专题23 走向未来的少年（北京专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题23 走向未来的少年（解析版） 1．（2023·北京·中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（    ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养           ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔       ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查职业规划。 ③④：分析题文，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔；新职业的出现适应了社会发展的需要；③④符合题意； ①②：这些观点虽然正确，但在题文中没有体现；①②不符合题意； 故本题选D。 2．（2024·北京·中考真题）初中三年，许多物品承载着珍贵的记忆，记录了同学们的成长。 我的生活 物品 记忆 感悟 社会实践 帽子 无论是参加社区垃圾分类，还是到菜园采摘蔬菜，我都戴着这顶帽子。 这顶帽子总让我想起劳动时的苦与乐、劳动是幸福的源泉，我要用劳动创造美好生活 家庭印记 笔记本 这个笔记本是开学时父母送给我的，首页上写着鼓励我的话语。 校园时光 运用所学知识，补齐表格内容。 【答案】家庭印记：每当看到这个笔记本，就会想起父母的期望，青春的探索需要自信自强，我要不断激发自己的潜能，成为更好的自己。 校园时光：钢笔。这支钢笔是第一次期末考试，老师发给我的奖品；每当看到它就会想起老师那期盼的目光，我要用这支笔书写自己青春的篇章，为了国家和社会努力学习，不断提高自身素质，将为社会做出更大的贡献。 【分析】考点考查：自信自强、做更好的自己、做负责任的人、勇担历史重任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】家庭印记： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信自强、做更好的自己的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母送给我的笔记本首页上写着鼓励我的话语→可链接父母的期望、自信自强、做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 校园时光： 本题要求回答承载着珍贵记忆的物品和相关记忆并写出自己的感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 3．（2022·北京·中考真题）踔厉奋发这十年，我与时代共成长。 材料一  滴水之晶，折射出太阳的光辉。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。新时代的伟大成就反映在社会生活的各个领域，发生在每个人的身边。 市民甲：我经常吃的药，最近列入了医保目录，每个月能省不少钱。现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多。 市民乙：现在去政府部门办事越来越便捷了。我办理企业营业执照，登记材料齐全，一次就办好了。 市民丙：现在购买进口商品的渠道更多了，价格也越来越亲民，我们不仅“卖全球”，同时也在“买全球”。 (1)运用所学，从材料一中任选两位市民的感受，说明其折射出的国家发展变化。 材料二  实现人民对美好生活的向往，构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线，这也将成为中国未来发展道路上始终锚定的目标。 (2)运用所学，说明党和国家为什么要以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标。 材料三  青春向党，心系祖国。我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。身后是先辈希冀的目光，前方是民族托付的希望。我们脚踏祖国大地，意气风发走在实现中华民族伟大复兴的大路上。 (3)畅想未来，谈谈如何锻造更好的自己。 【答案】(1)市民甲：国家高度重视民生问题，我国人民生活得到保障。 市民乙：法治政府的建设，更好保障人民合法权益。 市民丙：我国对外开放水平不断提高。 (2)我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党和国家坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念，努力实现共同富裕。发展的根本目的就是增进民生福祉。有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，提升人民的获得感，幸福感，安全感。 (3)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。对未来有美好的憧憬，并脚踏实地的行动。正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 【分析】考点考查：我国发展变化、畅想未来、发展思想的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：国家意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国发展的变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多→我国人民生活得到保障。 关键词②：现在去政府部门办事越来越便捷了→法治政府的建设。 关键词③：现在购买进口商品的渠道更多了→我国对外开放水平不断提高。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现人民对美好生活的向往→主要矛盾+党的发展思想+发展的根本目的等 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查畅想未来的要求，可依据教材知识作答。 4．（2025·北京·中考真题）“从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章! 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧! 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史! ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗? 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化? 解放牌汽车：_ ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 新能源汽车：_ ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采访的结束吧! 两位共同：_ 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。 【答案】示例：解放牌汽车：真是没想到，祖国的发展让我惊叹不已!科技创新能力超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断壮大，教育水平显著提高。今天我们能有这么多汽车出口，祖国在世界舞台上的模样令我骄傲和自豪! 新能源汽车：当年的场而真令我动容。正是前辈们的奠基，才有我们今天的成就，我们要继续坚定不移听党话、跟党走，坚持国家利益至上，继承前辈们艰苦奋斗的精神，自立自强，加大科技创新，创造新辉煌! 两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛! 【分析】考点考查：感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求、少年担当、发扬实干精神、坚持国家利益至上的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求、少年担当、发扬实干精神、坚持国家利益至上的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化→感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求。 关键词②：您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑→坚持国家利益至上，发扬实干精神。 关键词③：我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，共同送上一句话→少年担当。 第三步：整合信息，组织答案。 一、判断题 1．（2025·北京·一模）我国教育部部署加强中小学人工智能教育，旨在引导学生研究人工智能，抛弃传统职业方向。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查对职业的正确认识。