二 认识图形(一) 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步优化训练(冀教版2024)

2025-11-17
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版一年级上册
年级 一年级
章节 二 认识图形(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53798455.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六、1.9-3=6 2.6+4=105+5=10 3.(1)6-2=4(2)7-2=5 4.示例一共有几只鸭子? 5+2=7 白兔比灰兔多几只? 6-3=3 (答案不唯一) 期中综合测试 (答案不唯一) 2.(1)346(2)642 3.1794 4.<> > < > 5.06541 6.(1)7(2)12(3)4 7.5【点拨】我们可以通过画图的方 法来看一看,从2号车厢到8号车 厢如图, 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 聪聪坐在2 号车厢,明明坐在8号车厢,这两节 车厢之间有3号、4号、5号、6号、7 号车厢,一共有5节车厢。 之大人辅导延展 填空:聪聪和明明一起坐小火车。聪聪 坐在2号车厢,明明坐在8号车厢, 从2号车厢到8号车厢一共有( 节车厢。 答案:7 8 创维新课堂|数学一年级上册J小 二、1.四3<6多8>6 2 W 3.5☑回 三、1.△△△△△△△ 2.口口口口口口口口口 四、3104110488 301064219 五、1.10-3=72.5+3=8 3.2+7=9 4.9-5=4 5.6+2=82+6=8 8-2=6 8-6=2 六、1.1+6=7 2.7-3=4 3.2+7=9 4.(1)2+3=5 (2)示例一①3-1=2 示例二②3+2=5 (答案不唯一) 二 认识图形(一) 1 认识立体图形 1. 正方体 球 长方体 圆柱 2.212 2 3 亮亮 4.458【易错点拨】本题是易错题, 考查数图形中小正方体的个数,易错 ,点在漏数被遮挡的小正方体。小朋 友们,在数小正方体的个数时,若有两 层及两层以上,一定不要忽略被遮挡 的小正方体。第一个图形有2层,上面 一层有1个小正方体,下面一层有3个 小正方体,共4个;第二个图形有2层, 上面一层有1个小正方体,下面一层有 4个小正方体,共5个;第三个图形有2 层,上面一层有4个小正方体,下面一 层也应有4个小正方体,不然上面的小 正方体就会掉下来,所以一共有8个小 正方体。 2搭积木 1.0 2.椅子门车(答案合理即可) 第二单元整理与复习 1.④⑦①③②⑥⑤⑧ 2.(1)5(2)2 221 ★ 玩泥巴 1.方法①: 方法②: 方法③: 2 3.圆柱、球、长方体(答案合理即可) 第二单元过关检测 (√) (O) (V) 二、1.①【易错点拨】本题是易错题,考 查圆柱的认识,易错,点在将与圆柱 类似的物体看成是圆柱。圆柱是 直直的,上下一样粗,两端是圆圆 的、平平的面,两端的圆面大小一 样,横放时能滚动。题中只有①是 圆柱。 2.①③ 三、 四、4142 三 认识11~20 ①数的认识 1认、读、写11~20各数(1) 1.131216 2.12 3.15 15 1717 (横线上方的答案合理即可) 4.12121212 2 认、读、写11~20各数(2) 1.十二 创维新课堂|数学一年级上册小 9王朝 认识图形(一) 1认识立体图形 答案见P8 基础过关 ren yi ren lian yi lian 第二单元 1认一认,连一连。 正方体 球 长方体 圆柱 shu yi shǔtian yi tian 2数一数,填一填。 O )个 )个 )个 )个 quan yi quan 3圈一圈。 明明从盒子里摸出一个长方体( ), 亮亮从盒子里摸出一个球( ○)。 他们分别把摸出的物体用一样的力气从水平地面同一,点推出去,(明 明亮亮)推得更远。 能力提升 xia lie tu zhong ge you duo shao ge 4〔易错题)下列图中各有多少个? 摆一摆, 数一数。 )个 )个 44 创维新课堂|数学一年级上册J小 2搭积木 答案见P9 基础过关 xuan yi xuan zai zheng que da an houmian de ihuà 1选一选,在正确答案后面的口里画“√”。 (1)哪个图形既可以立起来,又可以滚动? (2)哪组图形能搭稳? 第二单元 xiàmiàn zhe xie tu xing fen bie xicàng shen me 2下面这些图形分别像什么? 像( 像( 像( zai da de zheng que de tu xing hou mian de I hua 3在搭得正确的图形后面的口里画“√”。 指令:在长方体上面放正方体,在正方体上面放圆柱。 ⑨能力提升 yong xiang tong de iT mu da yi da zai da de zui gao de li hua 4 用相同的积木搭一搭,在搭得最高的口里画“√” 创维新课堂1数学一年级上册J小45

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