专题12 维护国家利益（北京专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题12 维护国家利益（原卷版） 1．（2025·北京·中考真题）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。( ) 2．（2025·北京·中考真题）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3．（2025·北京·中考真题）军歌嘹亮。 “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量!” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” 上述不同年代的军歌，唱出了（   ） ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024·北京·中考真题）“我们生于伟大的祖国，在国家需要时，就要肩负起保家卫国的使命。”“维护国家主权、领土完整，捍卫国家尊严，需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者！”大学生们发出铮铮誓言，怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们（   ） ①维护国家安全，始终把国家利益放在第一位 ②进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好 ③增强责任意识、自觉履行义务 ④国土安全涵盖国家安全的全部内容 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2023·北京·中考真题）某校开展防空知识宣讲，为同学们上了一堂生动的国防教育课；某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展，把国家安全知识送到田间地头；某区在商务楼宇、繁华商圈等场所，开展系列别具特色的国家安全宣传教育活动。这些活动有利于（    ） ①公民树立总体国家安全观            ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全体系的内涵            ④推动全社会形成维护国家安全合力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2021·北京·中考真题）2021年4月15日是我国第六个全民国家安全教育日，某校学生制作了“国家安全人人有责”主题展板。 展板一 国家安全领域 政治安全 国土安全 军事安全 经济安全 文化安全 社会安全 网络安全 生态安全 …… 国家安全法第七十七条规定 （节选）·遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； ·及时报告危害国家安全活动的线索； ·如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 ·为国家安全工作提供便利条件或者其他协助 展板二 展板三 维护生态安全案例 杨某发现某自然保护区内有可疑人员活动，向有关机关举报。经查，这些可疑人员受境外机构指使，数十次赴我国多个自然保护区，非法采集上千种野生植物物种标本和种子样本，严重威胁我国生态安全，相关部门依法对其作出了处理。 维护国土安全案例 查果拉哨所尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，一代又一代官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。 展板四 结合展板内容，回答下列问题。 （1）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持______________观。 （2）运用所学知识，分析为什么“国家安全，人人有责”。 一、判断题 1．（2025·北京东城·二模）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。( ) 2．（2025·北京房山·一模）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的。( ) 3．（2025·北京顺义·一模）市民向相关部门检举有人在军事禁区偷拍照片，这有利于维护国家安全。( ) 4．（2025·北京海淀·一模）市民向相关部门反映有人在军事禁区偷拍照片，这是维护国家安全的表现。( ) 5．（2025·北京房山·一模）“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”，表明我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上。( ) 6．（24-25八年级上·北京朝阳·期末）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。( ) 7．（24-25八年级上·北京密云·期末）国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。( ) 二、单选题 8．（2025·北京东城·二模）某中学开设了植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，开设这些劳动课程有利于学生（   ） ①提高生活技能，增强自立能力 ②体悟劳动价值，以热爱劳动为荣 ③重视劳动实践，替代书本学习 ④拓展兴趣爱好，消除学习压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025·北京大兴·二模）新修订的《中华人民共和国国防教育法》规定，国家在全体公民中开展以爱国主义为核心，以履行国防义务为目的，与国防和军队建设有关的理论、知识、技能以及科技、法律、心理等方面的国防教育。这有利于（   ） ①树立总体国家安全观，坚持走中国特色国家安全道路 ②强化法律对道德建设的促进作用，发挥道德的规范作用和法律的教化作用 ③增强公民法律意识，在生活中履行维护国家安全、荣誉和利益的权利 ④弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育家国情怀和担当精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025·北京丰台·二模）2025年是我国国家安全法颁布施行十周年。国家安全法的颁布施行（   ） ①有利于人们树立总体国家安全观 ②为维护国家安全提供了法律保障 ③丰富了国家安全的内涵和外延 ④能够杜绝危害国家安全的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025·北京门头沟·一模）“人民卫士”巴依卡一家三代在帕米尔高原接力护边70余年。 巴依卡的父亲凯力迪别克·迪力达尔说：“帮助解放军守边防，就是守护我们的家。” 巴依卡·凯力迪别克说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊?” 巴依卡的儿子齐尼·巴依卡说：“尽我所能，为人民、为祖国多做好事……” 他们的故事启示我们（   ） ①应牢固树立国家利益至上的观念 ②维护国家利益必须放弃个人利益 ③爱国主义在代际传承中得以延续 ④人民利益是国家利益的集中体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2025·北京丰台·一模）某同学撰写“国家利益至上”主题演讲稿，下列古语最适合引用的是（   ） A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B．孝弟也者，其为仁之本与 C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 13．（2025·北京房山·一模）2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，各地围绕“全民国家安全教育走深走实十周年”的主题，开展了多种宣传活动，如组织社区居民收看国家安全教育微视频，开展国家安全法规专场知识竞赛，推出国家安全主题展览等，这些活动有利于（   ） ①公民树立总体国家安全观       ②丰富国家安全体系的内涵 ③增强维护国家安全的意识       ④全面推进国防军队现代化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025·北京西城·一模）全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。下列举措中正确的是（   ） ①政府对国防安全教育法实施的情况进行监督 ②高校对积极履行依法服兵役的学生予以奖励 ③公司对泄露公司秘密的员工进行罚款和教育 ④中学对新入学学生集中进行一定时间的军训 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 三、主观题 15．（2025·北京·一模）某地区开展“全民国防教育月”主题活动，请你参与其中，完成任务。 【展览展示区】通过实物展示、现场操作演示等形式，向参观者介绍国防方面的具体实践和成果。 【案例警示区】通过生动、真实的案例，展现了当前国家安全面临的挑战，分析国内外新形势对全民国防教育提出的新要求。 【知识宣教区】普及新修订的《中华人民共和国国防教育法》(以下简称《国防教育法》)，解读部分内容。 ◇《国防教育法》明确要求国家机关工作人员应当具备较高的国防素养，国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。 ◇《国防教育法》明确要求各部门和单位应当根据形势和任务的要求，通过发挥红色资源教育功能、推出优秀文艺作品、宣传发布先进典型、运用新平台新技术新产品等形式和途径开展国防教育。 ◇《国防教育法》在现行有关规定基础上，对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行补充完善，并对国防教育课程设置提出明确要求。同时，将学校国防教育与兵役宣传教育相结合。 (1)请以“爱我国防，强国有我”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。不得复制三个活动区里的内容。 《国防教育法》强调学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展国防教育活动。 (2)某校依托地区的“全民国防教育月”主题活动，设计了国防教育动员活动，请任选其一，完成表格中的任务。 活动一  齐唱______，祝福祖国繁荣昌盛。 任务：推荐一首歌 活动二  共访______，沿历史足迹再出发。 任务：推荐一个目的地 16．（2025·北京门头沟·二模）法治为平安中国的建设保驾护航。党的十八大以来，一部部国家安全专项法律相继出台与修订，形成了平安中国独特的法治足迹。 平安中国的法治足迹2014年：习近平总书记提出总体国家安全观。同年通过《中华人民共和国反间谍法》，对1993年《中华人民共和国国家安全法》全面修订。 2015年，新的《中华人民共和国国家安全法》颁布，将总体国家安全观法律化、制度化。 2016年：通过《中华人民共和国网络安全法》，为维护网络安全提供了法律保障。 2017年：实施《中华人民共和国核安全法》，确保核能与核技术的安全利用。 2020年：通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》；通过《中华人民共和国生物安全法》。 2021年：出台《中华人民共和国数据安全法》，加强数据安全。 2024年：修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式施行。 结合材料，运用所学，谈谈你对平安中国法治足迹的理解。 17．（2025·北京朝阳·二模）生活中，我们经常会面临“让与不让”的选择。 清代，张吴两家因宅基地发生纠纷，一封“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信，成就了“六尺巷”的千古佳话。如今，从机动车在斑马线前的耐心等待，到公交车上年轻人看见老人后主动起身，再到社区调解室里争执双方释怀的会心一笑，谦让之风浸润街巷阡陌，成为生活日常。 高铁上，乘客屡劝霸座者无果后，果断唤来乘警；景区前，游客直面无理插队者，勇敢说“不”。天空中，面对他国战机侵犯我国领空，中国空军飞行员，坚决驱赶；边境地区，面对他国越线挑衅，年轻的战士毫不畏惧、英勇战斗，践行“大好河山，寸土不让”的誓言。 