第2单元 第1课时 认识立体图形（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“认识立体图形”核心知识点，通过情境导入引导学生观察生活物体并分类，搭建从具体实物到抽象图形的学习支架，帮助学生初步建立长方体、正方体、圆柱和球的直观认知。 其亮点在于设计“摸一摸、滚一滚”等实践活动，结合“想想做做”中数一数、推一推、你说我摸等任务，培养学生的几何直观与空间观念。采用直观感知与动手探究结合的教学方法，课堂小结明确梳理图形特征，既让学生用数学眼光观察现实世界，又为教师提供清晰教学流程，提升教学效率。

第1课时 认识立体图形 认识图形（一） 二 义务教育冀教版一年级上册 情境导入 说一说，图中都有些什么物体？ 把样子相像的物品放在一起。 探究新知 分一分。 2 长方体 正方体 圆柱 球 拿住准备好的模型，摸一摸，滚一滚，你能发现什么？ 长方体 正方体 圆柱 球 长长方方的，有6个平平的面， 面有大有小。 四四方方的，有6个平平的面，6个面一样大。 长方体 正方体 圆柱 直直的，上下一样粗，两端各有一个圆圆的、平平的、大小一样的圆； 圆柱放倒后可以滚动。 球 圆圆的，没有平平的面； 能向四面八方滚动。 你还在哪里看到过这些形状的物体？ 正方体 长方体 圆柱 球 …… 说一说 想想做做 1.数一数。 2 4 4 3 （1） （ ）个 （ ）个 6 4 （2） 2.想一想，推一推。 哪一个推得更远？ 球滚得最远。 3.你说我摸。 摸一个长方体。 长长方方的。 摸一个圆柱。 有一个弯弯的面…… 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 长方体 正方体 圆柱 球 认识了长方体、正方体、圆柱和球。 课后作业 完成《新领程》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $