精品解析：河南省焦作市沁阳市2024-2025学年八年级下学期期中调研物理试题

2024—2025学年下期期中调研测试 八年级物理试题卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 平衡力 【解析】 【详解】[1][2]某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动，硬币受到的重力与窗台对它的支持力大小相等、方向反向、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。 2. 如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的_______________处由静止释放，让小车到达水平面时，获得相同的速度，小车在水平面运动时，所受的_______________和支持力是一对平衡力，先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的_______________来比较阻力对物体运动的影响。 【答案】 ①. 相同高度 ②. 重力 ③. 距离 【解析】 【详解】[1]探究阻力对物体运动的影响时，应控制小车到达水平面时的初速度相同，所以让小车从斜面的相同高度处由静止释放。 [2]小车在水平面运动时，受到重力作用在小车上，受到的支持力也作用在小车上，两个力大小相等，方向相等，作用在同一条直线上，所以小车受到的重力和支持力是一对平衡力。 [3]实验中运用转换法，将阻力对物体运动的影响转换为小车在水平面上运动的距离，所以通过比较小车在水平面上运动的距离来比较阻力对物体运动的影响。 3. 如图，质量为40kg的小明分别顺着较光滑的杆和粗糙绳匀速下滑，两次受到摩擦力大小f杆________f绳，两次手的握力F杆________F绳（以上两空均选填“﹥”或“﹤”或“=”）。当小明匀速向上爬杆时所受摩擦力的方向是________。 【答案】 ①. = ②. > ③. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]顺着较光滑的杆和粗糙绳匀速下滑，小明处于平衡态，在竖直方向上受到平衡力，在小明在竖直方向上受到了重力和摩擦力，小明受到的摩擦力与小明所受的重力是平衡力，摩擦力等于重力，不论是从较光滑的杆和粗糙绳匀速下滑，重力的大小相同，故摩擦力的大小相同。 [2]小明分别顺着较光滑的杆和粗糙绳匀速下滑，受到的都是滑动摩擦力，两次受到摩擦力大小相同，而影响滑动摩擦力的大小与压力的大小与接触面的粗糙程度有关，较光滑的杆接触面比较光滑，故手的握力较大，两次手的握力F杆＞F绳。 [3]当小明匀速向上爬杆时，小明处于平衡态，受平衡力，而小明在竖直方向上受到了重力和摩擦力，重力与摩擦力是平衡力，重力的方向是竖直向下的，故摩擦力的方向是竖直向上的。 4. 小明正坐在行驶的高铁列车上闭目休息，此时另一列相向而行的高铁列车从相邻的轨道快速驶去，小明感觉到乘坐的列车向右晃了一下，虽然小明全程都没有睁开眼睛，却清楚地知道另一列车是________（选填“左”或“右”）侧驶过的，这是因为________，使得小明乘坐的列车产生了晃动。 【答案】 ①. 右 ②. 气体流速大的地方压强小 【解析】 【详解】[1][2]小明感觉自己的列车向右晃，是因为列车受到了向右的推力。这一推力源于压强差：当另一列列车从右侧驶来时，两列车之间的空气被快速挤压，流速明显大于小明列车左侧的空气流速。根据流体压强规律，流速大的地方压强小，所以两车间（小明列车右侧）压强小，而左侧压强大。左右两侧的压强差就会推动小明的列车向右侧（压强小的一侧）晃动，因此另一列车是从右侧驶来的。 5. 如图所示是“玉兔二号”月球车在月球背面的情景，已知g地>g月，则月球车在月球表面受到的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在地球表面受到的重力。某科技馆展厅内有一台“玉兔二号”月球车的模型，其质量为36kg，当模型车静止在水平地面时，若模型车车轮与地面的总接触面积为400cm2，则模型车对地面的压强为________Pa。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 小于 ②. 9000 【解析】 【详解】[1]因为g地>g月，由得月球车在月球表面受到的重力小于在地球表面受到的重力。 [2]模型车静止在水平地面给地面的压力为 故模型车对地面的压强为 6. 如图所示，一个纸筒沿着倾斜的木板向下滚动，空气的阻力忽略不计，关于纸筒的落地点，甲、乙、丙三位同学各抒己见：甲认为纸筒应该落在A点左侧，乙认为纸筒应该落在A点，丙认为纸筒应该落在A点右侧。你认为________（选填“甲”“乙”或“丙”）的说法正确，你判断的依据是：________。 【答案】 ①. 丙 ②. 纸筒离开木板后，由于惯性会继续向前运动，同时受到重力作用，由于重力的方向是竖直向下，则在重力的作用下，其运动方向会发生改变，故纸筒会落在A点右侧，故丙的说法正确。 【解析】 【详解】略。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 地球表面存在大气，大气压强的大小直接影响了人类的生存，经过长期适应，人类已经适应的大气压强值约为 A. 100帕 B. 1 000帕 C. 10 000帕 D. 100 000帕 【答案】D 【解析】 【详解】一个标准大气压为1.013×105Pa. 人类长期生活在这一环境当中，其适应的大气压值接近标准大气压． 