我国教育部加强中小学人工智能教育，是为了帮助学生适应科技发展趋势，提升数字素养和创新能力，而非否定传统职业。传统职业仍是社会的重要组成部分，人工智能应与传统领域融合发展。教育政策强调全面发展，引导学生结合新技术与传统行业需求，开拓更广阔的职业前景。因此，“抛弃传统职业方向”的说法是错误的。故题文说法错误。 2．（2025·北京海淀·二模）学习没有终点，我们终身都需要学习，不断充实自己。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查树立终身学习的理念。根据所学，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，故题文说法正确。 3．（2025·北京房山·一模）学习压力可以激发我们的干劲和潜能，所以需要不断给自己增加压力。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查正确认识学习压力，依据教材所学，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，过度的压力会影响正常水平的发挥，导致焦虑、倦怠甚至健康问题，故题文说法错误。 4．（2025·北京海淀·一模）做好职业规划，进行职业选择，只需要考虑自己的兴趣爱好。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查职业选择的影响因素。依据教材所学，做好职业规划，进行职业选择，不能只考虑自己的兴趣爱好，还要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。故题文说法错误。 二、单选题 5．（2025·北京东城·二模）又有一批新职业、新工种上新！2025年5月，人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家等17个新职业。拟增加旅拍定制师、睡眠健康管理师、生成式人工智能系统测试员等42个新工种。职业“上新”（   ） ①是国家发展和人民幸福的需要 ②表明从事新职业更能创造人生价值 ③要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化 ④启示我们要发挥个性特长，只选择新兴职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查选择未来职业。 ①③：分析题文材料，未来的职业选择越来越多样化，这是国家发展和人民幸福的需要；要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化，故①③说法正确； ②：没有资料证明从事新职业更能创造人生价值，②说法错误； ④：传统职业依然可以选择，④说法错误； 故本题选B。 6．（2025·北京大兴·二模）民宿管家、整理收纳师、研学指导师、数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员、碳排放管理员、湿地保护修复工程技术人员等新兴职业得到越来越多的认可。这表明（   ） ①新兴职业兴起，传统职业失去价值 ②职业不分贵贱，劳动者都是光荣的 ③就业形势严峻，我们应尽早参加工作 ④职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的作用及尊重劳动者、做好职业准备，规划职业生涯。 ②：新兴职业得到认可，说明职业不分贵贱，每一种职业的劳动者都在为社会作贡献，都是光荣的，故②符合题意； ④：民宿管家、人工智能训练师等多种新兴职业出现并被认可，表明职业选择愈加丰富，人们的发展空间愈加广阔，故④符合题意； ①：新兴职业兴起，但传统职业依然在社会中发挥重要作用，具有不可替代的价值，并非失去价值，故①说法错误； ③： 青少年应先完成学业，提高自身素质，而非尽早参加工作，故③说法错误； 故本题选B。 7．（2025·北京朝阳·二模） 他从技校毕业后，成为一名数控技术工人，在工作中不断实践、创新，解决了许多困扰行业多年的难题，成为中航工业的技能专家。 他研究生毕业后，根据机器人行业的发展趋势，成立了机器人公司，带领团队精心研究，不断研制出新产品，始终坚持做难而正确的事。 这启示我们（   ） ①国家发展需要各种人才，要做好职业准备 ②兴趣是职业选择的唯一考量，要培养兴趣爱好 ③无论从事何种职业，都要坚定信念、不懈追求 ④衡量人才的标准是高学历，要坚持学历至上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做好职业准备。 ①③：题文中，“他从技校毕业后，成为一名数控技术工人，在工作中不断实践、创新”“他研究生毕业后，根据机器人行业的发展趋势，成立了机器人公司”，这体现了国家发展需要各种人才，启示我们要根据自己的能力和特长以及国家和社会发展的需要做好职业准备，认识到无论从事何种职业，都要坚定信念、不懈追求，故①③说法正确； ②：唯一，说法绝对化，兴趣是职业选择的影响因素之一，故②说法错误； ④：学历是衡量人才的标准之一，要多方面衡量，不能唯学历至上，故④说法错误； 故本题选B。 8．（2025·北京东城·二模）“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”与此观点意思相近的诗句是（   ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习的要求。 D：袁隆平的话强调了实践对于种出好水稻的重要性，即只有通过下田实际操作，才能获得种好水稻的真正知识和技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的意思是，从书本上得到的知识终归是浅显的，要想深刻而透彻地了解事物的本质和规律，必须亲自实践才行。两者都突出了实践的重要性，故D符合题意； ABC：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的是诗人视死如归的崇高气节和舍生取义的生死观；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”借梅自喻，表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”则是描绘了朋友之间的深厚情谊；这几句诗的含义与袁隆平强调实践的观点均不一致，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9．（2025·北京东城·二模）某中学开设了植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，开设这些劳动课程有利于学生（   ） ①提高生活技能，增强自立能力 ②体悟劳动价值，以热爱劳动为荣 ③重视劳动实践，替代书本学习 ④拓展兴趣爱好，消除学习压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对劳动及在实践中学习的认识。 ①②：分析题干联系教材内容可知，学校开设植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，旨在帮助学生全面发展。这些课程教授学生日常实用技能（如种植、烹饪、整理），有助于学生掌握独立生活的本领，提升自理能力。通过亲身体验劳动过程，学生能感受到劳动的辛苦与价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动的态度，故①②符合题意； ③：劳动实践是理论学习的有益补充，旨在促进知行结合，但不能完全替代书本学习，故③说法错误； ④：劳动课程可能帮助学生发展新兴趣，但“消除学习压力”说法过于绝对，劳动可能缓解压力，但无法保证消除，故④说法错误； 故本题选A。 10．（2025·北京丰台·一模）在莲花池测算水质变化，在园博园测绘古典园林，在永定河畔丈量大地……丰台区打造“乐学公园”，以公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领下，走进社会大课堂。这一做法有利于（   ） ①养成亲社会行为 ②满足学生全部的学习需求 ③保障学生的人身自由 ④学生积极参加社会实践，在实践中学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成亲社会行为、在实践中学习。 ①：学生走进社会大课堂，参与各种实践活动，有利于养成亲社会行为，如关心社会、帮助他人、融入社会等，故①符合题意； ④：学生在探究项目的引领下走进社会大课堂，能够积极参加社会实践，在实践中学习知识、提高能力，故④符合题意； ②：“满足学生全部的学习需求”说法过于绝对，这种做法只能满足学生一部分学习需求，故②说法错误； ③：该做法主要是为了让学生参与社会实践，与保障学生的人身自由无关，故③不符合题意； 故本题选B。 11．（2025·北京海淀·一模）某班聚焦学习成长过程中的困惑，开展“给成长的烦恼开处方”主题班会活动，下列“处方”适宜的是（   ） 在学校羽毛球比赛中，我战胜好友赢得了比赛，但心里却有点别扭。 ①处方：竞争会伤害友谊，美好集体要重视合作而非竞争。 离考试时间越近，我就越紧张，书也看不进去，觉也睡不好。 ②处方：调整自己心态，保持适度学习压力。 我做事很容易拖延，总被父母批评，为此常与他们发生争吵。 ③处方：父母不能包容你的不足，以后应该减少沟通。 