六 探索乐园 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步优化训练(冀教版2024)

玉朝假 六 探索乐园 1搭配问题 答案见P12 基础过关 第六单元 ①填一填。 (1)快餐店有两种汉堡和两种饮料（如图）。如果一种 汉堡和一种饮料搭配成一种套餐，那么可以搭配 ( )种不同的套餐。 (2)妈妈要从两种花瓶和三种花中选一种花瓶和一种花进行搭配，一共 有( )种不同的搭配方法。 2〔北京市·生活情境〕某奶茶店“百香柠檬冰茶”的含冰量、含糖量情况如下 图。每次顾客要从含冰量和含糖量中各选一种情况进行搭配，有多少 种不同的搭配方法？ 百香柠檬冰茶 含冰量多冰 少冰 含糖量多糖 少糖 无糖 3从左边的纸条上挑出一个数放在十位上，从右边的纸条上挑出一个数 放在个位上，可以组成多少个两位数？记录下来。 3 67 4 2 8 @能力提升 4〔思维拓展)午餐供应：主食有大米饭和杂粮米饭两种，菜有红烧肉、青椒土 豆丝、鱼香肉丝三种。选一种主食和两种菜，有多少种不同的搭配方法？ 72 创维新课堂|数学二年级上册J小 2 探索图形排列的规律 答案见P13 0 基础过关 1根据排列规律，下一个应是什么？圈出来。 (1)☆☆兴兴米☆☆兴兴兴☆☆ ☆兴 (2)©○©○©○© 第六单元 2〔易错题〕按照图形的变化规律，接着画出第四幅图。 3在下图中画出O、口或△，使方格中每行和每列的图形都不相同。 4把“爱”“学“习”三个字按三种不同的规律填写在下面的方格中。 @能力提升 5用©、门、◇、（这四种图形摆一摆，下图中序号表示的分别是什么图 形？画一画。（每行和每列的图形都不相同) © ① ② ◇ ② ③ ④ ③ ◇ ④ 创维新课堂1数学二年级上册J小73 第六单元整理与复习 ≈知识梳理兰 先将事物按不同的类别进行分类，接着可以用连线的方 搭配问题 法，按照一定的顺序把要搭配在一起的事物两两相连，连 了几条线，就有几种搭配方法；也可以数出每个类别有多 少个事物，不同类别的事物个数相乘的积为多少，就有多 第六单元 少种搭配方法。 探索乐园 观察图形排列的规律，要从多角度考虑。可以根据颜色、形 探索图形 状等进行排列，也可以横向、纵向或斜向进行排列。 排列的规律 例 (1)O0△▣O0△▣00△口0O△▣ 2) ≈巩固练习三 答案见P13 ①填一填。 (1)如下图所示，从甲地到乙地有( )条不同的路线可走。 甲地 >乙地 (2)学校举行乒乓球男女混合双打比赛，二(1)班要从2名女生和3名男 生中选择一名女生和一名男生参赛，有( )种不同的搭配方法。 2划去每组不符合规律的一个图形或文字，并圈出正确的。 (1)O☆OO☆O☆☆O ☆ O (2)爱 数 学 爱 数 学 爱 学 学 爱 数 必 3把数字1、2、3分别填在下面的方格里，使每行和每列的数字都不相同。 74 创维新课堂|数学二年级上册J小 第六单元过关检测 答案见P13 一、按要求做题。 1.仔细观察，想一想，接着画。 (1)★O□△★O口△ (2)◆口口◆口口◆口 (3)⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 2.〔沧州市〕按规律在空格里画图形。 第六单元 0△ 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.5￥将6心09()6 ①9 ②光 ③ 2.〔学科融合〕用下面2个偏旁和3个汉字（如图），一共可以组成( 个新的汉字。 ①5 ②6 ③8 共 也 〈可 3.〔蔚县〕右图中有三种交通标志，且每行和每列的交通 标志都不同。△处的交通标志是( ),口处的交 通标志是( )。 三、明天是奶奶的生日，小欣和爸爸一起去选一束鲜花和一个蛋糕（如下 图)，一共有多少种不同的选法？（先连一连再解答) 创维新课堂|数学二年级上册J小 752.(1)6×7=427×6=42 42÷7=642÷6=7 (2)86 (3)×÷ ÷ ÷÷×X (4)56 3.7×2=14 2×7=14 14÷2=714÷7=2 54÷9=6(个) 4.(1)35÷7=5(串) 答：能穿5串。 (2)①27÷3=9（元） 答：每份水饺9元。 ②28元可以买多少份清汤面？ 