1.2 规划初中生活 分层作业-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七上第1.2《规划初中生活》 一、选择题 ( )1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”好的计划是成功的一半。这告诉我们 ①生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序　 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段　 ③对未来作出设计和安排就能事事顺利　 ④我们要在老师和家长的帮助下设定自己的目标 A.①③ 　 B.①② 　 C.②③ 　 D.③④ 【答案】B 【解析】“凡事预则立，不预则废”告诉我们生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，①②正确；③说法过于绝对，④不符合题意，均排除。故选B。 ( )2.《基础教育课程改革纲要》规定包括初中教育在内的义务教育培养目标是： ①具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识； ②具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法； ③具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人······ 要实现上述目标需要 ①制订行动方案　②根据实际情况对发展目标进行分解　 ③列出时间表，使行动方案切实可行　④与他人分享实现目标的好方法和好习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】实现目标需要制订行动方案，要根据实际情况对发展目标进行分解，要列出时间表，使行动方案切实可行，①②③符合题意；与他人分享实现目标的好方法和好习惯并不能帮助实现目标，④错误。故选A。 ( )3. “物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”这句话告诉我们在落实规划的过程中要 A.分清主次 B.每天进步 C.珍视合作 D.认识自己 【答案】A 【解析】“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”的意思是：每一样东西都有根本有始末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。这告诉我们在落实规划的过程中要分清主次，A符合题意；BCD不符合题意。故选A。 ( )4.俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，这说明努力也需要方法。下列关于努力完成初中生活规划的方法和策略，你赞同的有 ①分清轻重缓急，只做重点难点　 ②学会劳逸结合，坚持循序渐进 ③善于总结规律，坚持学思并进　 ④珍视团队合作，学会与人共享 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【解析】努力完成初中生活规划的方法和策略有学会劳逸结合，坚持循序渐进；善于总结规律，坚持学思并进；珍视团队合作，学会与人共享，②③④正确。“只做”的说法太绝对，①错误。故选D。 ( )5为了完成老师每天布置的学习任务，学生应该做好行动计划。下列能帮助学生提高学习效率的做事次序是 A.重要但不紧急→不重要也不紧急→重要且紧急→不重要但紧急 B.重要且紧急→重要但不紧急→不重要但紧急→不重要也不紧急 C.不重要也不紧急→重要但不紧急→不重要但紧急→重要且紧急 D.重要且紧急→不重要但紧急→重要但不紧急→不重要也不紧急 【答案】D 【解析】根据教材知识，提高做事效率要求我们要根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事，D符合题意。ABC次序不符合题意，排除。故选D。 （   ）6．中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理，“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们 A．要善于提高学习效率 B．做好人生规划非常重要 C．从小树立远大的志向 D．客观冷静对待他人评价 【答案】B 【详解】本题考查规划的重要性。 B：“凡事预则立，不预则废”意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败，启示我们做好人生规划非常重要，没有规划容易陷入盲目和无序，故B符合题意； ACD：这句话主要启示我们规划很重要，并未体现“提高学习效率”、“树立远大的志向”、“对待他人评价”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 （   ）7．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂举行。本次受表彰的工程师个人和团队，都在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关等工作中作出过突出贡献。国家这一做法给青少年传递出的信息是 ①做好初中生活规划，应把个人目标和国家需要紧密结合 ②要充分考虑自己的兴趣爱好，无需考虑其他 ③要树立远大志向，积极承担责任 ④努力学习，成为社会和国家需要的人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活的做法。 ①③④：题干中，“国家工程师奖”表彰大会的做法，启示青少年做好初中生活规划，应把个人目标和国家需要紧密结合，要树立远大志向，积极承担责任，努力学习，成为社会和国家需要的人才，故①③④符合题意； ②：结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故②说法错误； 故本题选C。 （   ）8．小广在参加初中生活规划分享会后，记录了以下笔记。从中可以看出小广 笔记本 ★我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 ★为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 ①善于做好初中生活规划             ②制订的行动方案切实可行 ③制定时间规划，优先安排娱乐       ④依赖同伴力量实现个人发展目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的方法、实现规划的方法。 ①：小广将新学期目标写在卡片上并贴在醒目位置以提醒自己，这显示了他对于初中生活有明确的目标和规划，善于规划自己的生活和学习。故①说法符合题意； ②：小广为了提高身体素质，制订了每天坚持跳绳的计划，这表明他有一个具体且切实可行的行动方案。故②说法符合题意； ③：小广的笔记中并未提及关于娱乐时间的安排，而是强调了新学期目标和提高身体素质的计划，所以并不能推断出他制定时间规划并优先安排娱乐。故③说法不符合题意； ④：虽然小广邀请了好朋友来监督自己，但这并不表示他依赖同伴力量实现个人发展目标。邀请朋友监督是一种积极的自我激励和监督方式，并不等同于依赖他人。故④说法不符合题意； 故本题选A。 （   ）9．班会上，同学们围坐在教室里，畅想并规划自己的初中生活，做好规划的重要意义包括 ①能让我们的学习和生活更加有序      ② 使我们的学习生活变得十分轻松 ③帮助我们更好地度过初中阶段        ④确保我们能获得优异的成绩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识做好初中规划的重要性。 ①③：生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划能让我们的学习和生活更加有序；可以帮助我们更好地度过初中阶段，①③说法正确； ②：合理的规划能让我们的学习和生活更加有序，而不是让学习生活变得十分轻松，②说法错误； ④：有利于我们获得优异的成绩，确保说法绝对，④说法错误； 故本题选B。 （   ）10．小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标。 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动。 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表。 A．树立高远目标 B．合理安排时间 C．学会团队合作 D．制订行动方案 【答案】D 【详解】本题考查规划初中生活。 A：发言稿大纲中不仅提到了要明确最终目标，还着重强调了将最终目标拆分为小目标、明确达成小目标的具体行动以及列出时间表等一系列具体的规划步骤，仅仅“树立高远目标”并不能全面涵盖这些内容，故A不符合题意； B：发言稿大纲中列时间表这一步骤确实体现了对时间的安排，但整个大纲更多的是在讲如何全面规划初中生活，包括分解目标、明确细节等，“合理安排时间”这个标题相对比较片面，不能完整地概括所有要点，故B不符合题意； C：材料没有体现团队合作，故C不符合题意； D：发言稿大纲主要是在讲述如何全面、系统地规划初中生活，包括目标的设定与分解、行动细节的明确以及时间的安排等多个方面，属于制订行动方案，故D符合题意； 故本题选D。 ( )11.“不积跬步，无以至千里”“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。这两句名言分别告诉我们，落实规划的过程中要 A.分清主次　每天进步 B.每天进步　珍视合作 C.珍视合作　学思并进 D.科学用脑　分清主次 【答案】B 【解析】“不积跬步，无以至千里”的意思是：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，这句名言告诉我们落实规划的过程中要每天进步一点点；“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”这句话强调了合作，告诉我们落实规划的过程中要珍视合作，B符合题意。故选B。 ( )12.制订行动方案时要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。小红在自习课时要完成的任务目标中适合安排在第一象限(见下图)的是   A.整理各科目错题集 B.和同学谈心 C.完成当天作业 D.参加社团活动 【答案】C 【解析】结合实际分析可知，完成当天作业是重要且紧急的事情，整理错题集是重要但不紧急的事情，和同学谈心是不重要不紧急的事情，参加社团活动是不重要不紧急的事情，C符合题意。故选C。 (　　)13．小渝绘制生涯规划书的意义有 ①帮助自己更好地适应高中的学习生活　 ②帮助自己做好初中升学与就业的选择　 ③合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率　 ④为日后成就事业、实现自己的人生价值做好准备 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】根据题文可知，七年级的小渝给自己定下了将来成为一名数学老师的生涯规划，这份规划书能帮助小渝做好初中升学与就业的选择，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率，为小渝日后成就一番事业，实现自己的人生价值做好准备，②③④符合题意，①不符合题意。故选D。 (　　)14．小渝的生涯规划书给我们的启示有 ①要结合社会需要和自身条件设定发展目标　 ②所有目标确定后都要分解目标并制订行动方案　 ③中学生的目标既要考虑兴趣，也要考虑全面发展　 ④确定个人发展目标首先要考虑自己的兴趣爱好 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】A 【解析】根据题文可知，小渝喜欢思考，逻辑思维能力强，并对数学学科有浓厚的兴趣，根据这个特点他为自己定下了将来做数学老师的目标，小渝的生涯规划书启示我们要结合社会需要和自身条件设定发展目标，①符合题意，②说法太绝对，排除；小渝只努力学习数学，没有兼顾其他学科，说明要考虑全面发展，③符合题意；④说法错误，确定个人发展目标首先要考虑国家、社会的需要。故选A。 (　　)15.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我们落实规划的过程中要 A．学思并进 B．科学用脑 C．劳逸结合 D．管理时间 【答案】A 【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，这句话告诉我们落实规划的过程中要学思并进，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 （   ）16．小明进入初中后，发现学习的科目太多、时间太紧无暇顾及，难以适应，成绩还下滑了，他父母很着急，小明也是忧心忡忡。小明需要 A．确立更高的发展目标 B．把准人生方向 C．规划初中生活 D．在担当历练中成长 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活。 C：依据教材知识，分析题文，小明进入初中后，发现学习的科目太多、时间太紧无暇顾及，难以适应，体现了规划的重要性，说明小明需要规划初中生活，故C符合题意； A：小明难以适应初中生活，应该先做好规划，而不是确立更高的发展目标，故A说法错误； BD：题干旨在说明规划的重要性，未体现把准人生方向、在担当历练中成长，故BD不符合题意； 故本题选C。 （   ）17．每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为七年级新生，我们面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是 ①制定一份适合自己的初中三年规划 ②将努力落实在每一天的具体行动中 ③勇敢地抓住新阶段带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只能自己做主 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对正确对待中学生活的机会与挑战、规划初中生活的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，进入初中生活，面对新的机遇和挑战，我们要制定一份合适自己的初中三年规划 ；认真学习各类知识并热心集体建设，勇敢地抓住新环境带来的多种机会，将努力落实在每一天的具体行动中，故①②③说法正确； ④：“凡事只能自己做主”的观点绝对化，作为中学生的我们有些事情自己还不能完全做主，故④说法错误； 故本题选A。 （   ）18．小美：“我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。”小强：“为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。”这是两位同学进入初中后在第一次的“新学校、新气象、新作为”主题班会上的发言。两人的发言对青少年的启示是 A．进入初中，青少年学生要做好初中生活规划 B．做好初中生活规划，应先确定个人发展目标 C．制定行动方案，不折不扣坚定执行行动方案 D．介绍了做好初中生活规划的重要意义与经验 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 B：题干在小美和小强的话，说明做好初中生活规划，应先确定个人发展目标，故B说法正确； AC：说法正确但题干没有体现，故AC不符合题意； D：题干没有涉及做好初中生活规划的重要意义与经验，故D不符合题意； 故本题选B。 （   ）19．下图漫画告诉我们 A．有目标就有希望 B．要提高生存技能 C．为者常行，行者常至 D．努力需要立志和方法 【答案】C 【详解】本题考查努力。 ABD：漫画强调努力对实现目标的重要性，与有目标就有希望、提高生存技能、努力需要立志和方法无关，故ABD不符合题意； C：“借口多于努力，目标如何实现”说明实现目标需要努力，为者常行，行者常至，故C符合题意； 故本题选C。 （   ）20．为了更好地度过初中阶段，需做好初中生活规划。下列对规划的说法正确的是 A．生活需要规划，有了规划就能走向成功 B．制定规划时，目标越大越好 C．没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D．规划可以让我们顺利地度过初中阶段 【答案】C 【详解】本题考查规划的重要性。 C：依据教材知识，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； A：有了规划不去实施，也未必能成功，故A说法错误； B：制定规划时，目标要切合实际，不是越大越好，故B说法错误； D：合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。 　　以下是初中生小北的周三时间规划表： (1) 请你指出小北的规划表中有哪些不合理之处。 【答案】 ①缺乏休息时间。 ②学科任务安排不均。 (2) 从小北的时间规划表中你能得到哪些启示？ 【答案】 ①做好初中生活规划首先要根据自身的实际情况确定合理的个人发展目标。 ②确定目标之后要制订行动方案，我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 ③有了规划后应持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。应做到劳逸结合、科学用脑、学思并进，每天进步一点点。 22.阅读材料，回答问题。 　　为了帮助同学们更好地规划初中生活，某兴趣小组开展了下列探究活动，请你参与并完成任务。 【探究一】 某中学学生时间管理情况调查结果 (1) 上述调查结果说明了什么？ (2) 【答案】 ①该中学大部分学生都能认识到时间管理会对学习成绩产生积极影响。 ②但大部分学生不能有意识地规划学习时间，不能合理有效地利用时间，时间管理能力不强。 【探究二】 (3) 请你指出上述调查结果中该中学学生时间管理存在的问题会有哪些影响？ 【答案】 ①没有规划容易让我们陷入盲目和无序，不能合理利用时间和提高做事的效率。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段的学习。 ③大部分学生不能有意识地规划学习时间有可能会影响整个学校的教学目标的完成和教学质量的提高，不利于国家优秀人才的培养。 【探究三】 (4) 在制订和执行计划清单上，我们应如何向小彦学习？ 【答案】 ①对一天的目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ②及时对计划情况进行总结，并针对存在问题提出改进措施。 ③先提前完成重要和紧急的事情，把多数时间放在做重要但不紧急的事情上。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七上第1.2《规划初中生活》 一、选择题 ( )1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”好的计划是成功的一半。这告诉我们 ①生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序　 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段　 ③对未来作出设计和安排就能事事顺利　 ④我们要在老师和家长的帮助下设定自己的目标 A.①③ 　 B.①② 　 C.②③ 　 D.③④ ( )2.《基础教育课程改革纲要》规定包括初中教育在内的义务教育培养目标是： ①具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识； ②具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法； ③具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人······ 要实现上述目标需要 ①制订行动方案　②根据实际情况对发展目标进行分解　 ③列出时间表，使行动方案切实可行　④与他人分享实现目标的好方法和好习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( )3. “物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”这句话告诉我们在落实规划的过程中要 A.分清主次 B.每天进步 C.珍视合作 D.认识自己 ( )4.俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，这说明努力也需要方法。下列关于努力完成初中生活规划的方法和策略，你赞同的有 ①分清轻重缓急，只做重点难点　 ②学会劳逸结合，坚持循序渐进 ③善于总结规律，坚持学思并进　 ④珍视团队合作，学会与人共享 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( )5为了完成老师每天布置的学习任务，学生应该做好行动计划。下列能帮助学生提高学习效率的做事次序是 A.重要但不紧急→不重要也不紧急→重要且紧急→不重要但紧急 B.重要且紧急→重要但不紧急→不重要但紧急→不重要也不紧急 C.不重要也不紧急→重要但不紧急→不重要但紧急→重要且紧急 D.重要且紧急→不重要但紧急→重要但不紧急→不重要也不紧急 （   ）6．中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理，“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们 A．要善于提高学习效率 B．做好人生规划非常重要 C．从小树立远大的志向 D．客观冷静对待他人评价 （   ）7．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂举行。本次受表彰的工程师个人和团队，都在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关等工作中作出过突出贡献。国家这一做法给青少年传递出的信息是 ①做好初中生活规划，应把个人目标和国家需要紧密结合 ②要充分考虑自己的兴趣爱好，无需考虑其他 ③要树立远大志向，积极承担责任 ④努力学习，成为社会和国家需要的人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （   ）8．小广在参加初中生活规划分享会后，记录了以下笔记。