我做题不认真被老师批评，以后我都不想听这位老师的课了。 ④处方：关注老师批评的用意，主动改正不足。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极面对学习压力、正确对待老师的批评、竞争并不必然伤害友谊、美好集体的特征、与父母沟通的方法和技巧。 ②：考试将近，有一些压力，感到紧张、担心、焦虑等是一种正常的心理现象。面对这种情况，我们要坦然面对，调整好自己的心态，保持适度的学习压力，故②说法正确； ④：面对老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，主动改正自己的不足，故④说法正确； ①：竞争并不必然伤害友谊，美好的集体有合作也会有竞争，故①说法错误； ③：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，因此面对与父母的不同看法，我们应理解父母行为中蕴含的爱，积极与父母沟通，故③说法错误； 故本题选C。 12．（2025·北京西城·一模）小王从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校，如今他已成为从事机器人设备维护检修工作的青年能手。这体现了（   ） A．立足自身爱好，做好职业规划 B．完善社会分工，做好职业准备 C．鼓励自主创业，迎接未来挑战 D．丰富人生阅历，提升自身素质 【答案】A 【详解】本题考查做好职业准备，规划职业生涯。 A：小王从小对机械工程和机器人有浓厚兴趣，初中毕业后根据自身爱好报考中等职业学校，最终成为相关领域青年能手，体现了他立足自身爱好，做好职业规划，故A符合题意； BCD：题文未体现完善社会分工，做好职业准备；鼓励自主创业，迎接未来挑战；丰富人生阅历，提升自身素质，故BCD不符合题意； 故本题选A。 三、主观题 13．（2025·北京平谷·二模）回望成长，走向未来。 收获的季节 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想；三年来，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长，我们一直在努力，也不断有收获。 回望初中三年，我收获了_______________________这在我成长中________________________。 结束与开始 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，未来的路，你会有多种选择。 开始新的旅程，我将会_____________，为此我准备____________________________。 运用所学，将上述表格内容填写完整。 【答案】回望初中三年，我收获了师生情和友情，这在我成长中让我学会感恩，体会美好情感，学会尊重老师，团结同学，珍爱并呵护友谊，用心关怀对方等。开始新的旅程，我将会不断完善自己，成为更好的自己，为此我准备树立终身学习理念，增强责任意识，努力实现人生价值。把个人理想与国家命运相连，为祖国发展贡献力量等。 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟以及畅想未来的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14．（2025·北京东城·二模）前进，是一种信念，也是一种使命！ 【聆听前进的声音】 歌词节选 时代背景 “向前进！向前进！革命气势不可阻挡，向前进！向前进！朝着胜利的方向！” 出自歌曲《我们走在大路上》。歌曲展现了社会主义革命和建设时期中国人民的豪迈气概。 “前进！前进！向前进！挺起胸膛何惧风浪！前进！前进！向前进！肩负民族的希望！” 出自歌曲《走向复兴》。歌曲传递了中华民族近代以来渴求民族复兴、期盼国家富强的热切愿望。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你在“前进”的歌声中感受到怎样的力量。 【吹响前进的号角】 从“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的英勇无畏，到“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的战天斗地；从誓把山河重安排“劈开太行山”，到兴办经济特区“杀出一条血路来”；从“全面建成小康社会，一个也不统少”的信念，到“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”的决心……新中国成立75年来，中国共产党带领人民书写了一部波澜壮阔、气势恢宏、不断前进的史诗。 (2)当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一代人有一代人的长征，我们青少年该如何担当使命，和国家一起不断前进?请你以“前进”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】(1)①感受到中国人民在党的领导下，在不同历史时期展现的革命斗争精神、建设热情和民族复兴的坚定信念。 ②体现了以爱国主义为核心的民族精神，凝聚起团结奋斗、战胜困难的强大力量。 (2)示例：以青春之我，与国家共前进 同学们： 从抗美援朝的英勇到脱贫攻坚的坚守，从改革开放的闯劲到科技自立的决心，中国始终在“前进”中书写奇迹。作为新时代青少年： 我们要树立远大理想，将个人成长与国家命运结合，以“请党放心，强国有我”的担当，勇挑时代重任。 我们要培养创新精神，在学习中敢于质疑、勇于实践，为科技强国贡献智慧，把“命脉”握在手中。 我们要传承奋斗精神，面对困难不退缩，在担当中历练，在实干中成长，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放光彩！ 让我们以梦为马，不负韶华，与国家同频共振，在新征程上奋勇前进！ （观点明确，逻辑清晰，体现青少年担当，不少于80字） 【分析】考点考查：民族精神、弘扬创新精神、勇担历史责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《我们走在大路上》展现了社会主义革命和建设时期中国人民的豪迈气概；《走向复兴》传递了中华民族近代以来渴求民族复兴、期盼国家富强的热切愿望→可链接中国人民在党的领导下，在不同历史时期展现的革命斗争精神、建设热情和民族复兴的坚定信念；体现了以爱国主义为核心的民族精神，凝聚起团结奋斗、战胜困难的强大力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用民族精神、弘扬创新精神、勇担历史责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党带领人民书写了一部波澜壮阔、气势恢宏、不断前进的史诗→可链接中国始终在“前进”中书写奇迹；我们要树立远大理想，将个人成长与国家命运结合；我们要培养创新精神；我们要传承奋斗精神；让我们以梦为马，不负韶华，与国家同频共振，在新征程上奋勇前进。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025·北京平谷·二模）时代追光者，青春答卷人。 在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。 资源链接：谢依特小学是一所距离边境线7公里、主要由柯尔克孜族学生组成的村级小学，2022年8月成为克州首个西部计划志愿者包校支教的试，点学校。近日，谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员给习近平总书记写信，汇报戍边支教的情况和体会，表达扎根西部、服务边疆的决心。 习近平给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信 新疆阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员： 来信收悉。你们响应党的号召到西部边疆地区教书育人，在促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边中发挥了积极作用，自身也得到历练和成长。 这些年，越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发挥奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。 五四青年节就要到了，向你们和全国广大青年致以节日祝贺。 习近平 结合材料，运用所学知识，请以“时代追光者，青春答卷人”为题，书写你的青春宣言。 【答案】志愿服务队队员们用青春守护祖国，投身基层，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。我们要学习榜样精神，传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，汲取榜样力量，树立责任意识。作为新时代的青年，我们要坚持党的领导，听党话，跟党走。思想上，我们要坚定理想信念，厚植家国情怀，树立远大理想，将个人梦与中国梦相结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。学习上，我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来投身社会主义现代化建设打下坚实基础。行动上，我们要积极参与社会实践，勇担责任，培养创新精神和实践能力，为国家发展和社会进步贡献智慧和力量。 【分析】考点考查：崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、弘扬中华传统美德、传承和弘扬民族精神的表现、践行社会主义核心价值观的要求、树立伟大理想担当时代责任。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、弘扬中华传统美德、传承和弘扬民族精神的表现、践行社会主义核心价值观的要求、树立伟大理想担当时代责任的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当→可链接崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、弘扬中华传统美德、传承和弘扬民族精神的表现。 关键词②：希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发挥奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量→可链接无私奉献精神 勇于承担社会责任、践行社会主义核心价值观的要求、树立伟大理想担当时代责任。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025·北京大兴·一模）当前,生成式人工智能(AI)爆发,令人惊喜于突破,又忧虑于未知。 写诗写得比我好,画画水平比我高,能剪视频,能做PPT,最近人工智能是真“能”了。我想知道:未来我会被AI取代吗?——网友 要搞清楚我们未来会不会被AI取代,需要弄清楚以下问题: 问题一  AI到底是什么? 从技术实现看,AI不是模仿人脑运作,而是基于数据的统计建模。以写诗为例,春花秋月、格律平仄,在人心中是感动和审美,在AI那儿就是一通“暴力计算”,根据概率输出字符组合。 问题二  “人工”会被AI取代吗? 某些领域,可能会。推理大模型有问必答,机器狗“挑山工”健步如飞,AI巡检机器人“上天入地”,情绪稳定不怕累,“人工”难以望其项背。 某些领域,又不会。AI只是工具,人独特的感知、判断、审美是难以替代的。与此同时,旧岗位减少,也伴随着新业态、新岗位的诞生。 问题三  与AI相比,人的竞争力在哪里? 人工智能是理性的延伸,而人类是感性与理性的交响。危险的不是机器像人一样思考,而是人像机器一样工作。 针对网友担心被AI取代的忧虑,请你运用所学知识,给他提几条建议。 【答案】①正确认识自我，既看到自己的短处，也看到自己的长处，增强自信心；②改变认知评价，调节情绪；③树立终身学习理念，持续学习和提升自我，尤其要在实践中锤炼自己，增强自我更新、学以致用的能力；④培养创新精神，挖掘创新潜力，积极实践，在劳动中提高创新能力；⑤关心社会发展，在社会课堂中成长，积极适应社会的变化；⑥关注新兴行业，做好职业准备等。 【分析】考点考查：正确认识自己、自信、调节情绪的方法、终身学习、弘扬创新精神、亲社会行为、职业选择。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、自信、调节情绪的方法、终身学习、弘扬创新精神、亲社会行为、职业选择的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未来我会被AI取代吗?→可链接正确认识自己、增强自信心。 关键词②：情绪稳定不怕累→可链接改变认知评价，调节情绪。 关键词③：旧岗位减少,也伴随着新业态、新岗位的诞生→可链接树立终身学习理念、培养创新精神、做好职业准备。 关键词④：人工智能是理性的延伸，而人类是感性与理性的交响→可链接关心社会发展，在社会课堂中成长，积极适应社会的变化。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·北京顺义·一模）习近平主席发表二○二五年新年贺词，坚定有力的中国声音，传递与时偕行的中国力量。 【和美画卷】 天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟“东方微笑”跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。 (1)结合材料，运用所学，说明“和美画卷”背后的成功经验。 【挺膺担当】 巴黎奥运赛场上，体育健儿奋勇争先。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 (2)谈谈青少年如何成为中国式现代化新征程上的主角。 【答案】(1)①坚持区域协调发展，促进不同地区共同繁荣，如天水花牛苹果、东山澳角村的发展。②弘扬中华优秀传统文化，传承文化遗产，像麦积山石窟文化传承。③传承中华传统美德，六尺巷礼让家风代代相传。④坚持民族团结，多民族社区居民亲如一家。 (2)①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现现代化奠定基础。②培养创新精神和实践能力，积极参与社会实践活动。③增强社会责任感，关注国家发展，在面对困难时积极担当。④传承和弘扬民族精神，树立正确的价值观，为中国式现代化贡献力量。 【分析】考点考查：共同富裕、发展中国特色社会主义文化、弘扬传统美德、民族团结、勇担历史责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、发展中国特色社会主义文化、弘扬传统美德、民族团结的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱→可链接坚持区域协调发展，促进不同地区共同繁荣。 关键词②：麦积山石窟“东方微笑”跨越千年→可链接弘扬中华优秀传统文化，传承文化遗产。 关键词③：六尺巷礼让家风代代相传→可链接传承中华传统美德。 关键词④：银川多民族社区居民亲如一家→可链接坚持民族团结。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答青少年如何成为中国式现代化新征程上的主角，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（2025·北京石景山·一模）75年来，我们以奋斗创造奇迹，收获创造未来的强大底气。 【时代鸿篇】回望来路，中国人民在党领导下实现了一个又一个“不可能”。没有大型机械，悬崖峭壁上能建渠引水吗?河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠。连杂草都不长，荒漠里能长水稻吗?袁隆平团队创新技术，种出海水稻，让荒漠成粮仓。起步晚、底子薄，卫星导航能超车吗?科研人员自主攻关、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”。电影《哪吒2》特效镜头创造先例，票房一路攀升，实现了许多“不可能”。 (1)中国人民敢于走别人没有走过的路，不断把“不可能”变成“可能”，继而要赢得“无限可能”。运用所学，谈谈中国人民是如何实现从“不可能”到“无限可能”的。 【微光图景】新时代让人生拥有无限可能，每个人都是新时代的主角。 他是一名大学保安，深受大学浓厚学术氛围的感染，萌生了律师梦，边工作边蹭课自学，连续六年备战法律职业资格考试，多次离通过仅一步之遥，但他咬咬牙重头再来，通过之后入职一家律师事务所。 她是一位热爱读书的农家妇女，用诗句记录生活，以短视频形式把自己写的“土味诗歌”发到网上获赞无数。她还学会网络直播免费帮助村民售卖农产品以促进增收。 她是一名职校生，因学习难度较大差点选择退学。后在学姐的鼓励下经过刻苦训练，获得世界技能大赛资格夺得冠军，实现了中国在该技术项目上的金牌蝉联。 (2)结合材料，运用所学，请以“做好新时代的主角”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。 【答案】(1)①中国人民发扬了艰苦奋斗、自强不息的精神，如林县人战天斗地凿出红旗渠；②勇于创新，积极探索新方法、新技术，像袁隆平团队创新技术种出海水稻，科研人员开创北斗系统定位“极限精度”；③坚持党的领导，在党的带领下凝聚力量，攻克难题，实现从“不可能”到“可能”再到“无限可能”的跨越。 (2)示例： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！新时代赋予我们无限可能，每个人都能成为主角。大学保安凭借坚持与努力实现律师梦，农家妇女通过网络展现才华、助力乡村发展，职校生刻苦训练夺得世界技能大赛冠军。他们的故事启示我们，做好新时代的主角，要树立远大理想，像大学保安心怀律师梦；要勇于坚持，面对困难不放弃，如保安连续六年备战考试；还要积极创新，运用新方式实现价值，如农家妇女利用短视频。让我们在新时代努力拼搏，做好自己人生的主角，为社会发展贡献力量！ 谢谢大家！ 【分析】考点考查：民族精神、弘扬创新精神、坚持党的领导、勇担历史责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神、弘扬创新精神、坚持党的领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠→可链接中国人民发扬了艰苦奋斗、自强不息的精神。 关键词②：袁隆平团队创新技术，种出海水稻，让荒漠成粮仓→可链接勇于创新，积极探索新方法、新技术。 