即100000帕左右，只有D符合题意． 故选D. 8. 小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 拖地的速度 【答案】C 【解析】 【详解】小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地，力的作用点不同，效果不同，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时（　　） A. 压力变大，压强不变 B. 压力变大，压强变大 C. 压力不变，压强变小 D. 压力不变，压强变大 【答案】D 【解析】 【详解】压力是垂直作用在物体表面上的力。当人站在水平地面上时，人对地面的压力大小等于人自身的重力。由图甲的姿势换成图乙的姿势时，人的质量不变，重力不变，所以人对地面的压力不变；从图甲的姿势换成图乙的姿势时，图乙中单脚着地，相比图甲中双脚着地，受力面积S变小。因为压力F不变，根据可知，压强p会变大。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 以下各图是每0.1s拍摄次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中小球运动方向改变，受非平衡力作用，故A不符合题意； B．图中物体相等时间间隔内通过的距离相等，做匀速直线运动，受平衡力作用，故B符合题意； CD．图中物体相等时间间隔内通过的距离不相等，做变速直线运动，受非平衡力作用，故CD不符合题意。 故选B。 11. 世界著名足球运动员梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。该现象说明（　　） A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形状 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 物体的运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．虽然力的作用是相互的，但是该现象不能说明该结论，故A不符合题意； B．虽然力可以改变物体的形状，但是该现象不能说明该结论，故B不符合题意； C．梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门（足球的运动状态不断变化），该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意； D．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故D不符合题意。 故选C。 12. 关于以下体育运动中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 100m测试——由于受到惯性的作用，人冲过终点不能立即停下来 B. 掷实心球——若球在最高点时受到的外力全部消失，球将竖直下落 C. 冰壶——冰壶运动员“刷冰”是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 D. 跳水——起跳瞬间运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．100m测试时冲过终点不能立即停下来，是由于惯性的缘故，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．掷出的实心球斜向上运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，不会竖直下落，故B错误； C．冰壶运动员在刷冰时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故C正确； D．跳水运动员起跳时，支持力（弹力）应大于人的重力，所以二力不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 13. 如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到方向不变的水平拉力F的作用，F－t和v－t图象分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是（　　） A. 物体A前3s处于静止状态，受到的拉力等于摩擦力 B. 物体A在第4s时受到的摩擦力大小为6N C. 物体A受到的重力和对水平地面的压力是一对相互作用力 D. 物体A的运动状态改变是因为受到非平衡力的作用 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由丙图可知，前3s物体A速度为零，物体A处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，故A正确； B．由图可知，6~9s物体A做匀速直线运动，此时物体A受到的拉力大小和摩擦力大小是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，此时物体A受到的拉力大小是4N，所以物体A受到的摩擦力大小是4N，在第4s时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，物体A受到的摩擦力大小为4N，故B错误； C．物体A受到的重力竖直向下，对水平地面的压力垂直水平面向下，方向不相反，不是一对相互作用力，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，在非平衡力的作用下，物体的运动状态发生改变，所以物体A的运动状态改变是因为受到非平衡力的作用，故D正确。 故选AD。 14. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为，顶部到底部的高度，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度；水的密度为，g取。下列选项中正确的是（　　） A. 水对容器顶部的压强为200Pa B. 水对容器底部的压强为600Pa C. 水对容器底部的压力为7N D. 容器对桌面的压力为8N 【答案】AD 【解析】 【详解】A．如图，容器顶部到水面的竖直高度为 则水对容器顶部的压强为 故A正确； B．如图，水对容器底部的压强为 故B错误； C．容器底部的面积为，则水对容器底部的压力为 故C错误； D．由题可知，容器重1N，容器中的水重7N，则容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力为8N，故D正确。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示的容器中装满水，容器下半部分的形状是半球形，A是容器底部的中心，在A处和容器侧壁的B处各有一块面积等大的微小区域，画出A、B两处微小区域所受水的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于液体内部向各个方向都有压强，因此液体向各个方向都有压力，压力垂直作用在容器壁上。因为A、B深度不相同，A点深度大于B点深度，根据p＝ρgh可知，A、B受到的压强pA＞pB，又因为，A、B面积均相同，A、B两处所受压力大小关系FA＞FB；如图所示： 。 16. 坐在火车上的小明发现列车启动时，面前水平桌面上的苹果向后滚动，而茶杯却纹丝不动。请你在图中作出此时茶杯的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】列车启动时，面前水平桌面上的苹果由于惯性还保持原来的运动状态，从而向后滚动，说明列车是向前做加速运动，茶杯静止，但是茶杯由于惯性有向后运动的趋势，因此茶杯受到向右的摩擦力，竖直方向上，茶杯受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，三个力的作用点都在茶杯的重心，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。 （1）把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力______。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力______； （2）把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车______，这说明相互平衡的两个力作用在______； （3）实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较______的砝码进行实验。（选填“大”或“小”） 【答案】 ①. 大小相等 ②. 方向相反 ③. 转动 ④. 同一直线上 ⑤. 大 【解析】 【详解】（1）[1]在两托盘中放入质量相等的砝码，左右两侧拉力相等，小车平衡；在两托盘中放入质量不相等的砝码，左右两侧拉力不相等，小车不能平衡， 说明相互平衡的两个力大小相等； [2]把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，小车受到的这两个力的方向相同，不能平衡，说明这说明相互平衡的两个力方向相反。 （2）[3][4]将已经平衡的小车扭转一个角度后，小车受到的这两个力就不在同一条直线上，结果小车会转动，直到这两个力在同一条直线上，说明相互平衡的两个力作用在同一条直线上。 （3）[5]砝码质量越大，对小车的拉力就越大，摩擦力对实验的影响就会越小。 18. 如图所示：小华利用图甲中塑料盒、弹簧测力计、木板、铁板、沙子等探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 （1）小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，应沿水平方向拉动塑料盒做_______运动，并通过_______改变塑料盒对板面的压力。 （2）小华分别在粗糙程度不同的木板和铁板上，测量只改变压力时塑料盒的摩擦力。根据实验数据画出滑动摩擦力f与压力F关系图线如图乙，分析图线 a 或b可知，________越大，塑料所受的滑动摩擦力也越大；比较图线a和 b可知，滑动摩擦力的大小还与________有关。 （3）为探究“滑动摩据力的大小与物体重力的关系”，小华取来等质量的磁铁和沙子先后分别装入塑料盒中，测出塑料盒在铁板上的滑动摩擦力，发现装磁铁时拉力较大，得出滑动摩擦力的大小与压力有关，与物体重力无关。此方案_______（选填“可行”或“不可行”）。原因是_________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 向塑料盒中加入沙子 ③. 压力 ④. 接触面的粗糙程度 ⑤. 不可行 ⑥. 本实验探究的是当重力与接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力的大小关系，不能探究与重力的关系 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1] 在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，为了使弹簧测力计的拉力等于塑料盒的摩擦力，应沿水平方向拉动塑料盒做匀速直线运动。 [2]实验中可以再塑料盒上加沙子改变塑料盒对板面的压力。 （2）[3]从图乙中可以看出，当粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 [4]从图乙中还可以看出，当压力相同时，塑料盒在模板上受到的摩擦力大于在铁板上受到的摩擦力，说明摩擦力大小还跟粗糙程度有关。 （3）[5][6]小华取来等质量的磁铁和沙子先后分别装入塑料盒中，测出塑料盒在铁板上的滑动摩擦力，发现装磁铁时拉力较大，得出滑动摩擦力的大小与压力有关，与物体重力无关。实验中控制了粗糙程度和重力大小相同，得到的是摩擦力大小与压力大小的关系，并不是探究摩擦力与重力的关系。 19. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： (1)实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现U形管两侧液面不相平，如图甲所示，他应做的调节是______（选填“A”或“B”）； A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出的液体倒出 (2)调整好压强计后，小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 　① 水 5 朝上 4.9 　② 水 5 朝下 4.9 　③ 水 5 朝侧面 4.9 　④ 水 10 朝侧面 9.7 　⑤ 水 15 朝侧面 14.6 　⑥ 盐水 15 朝侧面 16.7 ①比较序号1、2、3三组数据，探究的问题是什么？______ ②比较序号______三组数据，可以得出结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大； ③比较序号5、6两组数据，可得出的结论是什么？______ (3)1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图丙所示。实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点？______ 【答案】 ①. A ②. 液体压强大小与橡皮膜朝向的关系 ③. 3、4、5 ④. 不同液体内部同一深度的压强跟液体密度有关，深度相同，密度越大，压强越大 ⑤. 同一液体中，深度越深，压强越大 【解析】 【详解】(1)[1]如图甲所示，发现U形管两侧液面不相平，说明橡皮膜受到了压强，只需要将软管取下重新安装即可，故应该选A。 (2)[2]序号1、2、3三组数据中，液体相同、深度相同、橡皮膜朝向不同，压强计液面高度差不同，可判断比较这三组数据，探究的问题是：液体压强大小与橡皮膜朝向的关系？ [3]序号3、4、5三组数据中，液体相同、深度不同、橡皮膜朝向相同，压强计液面高度差不同，由此可得到结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大。 [4]序号5、6两组数据中，液体不同、深度相同、橡皮膜朝向相同，压强计液面高度差不同，由此可得到结论：不同液体内部同一深度的压强跟液体密度有关，深度相同，密度越大，压强越大。 (3)[5]帕斯卡裂桶实验中，虽然管很细，但由于高度很大，水的深度很大，使水产生了很大的压强，验证了同一液体中，深度越深，压强越大这一特点。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 现有一氢气球载有800N的货物匀速下降，若氢气球抛出一些货物就可以匀速上升，气球自身重力不计，上升或下降时所受阻力大小不变，氢气球与货物所受升力恒为500N。（g取10N/kg） （1）氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是球内气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。 （2）氢气球匀速下降时受到的阻力是多少？ （3）氢气球抛出质量为多少的货物才能匀速上升？ 【答案】（1）大于 （2）300N （3）60kg 【解析】 【小问1详解】 氢气球升到高空过程中，氢气球的位置不断升高，外界大气压强逐渐变小，因为氢气球是密闭环境，球内大气压基本不变，所以氢气球升到高空过程中，球内大气压大于外界大气压，氢气球会膨胀，当氢气球继续升高，外界大气压继续减小，球内气压比外界大气压更大，当球内外气压差超过制作氢气球的材料的弹性极限后，氢气球就会破裂。 【小问2详解】 氢气球载有800N的货物匀速下降，氢气球与货物所受升力恒为F=500N，气球匀速下降时受到向上的阻力为F阻，这三个力的关系，所以气球所受阻力 【小问3详解】 当氢气球抛出重力为的货物匀速上升时，此时气球受到向下的重力，向下的阻力，向上的升力，这三个力的关系为 则抛出的货物重力 抛出货物的质量 21. 如图所示，薄壁圆柱形容器甲内盛有水，实心圆柱体乙与甲内水面等高，容器甲与圆柱体乙的高度之比为5∶3，它们均置于水平地面上。 (1)求甲内深度为0.1m处水的压强p水。 (2)若乙的质量5kg、底面积10-2m2，求乙对地面的压强p乙。 (3)若乙的密度为n(n>1)，乙对地面的压强为p0。将乙浸没在甲内水中，求放入乙后水对容器底的最大压强。 【答案】(1)980；(2)4900；(3) p0 【解析】 【详解】(1)由知道，甲内深度为0.1米处水的压强 (2)圆柱体乙置于水平地面上，圆柱体对地面的压力 F=G乙 =m乙g=5kg×9.8N/kg=49N 圆柱体乙对地面的压强 (3)由于乙的密度为n(n>1)，乙浸没在甲内水中将沉入底部，当放入后水面与容器等高时，水对容器底部压强最大。 p水max＝ρ水gh水max＝ρ水gh容 ① p乙＝p0＝ρ乙gh乙 ② h容∶h乙=5∶3 ③ 由①②③得：p水max＝ p0 答：(1)甲内深度为0.1m处水的压强980Pa； (2)乙对地面的压强4900Pa； (3)放入乙后水对容器底的最大压强是 p0。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年下期期中调研测试 八年级物理试题卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 2. 如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的_______________处由静止释放，让小车到达水平面时，获得相同的速度，小车在水平面运动时，所受的_______________和支持力是一对平衡力，先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的_______________来比较阻力对物体运动的影响。 3. 如图，质量为40kg的小明分别顺着较光滑的杆和粗糙绳匀速下滑，两次受到摩擦力大小f杆________f绳，两次手的握力F杆________F绳（以上两空均选填“﹥”或“﹤”或“=”）。当小明匀速向上爬杆时所受摩擦力的方向是________。 4. 小明正坐在行驶的高铁列车上闭目休息，此时另一列相向而行的高铁列车从相邻的轨道快速驶去，小明感觉到乘坐的列车向右晃了一下，虽然小明全程都没有睁开眼睛，却清楚地知道另一列车是________（选填“左”或“右”）侧驶过的，这是因为________，使得小明乘坐的列车产生了晃动。 5. 如图所示是“玉兔二号”月球车在月球背面的情景，已知g地>g月，则月球车在月球表面受到的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在地球表面受到的重力。某科技馆展厅内有一台“玉兔二号”月球车的模型，其质量为36kg，当模型车静止在水平地面时，若模型车车轮与地面的总接触面积为400cm2，则模型车对地面的压强为________Pa。（g取10N/kg） 6. 如图所示，一个纸筒沿着倾斜的木板向下滚动，空气的阻力忽略不计，关于纸筒的落地点，甲、乙、丙三位同学各抒己见：甲认为纸筒应该落在A点左侧，乙认为纸筒应该落在A点，丙认为纸筒应该落在A点右侧。你认为________（选填“甲”“乙”或“丙”）的说法正确，你判断的依据是：________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 地球表面存在大气，大气压强的大小直接影响了人类的生存，经过长期适应，人类已经适应的大气压强值约为 A. 100帕 B. 1 000帕 C. 10 000帕 D. 100 000帕 8. 小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 拖地的速度 9. 如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时（　　） A. 压力变大，压强不变 B. 压力变大，压强变大 C. 压力不变，压强变小 D. 压力不变，压强变大 10. 以下各图是每0.1s拍摄次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） A. B. C. D. 11. 世界著名足球运动员梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。该现象说明（　　） A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形状 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 物体的运动需要力来维持 12. 关于以下体育运动中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 100m测试——由于受到惯性的作用，人冲过终点不能立即停下来 B. 掷实心球——若球在最高点时受到的外力全部消失，球将竖直下落 C. 冰壶——冰壶运动员“刷冰”是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 D. 跳水——起跳瞬间运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力 13. 如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到方向不变的水平拉力F的作用，F－t和v－t图象分别如图乙、丙所示。以下说法正确的是（　　） A. 物体A前3s处于静止状态，受到的拉力等于摩擦力 B. 物体A在第4s时受到的摩擦力大小为6N C. 物体A受到的重力和对水平地面的压力是一对相互作用力 D. 物体A的运动状态改变是因为受到非平衡力的作用 14. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为，顶部到底部的高度，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度；水的密度为，g取。下列选项中正确的是（　　） A. 水对容器顶部的压强为200Pa B. 水对容器底部的压强为600Pa C. 水对容器底部的压力为7N D. 容器对桌面的压力为8N 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示的容器中装满水，容器下半部分的形状是半球形，A是容器底部的中心，在A处和容器侧壁的B处各有一块面积等大的微小区域，画出A、B两处微小区域所受水的压力的示意图。 16. 坐在火车上的小明发现列车启动时，面前水平桌面上的苹果向后滚动，而茶杯却纹丝不动。请你在图中作出此时茶杯的受力示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。 （1）把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力______。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力______； （2）把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车______，这说明相互平衡的两个力作用在______； （3）实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较______的砝码进行实验。（选填“大”或“小”） 18. 如图所示：小华利用图甲中塑料盒、弹簧测力计、木板、铁板、沙子等探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 （1）小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，应沿水平方向拉动塑料盒做_______运动，并通过_______改变塑料盒对板面的压力。 （2）小华分别在粗糙程度不同的木板和铁板上，测量只改变压力时塑料盒的摩擦力。根据实验数据画出滑动摩擦力f与压力F关系图线如图乙，分析图线 a 或b可知，________越大，塑料所受的滑动摩擦力也越大；比较图线a和 b可知，滑动摩擦力的大小还与________有关。 （3）为探究“滑动摩据力的大小与物体重力的关系”，小华取来等质量的磁铁和沙子先后分别装入塑料盒中，测出塑料盒在铁板上的滑动摩擦力，发现装磁铁时拉力较大，得出滑动摩擦力的大小与压力有关，与物体重力无关。此方案_______（选填“可行”或“不可行”）。原因是_________。 19. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： (1)实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现U形管两侧液面不相平，如图甲所示，他应做的调节是______（选填“A”或“B”）； A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出的液体倒出 (2)调整好压强计后，小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 　① 水 5 朝上 4.9 　② 水 5 朝下 4.9 　③ 水 5 朝侧面 4.9 　④ 水 10 朝侧面 9.7 　⑤ 水 15 朝侧面 14.6 　⑥ 盐水 15 朝侧面 16.7 ①比较序号1、2、3三组数据，探究的问题是什么？______ ②比较序号______三组数据，可以得出结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大； ③比较序号5、6两组数据，可得出的结论是什么？______ (3)1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图丙所示。实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点？______ 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 现有一氢气球载有800N的货物匀速下降，若氢气球抛出一些货物就可以匀速上升，气球自身重力不计，上升或下降时所受阻力大小不变，氢气球与货物所受升力恒为500N。（g取10N/kg） （1）氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是球内气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。 （2）氢气球匀速下降时受到的阻力是多少？ （3）氢气球抛出质量为多少的货物才能匀速上升？ 21. 如图所示，薄壁圆柱形容器甲内盛有水，实心圆柱体乙与甲内水面等高，容器甲与圆柱体乙的高度之比为5∶3，它们均置于水平地面上。 (1)求甲内深度为0.1m处水的压强p水。 (2)若乙的质量5kg、底面积10-2m2，求乙对地面的压强p乙。 (3)若乙的密度为n(n>1)，乙对地面的压强为p0。将乙浸没在甲内水中，求放入乙后水对容器底的最大压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $