第一单元《5的乘法口诀》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版（2024）

三年级上册 苏教版二年级上册 第一单元 6的表内乖法 5的乘法口诀 @塑 学习目标 1.让学生经历编制5的乘法口诀过程，理解其含义，熟记口诀，能 熟练用口诀进行乘法计算，认识其在生活中的应用。 2.经历编制过程，培养推理、概括能力，学会用类推学习新知识， 发现口诀的排列规律，增强初步推理能力。 3体会数学与生活联系，激发学习兴趣，培养合作参与意识、探索 乐趣，积累基本经验，增强学习数学自信心。 复习导入 看图列式填空并说说你为什么这样列式。 6 3 18 3 6 18 活动一：数一数、算一算车厢里的人数 从图中你知道哪些数学信息？ 一共有5节车厢。 ◆每节车厢坐5人。 ◆求2节车厢坐多少 人？3节、4节、 每节车厢坐5人，2节车厢坐多少人？ 5节车厢坐多少人？ 3节、4节、5节车厢呢？ 活动一：数一数、算一算车厢里的人数 数一数：5节车厢坐多少人？ 先来数一数有多少人。 我是5个5个地数，5， 10,15,20,25,一共 10 15 20 25 有25人。 活动一：数一数、算一算车厢里的人数 算一算：5节车厢坐多少人？ +5 10 +5 5 15 +5 20 +5 25 5+5+5+5+5=25（人) 5×5=25（个) 活动二：编制5的乘法口诀 早在两千多年前我们的古人为了方便计 算乘法，编出了乘法口诀，一代一代传承下 来，它读起来顺口，记住这些口诀很有用！ 活动二：编制5的乘法口决 2 编5的乘法口决。 1个5是5 5×1=5 1×5=5 一 五得五 ● ● ● 小组合作： ● ● ● ● 1.看：观察图中有几个5相加。 ● ●● 2.写：写出乘法算式。 ● 3编：编出对应乘法口诀。 活动二：编制5的乘法口诀 2 编5的乘法口诀。 : 1个5是5 5×1=5 1×5=5 一」 五得五 **4454556554454545544454455454545544444554454445 5 2个5是105×2=10 2×5=10 二五一十 5 5 活动二：编制5的乘法口诀 2 编5的乘法口诀。 : 1个5是5 5×1=5 1×5=5 五得五 **4454556554454545544454455454545544444554454445 5 3个5是155×3=153×5=15 三五十五