关键词③：科研人员自主攻关、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”→可链接坚持党的领导，在党的带领下凝聚力量，攻克难题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用勇担历史责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他是一名大学保安，深受大学浓厚学术氛围的感染，萌生了律师梦→可链接要树立远大理想。 关键词②：连续六年备战法律职业资格考试，多次离通过仅一步之遥，但他咬咬牙重头再来→可链接要勇于坚持，面对困难不放弃。 关键词③：以短视频形式把自己写的“土味诗歌”发到网上获赞无数→可链接要积极创新，运用新方式实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025·北京海淀·一模）主题励志短片《主角》播出后，引发了人们的广泛关注。在中国式现代化的新征程上，每个人都是主角。下面是三位“主角”的故事。 故事一  她是陆军首批自主培养的女飞行员。面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说，“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 故事二  她是一名理发师。因为手艺过硬、善于倾听顾客的需求，被称为“最懂你的理发师”。她用实际行动证明，只要用心去做，无论在哪个行业都能获得成功和尊重。 故事三  他是一名“外卖诗人”。在送餐间隙，他通过书籍、公众号汲取养分，二十余年累计创作诗歌6000余首。他质朴而植根生活的诗句，引发了广泛的社会共鸣。 结合上述故事和自身实际，谈谈如何成为新征程上的“主角”。 【答案】以坚强的意志面对挑战，不断激发潜能，培养自强的品质；爱岗敬业，发扬劳动精神、实干精神：积极主动学习、树立终身学习观念，传递美好情感；践行爱国的社会主义核心价值观，将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，努力实现生命价值。 【分析】考点考查：磨砺坚强意志、在平凡中创造伟大、践行社会主义核心价值观、树立终身学习的理念、传递情感正能量、敬业精神的表现。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用磨砺坚强意志、在平凡中创造伟大、践行社会主义核心价值观、树立终身学习的理念、传递情感正能量、敬业精神的表现的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”→可链接以坚强的意志面对挑战，不断激发潜能，培养自强的品质； 关键词②：理发师手艺过硬，善于倾听顾客的需求。只要用心去做，无论再哪个行业都能获得成功和尊重→可链接爱岗敬业，发扬劳动精神、实干精神； 关键词③：“外卖诗人”在送餐的间隙，通过书籍、公众号汲取养分。创作诗歌，质朴而植根生活的诗句，引发了广泛的社会共鸣→可链接积极主动学习，树立终身学习的观念，传递美好情感； 关键词④：女飞行员“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山”、“最懂你的理发师”、“外卖诗人”的诗句引发社会共鸣→可链接践行爱国的社会主义核心价值观，将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，努力实现生命价值。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025·北京西城·二模）某班召开主题班会，以下是同学们分享的内容。 同学甲：漫步北京街头，老年人跳着欢快的广场舞，年轻人在古色古香的建筑前拍照打卡，孩子们骑着滑板车欢快地奔跑着，人民的幸福梦成为一幅幅其乐融融的画卷。我想到在《可爱的中国》中，方志敏曾深情地写道：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦……”如今，这盛世，如您所愿！ 同学乙：外出游学，同学们坐着风驰电掣的“复兴号”，不禁为眼前的中国铁路成就赞叹。想起孙中山在“实业立国”构想中16万英里铁路的宏愿，在旧中国这一设想就如镜花水月，铁路梦在中国共产党领导下才真正点燃！如今16.2万公里铁路营业里程遍布全国，4.8万公里高铁领跑世界，“八纵八横”高铁网串联城乡……如今，这盛世，如您所愿！ 同学丙：我在珠海航展的现场，看到一架架先进的战机在蓝天上翱翔。英姿飒爽、装备精良的人民军队，让我心中充满了自豪与骄傲。想起开国大典时，由于当时我们的飞机数量有限，周恩来总理说：“飞机不够我们就飞两遍。”强军梦让祖国的空军已发展成为一支强大的现代化力量，各种先进战机层出不穷，捍卫祖国的领空安全……如今，这盛世，如您所愿！ (1)请你参与到同学们的分享中，再列举一个我国新时代的发展成就。 (2)运用所学，以“盛世如所愿，吾辈当自强”为主题，撰写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】(1)神舟二十号载人飞船发射成功。 (2) 尊敬的老师、亲爱的同学们：  当北京胡同里传来广场舞的欢快乐曲，当"复兴号"列车以350公里的时速穿越山河，当歼-20战机在珠海航展划出壮美航迹——这，就是先辈们梦寐以求的盛世中国！  百年前，方志敏在狱中描绘"可爱的中国"，期盼"欢歌代替悲叹"；孙中山先生绘制16万英里铁路蓝图，却只能停留纸面；开国大典时，周总理不得不让飞机飞两遍以壮声势。而今天，这些梦想都在我们手中变为现实：全国高铁里程突破4.8万公里，隐身战机守卫蓝天，14亿人携手奔向共同富裕。这盛世，如您所愿！  但历史的接力棒从未停歇。当美国在芯片领域卡脖子，当乡村振兴仍需人才支撑，当科技创新进入"无人区"，这就是我们这代人的长征路。北大女生宋玺亚丁湾护航，95后工程师参与"嫦娥"探月，00后大学生返乡创业——他们用实际行动证明：自强不是口号，是实验室里不灭的灯光，是扶贫路上的坚实脚印，是车间里精益求精的工匠精神。  同学们，站在两个百年交汇点，让我们以"强国有我"的担当，在各自领域成为"活跃的创造"。当后人回望今天时，愿他们也能自豪地说：这盛世，如您所愿！  谢谢大家！ 【分析】考点考查：改革开放、少年当自强。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题要求列举一个我国新时代的发展成就，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年当自强的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民的幸福梦成为一幅幅其乐融融的画卷→可链接就是先辈们梦寐以求的盛世中国；携手奔向共同富裕。 关键词②：铁路梦在中国共产党领导下才真正点燃→可链接梦想都在我们手中变为现实。 关键词③：强军梦让祖国的空军已发展成为一支强大的现代化力量，各种先进战机层出不穷，捍卫祖国的领空安全→可链接自强不是口号，是实验室里不灭的灯光，是扶贫路上的坚实脚印，是车间里精益求精的工匠精神；让我们以"强国有我"的担当，在各自领域成为"活跃的创造"。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025·北京门头沟·一模）2025年是“十四五”规划的“收官之年”，也是“十五五”规划谋篇布局之年。为此，学校九年级的同学们围绕“关心国家发展，开拓美好未来”的主题设计了板报。 板块一领略辉煌成就“十四五”时期，我国在经济、科技、民生等领域取得了显著成就。经济总量突破130万亿元，规模稳居全球第二位。科技创新成果丰硕，嫦娥六号实现月背采样，量子计算机“本源悟空”实现量子计算优越性突破，5G技术全球领先。民生方面，老旧小区改造持续推进，农村基础设施不断完善，居民人均可支配收入年均增长5%以上…… 板块二_____________ 发展成就源于多方面因素共同作用的结果：中国共产党的坚强领导把舵定向；习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引；全面深化改革持续推进；绿色低碳转型培育新增长极，夯实高质量发展根基；科技创新驱动，激活产业升级新动能；人民群众通过团结奋斗凝聚实践创造的磅礴力量…… 板块三______________ 在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦前行”的好少年。邱明朗，一直利用课余时间积极参加“志愿北京”的公益服务工作；侯天硕，5岁半开始学习京剧，登上央视舞台弘扬国粹；胡铁林，热爱科学、敢于创新，设计制作了“智能便携式握力提袋器”…… 结束语 (1)为板块二或者板块三拟定恰当的标题。 (2)结合以上三个板块内容，运用所学，以“我与祖国共成长，实现人生价值”为主题，为板报写结束语。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】(1)示例：板块二：探析发展密码；板块三：展现青春担当。 (2)示例：“十四五”期间，我国取得辉煌成就，经济建设成果丰硕，科技创新能力增强，人民生活水平提高，综合国力显著提升。这辉煌的成就得益于坚持中国共产党领导的中国特色社会主义道路，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，以及全国人民的艰苦奋斗，弘扬伟大的中国精神。