Unit 6 课时3 Section A Grammar focus（导学案）英语人教版2024七年级上册

该初中英语导学案聚焦Unit 6语法内容，引导学生掌握what、what time、when的用法区别，时间介词at/in/on的规则，一般现在时动词第三人称单数变化及频度副词位置特点。课堂以疑问词互换问题导入，结合课前翻译练习搭建词汇到句型的学习支架，帮助学生逐步构建语法知识体系。 资料亮点在于情境化与分层设计结合，通过“练一练”选择题、句子转换等习题夯实语言能力，对比疑问词用法和时间介词规则培养思维品质。必做语法练习与选做周末作息描述的分层作业，搭配模拟交流活动，助力学生自主运用知识，提升学习能力，符合新课标对语言运用和素养发展的要求。

Unit 6 A Day in the Life Section A Grammar导学案 班级： 学生姓名： 科目： 授课教师： 学习目标 通过本节课学习，学生能够： 1. 理解 what、what time 和 when 的用法区别，能准确区分它们在提问具体时刻、时间范围及具体活动时的不同；掌握时间介词 at、in、on 的使用规则，以及一般现在时中实义动词第三人称单数的变化规律和频度副词的位置特点。（学习理解） 2. 能运用 what time、when 句型询问和回答日常活动的时间，用 what 询问具体活动；通过填空、对话练习等形式，熟练使用时间介词和正确的动词形式，在模拟情境中完成关于周末作息的交流。（实践运用） 3. 结合所学知识描述自己的周末安排，对比不同人的作息差异，体会合理规划时间的重要性；尝试运用频度副词和时间表达，为自己制定科学的周末计划，培养良好的时间管理习惯。（迁移创新） 学习 重难点 重点：准确区分和运用 what、what time、when 进行时间与活动的提问和回答，掌握一般现在时中动词的正确形式 难点：在实际交流和语篇语境中，灵活且准确地运用时间表达和一般现在时来描述日常活动。 课前预习 翻译练习： 1.翻译短语： get up have breakfast go to school go home do homework go to bed take a shower do exercise 2.翻译句子： What time do you usually get up? When does he have dinner? They go to the library on weekends. She always takes a walk in the evening. 课堂探究 Lead in How can we use what time, when and what? Can they exchanged(互换)? Presentation 1. What, what time, when分别如何使用？ 练一练 —What time do you usually exercise? — . A．From Monday to Saturday B．At 7:20 am C．In the evening D. On weekends. 2. What’s the structure of the sentence? 3. 时间介词-at in on 练一练 1. My birthday is ______ October 15th. A. in B. on C. at D. for 2. We usually have breakfast ______ 7:00 a.m. every morning. A. in B. on C. at D. with 3. Spring comes ______ March, April and May in China. A. in B. on C. at D. to 4. They will have a picnic ______ Sunday afternoon. A. in B. on C. at D. / 5. My father often reads books ______ the evening after dinner. A. in B. on C. at D. for 实义动词 当主语为第一人称或第二人称单数，谓语动词用 。 当主语为第三人称单数，谓语动词用 。 练一练 频度副词(frequency adverb) I always exercise. They often help with housework. She sometimes goes shopping. He hardly ever watches TV. I never go shopping. 频率副词通常在 之前 I’m always happy to see her. She is sometimes very busy. I will never forget it. 频率副词用在 之后。 Practice Finish 3b-3c Production Complete the table according to the passage. Exercise 一、用what、when 或what time 填空 1. —______________ do you go to school? —I usually go to school at 7:00 a.m. 2. — is your birthday? —On September 15th. 3. —_______ does your brother do after lunch? —He sometimes takes a rest. 4. — does Mike play basketball? —He often plays basketball at weekends. 二、按要求完成句子，每空一词 1.My mother usually goes to bed at 10:00 p.m.（对画线部分提问） ______ ______ ______ your mother usually ______ to bed? 2.Emma sometimes takes a shower in the morning.（对画线部分提问） ______ ______ Emma sometimes ______ a shower? 3.I often go to the library at weekends.（对画线部分提问） ______ ______ you often do at weekends? Homework Need to do:完成课后关于 what、when、what time 的填空练习和动词第三人称单数形式的转换练习。 Choose to do:用英语写一段自己的周末作息安排，包含至少 5 个日常活动及对应的时间。 【参考答案】 课前预习 起床 吃早餐 去上学 回家 做家庭作业 上床睡觉 洗淋浴 进行锻炼 你通常几点起床？ 他什么时候吃晚餐？ 他们周末去图书馆。 她总是在晚上散步。 我哥哥经常在放学后打篮球。 课堂探究 Lead in 略 Presentation B What time/When/What+助动词do/does+主语+动词原形(+其他)？ BCABA 频率副词通常在实义动词之前 频率副词用在be动词，助动词或情态动词之后。 Practice 略 Production 课堂练习 学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $