1.1幂的乘除同步练习2024-2025学年北师大版七年级数学下册

2025-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 幂的乘除
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2025-09-06
更新时间 2025-09-06
作者 李teacher数学
品牌系列 -
审核时间 2025-09-06
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来源 学科网

内容正文:

北师大版七年级下册第一章1.1幂的乘除 一、选择题 1.化简的结果是(  ) A. B. C. D. 2.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 3.我国在新能源电池技术领域取得新的突破,研发出一款高性能的固态电池,其内部的某种电解质离子的直径仅为,将数用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 4.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 5.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 6.计算(-2a)6÷a2正确的是(  ) A.12a3 B.-12a4 C.64a4 D.64a3 7.下列计算中:①;②;③;④,错误的是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.若,则的值是(  ) A.192 B.4 C. D.8 9.若无意义,则是(  ) A. B. C.2 D.8 10.计算:(  ) A. B.1 C. D. 11.比较、、的大小(  ) A. B. C. D. 12.等于(  ) A. B. C. D. 二、填空题 13.计算:   . 14.若,则   . 15.已知 ,则   . 16.已知,,则等于   . 17.已知,则x的值为   . 18.若,则   . 三、计算题 19.计算: (1); (2) (3) (4) 20.化简 (1) (2) 21.(1)已知,求的值. (2)已知,求的值. 四、解答题 22.若(且是正整数),则.利用上面的结论解决下面的问题: (1)如果,求的值; (2)如果,求的值. 23.阅读下列材料 若,则a,b的大小关系是a_____b(填“<”或“>”), 解:因为,所以所以, 解答下列问题: (1)上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质________ A.同底数幂的乘法 B.同底数幂的除法 C.幂的乘方 D.积的乘方 (2)已知,试比较x与y的大小关系. (3)已知,比较a,b,c的大小关系. 24.阅读下列各式:… 回答下列三个问题: (1)验证:  ,  ; (2)通过上述验证,归纳得出:  ;  . (3)请应用上述性质计算:. 25.阅读下列材料,并解决后面的问题. 材料:我们知道,个相同的因数相乘可记为,如,此时,3叫做以2为底8的对数,记为(即,一般地,若且,,则叫做以为底的对数,记为(即.如,则4叫做以3为底81的对数,记为(即. (1)计算以下各对数的值: , , . (2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式?、、之间又满足怎样的关系式? (3)根据(2)的结果,我们可以归纳出:且,,,请你根据幂的运算法则:以及对数的定义证明该结论. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】 14.【答案】27 15.【答案】 16.【答案】 17.【答案】8 18.【答案】3 19.【答案】(1)9 (2)10816 (3) (4) 20.【答案】(1)解:原式, (2)解:原式 . 21.【答案】(1);(2) 22.【答案】(1)解:∵,∴, ∴, ∴, ∴, ∴. (2)解:∵,∴, ∴, ∴, ∴. 23.【答案】(1)C (2) (3) 24.【答案】(1)1,1 (2), (3) 25.【答案】(1)2,4,6 (2)解: 4、16、64三数之间满足 , 、、之间又满足; (3)证明:设,那么有,又设,那么有, 故而, 根据对数的定义化成对数式为, . 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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