从中可以看出小广 笔记本 ★我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 ★为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 ①善于做好初中生活规划             ②制订的行动方案切实可行 ③制定时间规划，优先安排娱乐       ④依赖同伴力量实现个人发展目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （   ）9．班会上，同学们围坐在教室里，畅想并规划自己的初中生活，做好规划的重要意义包括 ①能让我们的学习和生活更加有序      ② 使我们的学习生活变得十分轻松 ③帮助我们更好地度过初中阶段        ④确保我们能获得优异的成绩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （   ）10．小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标。 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动。 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表。 A．树立高远目标 B．合理安排时间 C．学会团队合作 D．制订行动方案 ( )11.“不积跬步，无以至千里”“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。这两句名言分别告诉我们，落实规划的过程中要 A.分清主次　每天进步 B.每天进步　珍视合作 C.珍视合作　学思并进 D.科学用脑　分清主次 ( )12.制订行动方案时要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。小红在自习课时要完成的任务目标中适合安排在第一象限(见下图)的是   A.整理各科目错题集 B.和同学谈心 C.完成当天作业 D.参加社团活动 (　　)13．小渝绘制生涯规划书的意义有 ①帮助自己更好地适应高中的学习生活　 ②帮助自己做好初中升学与就业的选择　 ③合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率　 ④为日后成就事业、实现自己的人生价值做好准备 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ (　　)14．小渝的生涯规划书给我们的启示有 ①要结合社会需要和自身条件设定发展目标　 ②所有目标确定后都要分解目标并制订行动方案　 ③中学生的目标既要考虑兴趣，也要考虑全面发展　 ④确定个人发展目标首先要考虑自己的兴趣爱好 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② (　　)15.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我们落实规划的过程中要 A．学思并进 B．科学用脑 C．劳逸结合 D．管理时间 （   ）16．小明进入初中后，发现学习的科目太多、时间太紧无暇顾及，难以适应，成绩还下滑了，他父母很着急，小明也是忧心忡忡。小明需要 A．确立更高的发展目标 B．把准人生方向 C．规划初中生活 D．在担当历练中成长 （   ）17．每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为七年级新生，我们面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是 ①制定一份适合自己的初中三年规划 ②将努力落实在每一天的具体行动中 ③勇敢地抓住新阶段带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只能自己做主 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （   ）18．小美：“我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。”小强：“为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。”这是两位同学进入初中后在第一次的“新学校、新气象、新作为”主题班会上的发言。两人的发言对青少年的启示是 A．进入初中，青少年学生要做好初中生活规划 B．做好初中生活规划，应先确定个人发展目标 C．制定行动方案，不折不扣坚定执行行动方案 D．介绍了做好初中生活规划的重要意义与经验 （   ）19．下图漫画告诉我们 A．有目标就有希望 B．要提高生存技能 C．为者常行，行者常至 D．努力需要立志和方法 （   ）20．为了更好地度过初中阶段，需做好初中生活规划。下列对规划的说法正确的是 A．生活需要规划，有了规划就能走向成功 B．制定规划时，目标越大越好 C．没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D．规划可以让我们顺利地度过初中阶段 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。 　　以下是初中生小北的周三时间规划表： (1) 请你指出小北的规划表中有哪些不合理之处。 (2) 从小北的时间规划表中你能得到哪些启示？ 22.阅读材料，回答问题。 　　为了帮助同学们更好地规划初中生活，某兴趣小组开展了下列探究活动，请你参与并完成任务。 【探究一】 某中学学生时间管理情况调查结果 (1) 上述调查结果说明了什么？ (2) 【答案】 【探究二】 (3) 请你指出上述调查结果中该中学学生时间管理存在的问题会有哪些影响？ 【探究三】 (4) 在制订和执行计划清单上，我们应如何向小彦学习？ 学科网（北京）股份有限公司 $