3个。 xi xin suan yi suan 2细心算 一算。 3-2= 5-3=☐ 4-2=☐ 2-1=☐ 4-3= 5-1=☐ 3-1=☐ 5-4=☐ kan tu lie shi ji suan 3看图列式计算。 □○□= ⑨能力提升 .8 xia mian suan shi bicǎo shi de shi nǎfu tu de yi si zài 4〔朝霞原创·新角度〕下面算式表示的是哪幅图的意思？在口里 h 画“√”。 5-1=4 5-2=3 6→/ 6→ 12 创维新课堂|数学一年级上册RJ 练习课（第5、6课时） 答案见P3 基础过关 xi xin suan yi suan 细心算 一 算。 4-1= 2+3= 4-2= 3-☐=2 2-1= 1+4= 1+3= 5-☐=4 第一单元 kan tu lie shi ji suan 2看图列式计算。 (1) (2) 琴 □+□=□ □-□=□ qing ni yong suan shi biao shi xia mian de gu shi 3 〔趣味故事〕请你用算式表示下面的故事。 我吃掉1个饺子， 我们剩下的饺子 就同样多了。 能力提升 dòngnǎo jin xian xicǎng yi xiang zai tian yi tian 4〔思维拓展〕动脑筋先想一想，再填一填。 +=2 =( 8+Q=6 Q=( 创维新课堂|数学一年级上册RJ 13 0的认识和加、减法 70的认识和加、减法 答案见P3 0 基础过关 du yi du tian yi tian 1 读一读，填一填。 第一单元 02"gg 123 4 5 这把尺子的刻度是从 秤上显示的是 鱼缸里有( )开始的。 ( )克。 条鱼。 kan tu lie shi ji suan 2看图列式计算。 (1) (2) 4+☐=☐ □-□=□ IT ke yr tian j xiang yi xiang tian yi tian 3☐里可以填几？想一想，填一填。 3+=3 -=0 5+☐=5-■ 能力提升 qing ni ba dou tian zài shiděng shi cheng li 4〔思维拓展)请你把0、1、2、3、4、5都填在□里，使等式成立。 每个数只能用 □-=-=- 一次！ 14 创维新课堂|数学一年级上册RJ2比大小 1.3=3 多 4>3 少 3<4 2.535>3121<2 3.> > < 4. 我还剩2根香蕉。 (V) 【点拨】每只猴子分到的香蕉同样多， 吃掉的越多，剩下的就越少。图中猴 子分别还剩4根香蕉、2根香蕉、5根香 蕉，其中2根香蕉最少，所以这只猴子 吃掉的香蕉最多。 3第 几 1.(1) (2) 3 1 不同 2.(1)22 (2)2(3)3 3.234 4.(1)23 (2)32 【易错点拨】本题是易错题，考查第几 的认识，易错点在以为几号车就排第 几。通过观察图可以看出2号车排第 1,5号车排第2,1号车排第3,4号车排 第4,3号车排第5.1号车后面有4号 车和3号车，一共有2辆车。 4分与合 1.△△△△ △△△ △△ 1 46 3 2 2.（1) 4 4 3 22 品 (2)可以（√） 2 创维新课堂|数学一年级上册RJ 3.315 4.24 练习课（第1~4课时) 2.12423 （横线上方的答案不唯一) 3.(5 5>1 (4)2<4 (3) 2<3 4) 4>3 4.(1)5 (2)1 3(3)3 5.221 1~5的加、减法 5加法 1.1+4=5 方法一：2345 方法二：23455 方法三：1 4 5 2.000 005 OOOO4 3.524 4.131441 (横线上方的答案不唯一) 5.3+2=5 6减 法 1.3方法一：4 方法二： 5 23 2.1221 1421 3.4-1=33-1=2 4. s》0 而养2 练习课（第5、6课时) 1.35211541 2.（1)2+3=5 (2)4-1=3 3.5-2=4-1 4.14【点拨】根据1+1=2可得 =1,从而得出1+Q=5。根据5可以 分成1和4，可以知道1十4=5，所以 Q=4。 0的认识和加、减法 70的认识和加、减法 1.000 2.(1)04(2)5-5=0 大人辅导延展 有关0的计算： 任何数和0相加都得这个数，例如4十 0=4或0十4=4；任何数减0仍得这个 数，例如5一0=5；相同的两个数相减 等于0，例如3一3=0。 3.02200 (横线上方的答案不唯一) 4.5一4=3一2=1一0（答案不唯一） 第一单元整理与复习 1.(1)54 (2)4 2.=><< 3.② 4.411 5.5554 0123 6.4-1=3V 第一单元过关检测 -、4354 2032 二、1.3 2. 12 W 三、1.4310 2.☐☐☐☐☐3<4（或4>3） △△△△△5>4（或4<5） (横线上方的答案不唯一) 3.(1)(3)如下图所示。 (1)5画图见上图 (2)13（3)画图见上图 四、1.2+2=4 2.5-3=2 3.5-5=0 4.3+1=4(或1+3=4) 五、1.423 2.2 3.2331 6~10的认识和加、减法 6~9的认识 1 6~9的认识 1.(6 8 2. 6 8 9 7- 888 △△△△ △△△△ 888 3.（8 创维新课堂|数学一年级上册RJ 3