28÷7=4(份) 答：28元可以买4份清汤面。 (答案合理即可) ★ 数学连环画 1.4×6=24(元) 答：一共需要24元。 2.3×7=21(元) 25>21够 答：他的钱够。 3.4×9=36(元) 36÷6=6(次) 答：坐4次摩天轮的钱可以坐6次小火车。 4.示例一乐乐坐2次小火车需要多少钱？ 2×6=12(元) 答：乐乐坐2次小火车需要12元。 示例二坐5次旋转木马，一共需要多少钱？ 5×7=35(元) 答：一共需要35元 (答案不唯一) 第五单元过关检测 -、1.6247 3958 5259 8969 2.3664548 二、1.318 2.三十五5×7=357×5=35 35÷5=735÷7=5 3.124 12 创维新课堂|数学二年级上册J小 4.< < 5.6 6.562 三、1.②【点拨】从48里连续减6，求减几 次刚好减完，就是求48里面有多少个 6,用除法计算，列式为48÷6=8，即减 8次刚好减完。 2.①② 3.② 4.③ 四、6六6 编故事：老师把24支铅笔平均分给4名 学生，每名学生分到多少支铅笔？ 还能想到：把24平均分成4份，每份是6。 (部分答案不唯一) 五、1.40÷5=8（个） 答：平均每人猜对8个灯谜。 2.36÷4=9(颗) 72÷9=8(分) 答：他1分钟可以制作9颗鱼丸。他要 制作72颗鱼丸，需要8分钟。 3.(1)8×4=32(根) 答：摆4条鱼一共要用32根火柴棒。 (2)49÷7=7(朵) 答：49根火柴棒能摆7朵花。 (3)示例一摆7个酒杯一共要用多少 根火柴棒？ 5×7=35(根) 答：摆7个酒杯一共要用35根火柴棒。 示例二45根火柴棒能摆几个酒杯？ 45÷5=9(个) 答：45根火柴棒能摆9个酒杯。 (答案不唯一) 六探索乐园 1搭配问题 1.(1)4【点拨】快餐店有两种汉堡和两种 饮料，一种汉堡和一种饮料搭配成一种套 餐，即每一种汉堡配两种饮料有2种搭配 方法，那么两种汉堡就有2个2种搭配方 法，即可以搭配2×2=4（种）不同的套餐。 也可以直接画图分析： 可以搭 配4种不同的套餐。 (2)6 2.2×3=6(种) 答：有6种不同的搭配方法。 3.3×3=9(个) 34、32、38、64、62、68、74、72、78 答：可以组成9个两位数，分别是34、32、 38、64、62、68、74、72、78。 4.2×3=6(种) 答：有6种不同的搭配方法。 【点拨】从两种主食和三种菜中选出一种 主食和两种菜作为午餐搭配，三种菜一次 选两种，如图：人，有3种选法， 也就是一种主食有3种搭配方法，两种主 食就有2个3种搭配方法，即有2X3=6 (种)不同的搭配方法。 2 探索图形排列的规律 1.(1)☆ (2)川© 2 【易错点拨】本题是易错题，易 错，点在找错图形规律。根据前三幅图，可 以发现每幅图中都是四个运算符号，并且 后一幅图相比前一幅图，每个运算符号都 按顺时针方向移动了一格，并且规律一 致，所以第四幅图在第三幅图的基础上， “X”向右移动一格，“÷”向下移动一格， “十”向左移动一格，“一”向上移动一格， 得到第四幅图为 3 学 习 习 学 爱 爱 学 习 习 学 爱 习 爱 学 习 学 习 学 (答案不唯一】 5.①2 ②（③ ④( 第六单元整理与复习 1.(1)6(2)6 2.(1)0☆OO☆O￥☆○ ☆○ (2)爱数学爱数学爱笑学 爱（数）学 3 2 3 3 1 2 3 2 3 3 1 2 (答案不唯一) 第六单元过关检测 一、1.（1)★ O口△ (2)口◆口 口 (3)⊙)⊙ ⊙ 2. △ 二、1.② 2.②3.③② 三、 8 ■■ 3×3=9(种) 答：一共有9种不同的选法。 七 期未复习 知识与技能 1数与代数(1) 1.(1)4个3 3×4=12(或4×3=12) 三乘四等于十二（或四乘三等于十二） (2)五七三十五35六八四十八6 (3)91449【易错点拨】本题是易错 题，易错点在混淆计算方法。求2和7的 和，用加法计算，2十7=9；求2个7相加的 和，可以用加法计算，7+7=14，也可以用 乘法计算，7×2=14；求2个7相乘的积， 用乘法计算，7×7=49。在做题时，我们 一定要认真读题，注意区分哟！ (4)48 创维新课堂|数学二年级上册小 13