个人梦与中国梦密不可分，我们要将个人理想与国家的前途命运紧密相连。努力学习，提高创新能力，增强本领；学习榜样，砥砺品格，勇担使命；用奋斗书写青春答卷，在奉献中实现人生价值。 【分析】考点考查：青少年的责任担当、我国的发展成就、以人民为中心、新发展理念等 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用青少年的责任担当、我国的发展成就的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：发展成就源于多方面因素共同作用的结果→可链接探析发展密码； 关键词②：在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦强行”的好少年→可链接展现青春担当； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用以人民为中心、新发展理念等的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我国在经济、科技、民生等领域取得了显著成绩→可链接经济建设成果丰硕，科技创新能力增强，人民生活水平提高，综合国力显著提升等； 关键词②：发展成就源于多方面因素共同作用的结果→可链接党的领导、新的发展理念、以人民为中心的发展思想、弘扬民族精神等； 关键词③：在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦强行”的好少年→可链接中国梦与少年梦想的关系；中学生为实现梦想的努力等； 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2025·北京通州·一模）2025年是“十四五”收官之年，某班开展“览时代成就，筑有为青春”的主题班会。 【成就风华展览】 同学们收集整理国家在许多领域取得的辉煌硕果，分小组制作并分享资料卡。 资料卡1：民主建设更加深入 2020年至2024年，累计设立54个基层立法联系点，覆盖全国31个省、自治区、直辖市；辐射带动设立6634个设区的市（自治州）级基层立法联系点，民众声音融入国家立法，极大拓展了基层群众参与人大立法的广度和深度。 这全面落实发展全过程人民民主。 资料卡2：科技成就更加卓越 人工智能革新多行业，医疗诊断更精准，生活工作更便捷；生物技术突破，基因编辑助力农业与医学；航天探索进展显著，载人航天、深空探测成果频出。中国在航天、计算机、通信等领域成绩卓越。 这落实了____战略。 资料卡3：人与自然更加和谐 截至2023年底，我国人工林面积居世界首位，成为全球增绿最多的国家。在青藏高原上的三江源国家公园，湿地修复后，藏羚羊种群数量从不足2万恢复到7万余只，“中华水塔”坚固丰沛，人与自然和谐共生。 这落实了____基本国策。 资料卡4：____ 中国“新三样”（新能源汽车、锂电池、光伏产品）扬帆出海，丰富国际市场供给。中国积极参与全球治理，在国际维和、气候变化应对、公共卫生合作等方面，积极采取行动。 这落实了____基本国策。 (1)为资料卡4补充题目。“民主建设更加深入”资料卡，全面落实发展全过程人民民主。在其他三份资料卡中，任选一个写出其落实的基本国策或战略。 【青春梦想宣言】 同学们就国家发展成就及原因各抒己见，感触颇深，将内心的澎湃化为激昂的文字，撰写“中国梦·青春梦”为主题的演讲稿，抒发青春担当之志。 中国梦·青春梦 中国发展的辉煌成就，离不开中国共产党的坚强领导，也离不开一代代人的接续奋斗。青年是一支先锋力量，脱贫攻坚战场上，数百万青年干部扎根乡村，用智慧与汗水实现全面小康；科技创新领域，年轻科研团队在量子通信、人工智能等尖端领域屡创突破；国际舞台中，青年外交官、运动员以自信姿态展现大国风采，诠释青春力量。正如习近平总书记所言，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”…… (2)运用所学知识，完成演讲稿。（要求：紧扣主题，观点明确，论述条理清晰；不少于100字） 【答案】(1)①科教兴国、创新驱动发展；②节约资源和保护环境；③对外开放。 (2)①我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。②我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。③我们要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 【分析】考点考查：我国的发展战略、基本国策；少年担当 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用发展战略、基本国策的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中国在航天、计算机、通信等领域成绩卓越→可链接科教兴国、创新驱动发展战略； 关键词②：在青藏高原上的三江源国家公园，湿地修复后，藏羚羊种群数量从不足2万恢复到7万余只，“中华水塔”坚固丰沛，人与自然和谐共生→可链接节约资源和保护环境的基本国策； 关键词③：中国“新三样”（新能源汽车、锂电池、光伏产品）扬帆出海，丰富国际市场供给→可链接对外开放的基本国策； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中学生的青春誓言，开放性试题，言之有理即可。 第26页，共27页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题23 走向未来的少年（原卷版） 1．（2023·北京·中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（    ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养           ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔       ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·北京·中考真题）初中三年，许多物品承载着珍贵的记忆，记录了同学们的成长。 我的生活 物品 记忆 感悟 社会实践 帽子 无论是参加社区垃圾分类，还是到菜园采摘蔬菜，我都戴着这顶帽子。 这顶帽子总让我想起劳动时的苦与乐、劳动是幸福的源泉，我要用劳动创造美好生活 家庭印记 笔记本 这个笔记本是开学时父母送给我的，首页上写着鼓励我的话语。 校园时光 运用所学知识，补齐表格内容。 3．（2022·北京·中考真题）踔厉奋发这十年，我与时代共成长。 材料一  滴水之晶，折射出太阳的光辉。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。新时代的伟大成就反映在社会生活的各个领域，发生在每个人的身边。 市民甲：我经常吃的药，最近列入了医保目录，每个月能省不少钱。现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多。 市民乙：现在去政府部门办事越来越便捷了。我办理企业营业执照，登记材料齐全，一次就办好了。 市民丙：现在购买进口商品的渠道更多了，价格也越来越亲民，我们不仅“卖全球”，同时也在“买全球”。 (1)运用所学，从材料一中任选两位市民的感受，说明其折射出的国家发展变化。 材料二  实现人民对美好生活的向往，构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线，这也将成为中国未来发展道路上始终锚定的目标。 (2)运用所学，说明党和国家为什么要以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标。 材料三  青春向党，心系祖国。我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。身后是先辈希冀的目光，前方是民族托付的希望。我们脚踏祖国大地，意气风发走在实现中华民族伟大复兴的大路上。 (3)畅想未来，谈谈如何锻造更好的自己。 4．（2025·北京·中考真题）“从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章! 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧! 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史! ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗? 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化? 解放牌汽车：_ ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 新能源汽车：_ ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采访的结束吧! 两位共同：_ 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。 一、判断题 1．（2025·北京·一模）我国教育部部署加强中小学人工智能教育，旨在引导学生研究人工智能，抛弃传统职业方向。( ) 2．（2025·北京海淀·二模）学习没有终点，我们终身都需要学习，不断充实自己。( ) 3．（2025·北京房山·一模）学习压力可以激发我们的干劲和潜能，所以需要不断给自己增加压力。( ) 4．（2025·北京海淀·一模）做好职业规划，进行职业选择，只需要考虑自己的兴趣爱好。( ) 二、单选题 5．（2025·北京东城·二模）又有一批新职业、新工种上新！2025年5月，人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家等17个新职业。拟增加旅拍定制师、睡眠健康管理师、生成式人工智能系统测试员等42个新工种。职业“上新”（   ） ①是国家发展和人民幸福的需要 ②表明从事新职业更能创造人生价值 ③要求劳动者提高自身素质，顺应时代的变化 ④启示我们要发挥个性特长，只选择新兴职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·北京大兴·二模）民宿管家、整理收纳师、研学指导师、数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员、碳排放管理员、湿地保护修复工程技术人员等新兴职业得到越来越多的认可。这表明（   ） ①新兴职业兴起，传统职业失去价值 ②职业不分贵贱，劳动者都是光荣的 ③就业形势严峻，我们应尽早参加工作 ④职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．（2025·北京朝阳·二模） 他从技校毕业后，成为一名数控技术工人，在工作中不断实践、创新，解决了许多困扰行业多年的难题，成为中航工业的技能专家。 他研究生毕业后，根据机器人行业的发展趋势，成立了机器人公司，带领团队精心研究，不断研制出新产品，始终坚持做难而正确的事。 这启示我们（   ） ①国家发展需要各种人才，要做好职业准备 ②兴趣是职业选择的唯一考量，要培养兴趣爱好 ③无论从事何种职业，都要坚定信念、不懈追求 ④衡量人才的标准是高学历，要坚持学历至上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025·北京东城·二模）“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”与此观点意思相近的诗句是（   ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 9．（2025·北京东城·二模）某中学开设了植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，开设这些劳动课程有利于学生（   ） ①提高生活技能，增强自立能力 ②体悟劳动价值，以热爱劳动为荣 ③重视劳动实践，替代书本学习 ④拓展兴趣爱好，消除学习压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025·北京丰台·一模）在莲花池测算水质变化，在园博园测绘古典园林，在永定河畔丈量大地……丰台区打造“乐学公园”，以公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领下，走进社会大课堂。这一做法有利于（   ） ①养成亲社会行为 ②满足学生全部的学习需求 ③保障学生的人身自由 ④学生积极参加社会实践，在实践中学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025·北京海淀·一模）某班聚焦学习成长过程中的困惑，开展“给成长的烦恼开处方”主题班会活动，下列“处方”适宜的是（   ） 在学校羽毛球比赛中，我战胜好友赢得了比赛，但心里却有点别扭。 ①处方：竞争会伤害友谊，美好集体要重视合作而非竞争。 离考试时间越近，我就越紧张，书也看不进去，觉也睡不好。 ②处方：调整自己心态，保持适度学习压力。 我做事很容易拖延，总被父母批评，为此常与他们发生争吵。 ③处方：父母不能包容你的不足，以后应该减少沟通。 我做题不认真被老师批评，以后我都不想听这位老师的课了。 ④处方：关注老师批评的用意，主动改正不足。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·北京西城·一模）小王从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校，如今他已成为从事机器人设备维护检修工作的青年能手。这体现了（   ） A．立足自身爱好，做好职业规划 B．完善社会分工，做好职业准备 C．鼓励自主创业，迎接未来挑战 D．丰富人生阅历，提升自身素质 三、主观题 13．（2025·北京平谷·二模）回望成长，走向未来。 收获的季节 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想；三年来，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长，我们一直在努力，也不断有收获。 回望初中三年，我收获了_______________________这在我成长中________________________。 结束与开始 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，未来的路，你会有多种选择。 开始新的旅程，我将会_____________，为此我准备____________________________。 运用所学，将上述表格内容填写完整。 14．（2025·北京东城·二模）前进，是一种信念，也是一种使命！ 【聆听前进的声音】 歌词节选 时代背景 “向前进！向前进！革命气势不可阻挡，向前进！向前进！朝着胜利的方向！” 出自歌曲《我们走在大路上》。歌曲展现了社会主义革命和建设时期中国人民的豪迈气概。 “前进！前进！向前进！挺起胸膛何惧风浪！前进！前进！向前进！肩负民族的希望！” 出自歌曲《走向复兴》。歌曲传递了中华民族近代以来渴求民族复兴、期盼国家富强的热切愿望。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你在“前进”的歌声中感受到怎样的力量。 【吹响前进的号角】 从“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的英勇无畏，到“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的战天斗地；从誓把山河重安排“劈开太行山”，到兴办经济特区“杀出一条血路来”；从“全面建成小康社会，一个也不统少”的信念，到“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”的决心……新中国成立75年来，中国共产党带领人民书写了一部波澜壮阔、气势恢宏、不断前进的史诗。 (2)当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一代人有一代人的长征，我们青少年该如何担当使命，和国家一起不断前进?请你以“前进”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 15．（2025·北京平谷·二模）时代追光者，青春答卷人。 在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。 资源链接：谢依特小学是一所距离边境线7公里、主要由柯尔克孜族学生组成的村级小学，2022年8月成为克州首个西部计划志愿者包校支教的试，点学校。近日，谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员给习近平总书记写信，汇报戍边支教的情况和体会，表达扎根西部、服务边疆的决心。 习近平给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信 新疆阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员： 来信收悉。你们响应党的号召到西部边疆地区教书育人，在促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边中发挥了积极作用，自身也得到历练和成长。 这些年，越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发挥奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。 五四青年节就要到了，向你们和全国广大青年致以节日祝贺。 习近平 结合材料，运用所学知识，请以“时代追光者，青春答卷人”为题，书写你的青春宣言。 16．（2025·北京大兴·一模）当前,生成式人工智能(AI)爆发,令人惊喜于突破,又忧虑于未知。 写诗写得比我好,画画水平比我高,能剪视频,能做PPT,最近人工智能是真“能”了。我想知道:未来我会被AI取代吗?——网友 要搞清楚我们未来会不会被AI取代,需要弄清楚以下问题: 问题一  AI到底是什么? 从技术实现看,AI不是模仿人脑运作,而是基于数据的统计建模。以写诗为例,春花秋月、格律平仄,在人心中是感动和审美,在AI那儿就是一通“暴力计算”,根据概率输出字符组合。 问题二  “人工”会被AI取代吗? 某些领域,可能会。推理大模型有问必答,机器狗“挑山工”健步如飞,AI巡检机器人“上天入地”,情绪稳定不怕累,“人工”难以望其项背。 某些领域,又不会。AI只是工具,人独特的感知、判断、审美是难以替代的。与此同时,旧岗位减少,也伴随着新业态、新岗位的诞生。 问题三  与AI相比,人的竞争力在哪里? 人工智能是理性的延伸,而人类是感性与理性的交响。危险的不是机器像人一样思考,而是人像机器一样工作。 针对网友担心被AI取代的忧虑,请你运用所学知识,给他提几条建议。 17．（2025·北京顺义·一模）习近平主席发表二○二五年新年贺词，坚定有力的中国声音，传递与时偕行的中国力量。 【和美画卷】 天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟“东方微笑”跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。 (1)结合材料，运用所学，说明“和美画卷”背后的成功经验。 【挺膺担当】 巴黎奥运赛场上，体育健儿奋勇争先。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 (2)谈谈青少年如何成为中国式现代化新征程上的主角。 18．（2025·北京石景山·一模）75年来，我们以奋斗创造奇迹，收获创造未来的强大底气。 【时代鸿篇】回望来路，中国人民在党领导下实现了一个又一个“不可能”。没有大型机械，悬崖峭壁上能建渠引水吗?河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠。连杂草都不长，荒漠里能长水稻吗?袁隆平团队创新技术，种出海水稻，让荒漠成粮仓。起步晚、底子薄，卫星导航能超车吗?科研人员自主攻关、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”。电影《哪吒2》特效镜头创造先例，票房一路攀升，实现了许多“不可能”。 (1)中国人民敢于走别人没有走过的路，不断把“不可能”变成“可能”，继而要赢得“无限可能”。运用所学，谈谈中国人民是如何实现从“不可能”到“无限可能”的。 【微光图景】新时代让人生拥有无限可能，每个人都是新时代的主角。 他是一名大学保安，深受大学浓厚学术氛围的感染，萌生了律师梦，边工作边蹭课自学，连续六年备战法律职业资格考试，多次离通过仅一步之遥，但他咬咬牙重头再来，通过之后入职一家律师事务所。 她是一位热爱读书的农家妇女，用诗句记录生活，以短视频形式把自己写的“土味诗歌”发到网上获赞无数。她还学会网络直播免费帮助村民售卖农产品以促进增收。 她是一名职校生，因学习难度较大差点选择退学。后在学姐的鼓励下经过刻苦训练，获得世界技能大赛资格夺得冠军，实现了中国在该技术项目上的金牌蝉联。 (2)结合材料，运用所学，请以“做好新时代的主角”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。 19．（2025·北京海淀·一模）主题励志短片《主角》播出后，引发了人们的广泛关注。在中国式现代化的新征程上，每个人都是主角。下面是三位“主角”的故事。 故事一  她是陆军首批自主培养的女飞行员。面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说，“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 故事二  她是一名理发师。因为手艺过硬、善于倾听顾客的需求，被称为“最懂你的理发师”。她用实际行动证明，只要用心去做，无论在哪个行业都能获得成功和尊重。 故事三  他是一名“外卖诗人”。在送餐间隙，他通过书籍、公众号汲取养分，二十余年累计创作诗歌6000余首。他质朴而植根生活的诗句，引发了广泛的社会共鸣。 结合上述故事和自身实际，谈谈如何成为新征程上的“主角”。 20．（2025·北京西城·二模）某班召开主题班会，以下是同学们分享的内容。 同学甲：漫步北京街头，老年人跳着欢快的广场舞，年轻人在古色古香的建筑前拍照打卡，孩子们骑着滑板车欢快地奔跑着，人民的幸福梦成为一幅幅其乐融融的画卷。我想到在《可爱的中国》中，方志敏曾深情地写道：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦……”如今，这盛世，如您所愿！ 同学乙：外出游学，同学们坐着风驰电掣的“复兴号”，不禁为眼前的中国铁路成就赞叹。想起孙中山在“实业立国”构想中16万英里铁路的宏愿，在旧中国这一设想就如镜花水月，铁路梦在中国共产党领导下才真正点燃！如今16.2万公里铁路营业里程遍布全国，4.8万公里高铁领跑世界，“八纵八横”高铁网串联城乡……如今，这盛世，如您所愿！ 同学丙：我在珠海航展的现场，看到一架架先进的战机在蓝天上翱翔。英姿飒爽、装备精良的人民军队，让我心中充满了自豪与骄傲。想起开国大典时，由于当时我们的飞机数量有限，周恩来总理说：“飞机不够我们就飞两遍。”强军梦让祖国的空军已发展成为一支强大的现代化力量，各种先进战机层出不穷，捍卫祖国的领空安全……如今，这盛世，如您所愿！ (1)请你参与到同学们的分享中，再列举一个我国新时代的发展成就。 (2)运用所学，以“盛世如所愿，吾辈当自强”为主题，撰写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 21．（2025·北京门头沟·一模）2025年是“十四五”规划的“收官之年”，也是“十五五”规划谋篇布局之年。为此，学校九年级的同学们围绕“关心国家发展，开拓美好未来”的主题设计了板报。 板块一领略辉煌成就“十四五”时期，我国在经济、科技、民生等领域取得了显著成就。经济总量突破130万亿元，规模稳居全球第二位。科技创新成果丰硕，嫦娥六号实现月背采样，量子计算机“本源悟空”实现量子计算优越性突破，5G技术全球领先。民生方面，老旧小区改造持续推进，农村基础设施不断完善，居民人均可支配收入年均增长5%以上…… 板块二_____________ 发展成就源于多方面因素共同作用的结果：中国共产党的坚强领导把舵定向；习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引；全面深化改革持续推进；绿色低碳转型培育新增长极，夯实高质量发展根基；科技创新驱动，激活产业升级新动能；人民群众通过团结奋斗凝聚实践创造的磅礴力量…… 板块三______________ 在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦前行”的好少年。邱明朗，一直利用课余时间积极参加“志愿北京”的公益服务工作；侯天硕，5岁半开始学习京剧，登上央视舞台弘扬国粹；胡铁林，热爱科学、敢于创新，设计制作了“智能便携式握力提袋器”…… 结束语 (1)为板块二或者板块三拟定恰当的标题。 (2)结合以上三个板块内容，运用所学，以“我与祖国共成长，实现人生价值”为主题，为板报写结束语。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 22．（2025·北京通州·一模）2025年是“十四五”收官之年，某班开展“览时代成就，筑有为青春”的主题班会。 【成就风华展览】 同学们收集整理国家在许多领域取得的辉煌硕果，分小组制作并分享资料卡。 资料卡1：民主建设更加深入 2020年至2024年，累计设立54个基层立法联系点，覆盖全国31个省、自治区、直辖市；辐射带动设立6634个设区的市（自治州）级基层立法联系点，民众声音融入国家立法，极大拓展了基层群众参与人大立法的广度和深度。 这全面落实发展全过程人民民主。 资料卡2：科技成就更加卓越 人工智能革新多行业，医疗诊断更精准，生活工作更便捷；生物技术突破，基因编辑助力农业与医学；航天探索进展显著，载人航天、深空探测成果频出。中国在航天、计算机、通信等领域成绩卓越。 这落实了____战略。 资料卡3：人与自然更加和谐 截至2023年底，我国人工林面积居世界首位，成为全球增绿最多的国家。在青藏高原上的三江源国家公园，湿地修复后，藏羚羊种群数量从不足2万恢复到7万余只，“中华水塔”坚固丰沛，人与自然和谐共生。 这落实了____基本国策。 资料卡4：____ 中国“新三样”（新能源汽车、锂电池、光伏产品）扬帆出海，丰富国际市场供给。中国积极参与全球治理，在国际维和、气候变化应对、公共卫生合作等方面，积极采取行动。 这落实了____基本国策。 (1)为资料卡4补充题目。“民主建设更加深入”资料卡，全面落实发展全过程人民民主。在其他三份资料卡中，任选一个写出其落实的基本国策或战略。 【青春梦想宣言】 同学们就国家发展成就及原因各抒己见，感触颇深，将内心的澎湃化为激昂的文字，撰写“中国梦·青春梦”为主题的演讲稿，抒发青春担当之志。 中国梦·青春梦 中国发展的辉煌成就，离不开中国共产党的坚强领导，也离不开一代代人的接续奋斗。青年是一支先锋力量，脱贫攻坚战场上，数百万青年干部扎根乡村，用智慧与汗水实现全面小康；科技创新领域，年轻科研团队在量子通信、人工智能等尖端领域屡创突破；国际舞台中，青年外交官、运动员以自信姿态展现大国风采，诠释青春力量。正如习近平总书记所言，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”…… (2)运用所学知识，完成演讲稿。（要求：紧扣主题，观点明确，论述条理清晰；不少于100字） 第4页，共13页 / 学科网（北京）股份有限公司 $