结合材料，运用所学，请你谈谈对“让与不让”的思考。 18．（2025·北京朝阳·二模）悠悠万事，吃饭为大。 材料一  我国粮食产量从2004年的9389亿斤上升至1.41万亿斤，实现了创纪录的“二十一连丰”，粮食产量连续10年稳定在1.3万亿斤以上，人均粮食占有量约500公斤，远高于国际公认的400公斤的粮食安全线，实现了14亿多人口从饥饿到温饱再到小康的历史性巨变。 自2016年起，我国连续向亚非拉50余个国家提供了紧急粮食援助，帮助其缓解粮食紧缺问题。我们不仅授人以鱼，还授人以渔，向发展中国家推广1000多项农业技术，帮助培训超过1.4万名杂交水稻专业技术人才；在非洲建设农业发展与减贫示范村。 (1)结合所学，谈谈材料一说明了什么？ 材料二  构筑粮食安全保障体系，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 保障粮食安全  端牢中国饭碗 党的十八大以来，党中央提出了“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了国家粮食安全战略，走出了一条中国特色粮食安全之路。 地在我国，18亿亩耕地是不可逾越的红线。 土地管理法》明确规定，国家保护耕地，严格控制耕地转为非耕地。依法从严查处各类违法违规占用耕地或改变耕地用途的行为。保障国家粮食安全，最根本的就是要保护耕地。 技宁夏的稻田里，无人驾驶收割机正在收割水稻;北大荒科学用肥,做到减肥不减产、减药不减效,持续保护黑土地;海南崖州湾种子实验室，突破“卡脖子”的关键核心技术;航天员利用太空环境，高效选育优良新品种……解决吃饭问题,要重视藏粮于技。 利如今，粮食生产成本上涨，种粮收益空间不断被压缩。政府以最低收购价政策兜底粮食价格,避免因价格下跌影响农民收益。此外，产粮大县奖励、耕地保护补贴……一个接一个惠农好政策让农民受益。 义《2023年中国食物与营荞发展报告》显示，2022年食物损耗浪费总量达4.6亿吨，造成的经济损失1.88万亿元。粮食安全不仅在田地里，也在饭碗里。从家喻户晓的《悯农》到《反食品浪费法》,减少舌尖上的浪费，我们一直在努力。 (2)结合材料二和所学，谈谈我们是如何保障粮食安全，端牢中国饭碗的？ 19．（2025·北京昌平·二模）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，同时也是（中华人民共和国国家安全法》实施十周年，某学校开展了以“国家安全，你我同行”为主题的活动。 【展示区】 以下是同学们在宣传栏中展示的法律条文。 《中华人民共和国宪法》第二十八条  国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。 《中华人民共和国国家安全法》第一条  为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和杜会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 (1)运用所学，说明对“根据宪法，制定本法”的认识。 【活动区】 以下是某位同学参与主题活动的笔记。 “国家安全，你我同行”主题活动 笔记 活动 内容 普法讲座 《中华人民共和国国家安全法》经历了“立—废—立”过程。随着国际国内形势发展变化以及总体国家安全观理念的提出，2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了新的《中华人民共和国国家安全法》。 法治宣传片 《中华人民共和国国家安全法》构建了涵盖政治、军事、经济、文化、网络等16个领域的国家安全体系。十年来，在党的领导下，我国国家安全法治建设不断完善，《中华人民共和国反间谍法》（中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国网络安全法》等配套法律法规相继出台，国家安全“法律盾牌”愈加坚固。 法治情景剧 国家安全就在我们身边，看似不经意的举动都有可能危害国家安全：一张照片可能暴露重要信息；一颗种子可能破坏生态安全…… 日常生活中我们应做到：军事基地不乱拍，国外生物不乱带…… 总结： (2)结合笔记内容，运用所学，完成活动总结。 20．（2025·北京石景山·一模）2025年是国家安全法颁布施行十周年，某校设计了宣传展板。 【展板一】 《中华人民共和国国家安全法》（节选） 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第三条 国家安全工作应当坚持_观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 (1)同学们提出这样的疑问，为什么国家安全法第一条要明确“依据宪法，制定本法”? (2)请你在展板一横线处填入正确的内容。 【展板二】 中学生小柳偶然在网上结识了一名自称某“公益组织”的工作人员，对方称自己为旅游开发做调研，让小柳前往码头、港口、机场等地拍照，并付给他数千元酬劳。之后，对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片。等到公安机关找到他，他才意识到自己的行为触犯了相关法律。 《中华人民共和国国家安全法》（节选）第十一条  中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务 …… 第十三条  任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 (3)结合材料，谈谈此案例带来的警示。 21．（2025·北京东城·一模）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。 材料一  《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。 (1)运用所学知识，谈谈为什么要推动国家安全教育“走深走实”。 材料二  党的十八大以来，国家安全愈加受到重视。党的十九大报告、二十大报告对国家安全教育明确提出“增强全党全国人民国家安全意识”的要求。 ◇2015年，根据《中华人民共和国宪法》制定的《中华人民共和国国家安全法》颁布实施；2023年，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》；2024年，修订《中华人民共和国国防教育法》……国家安全教育不断深化。 ◇教育部组织开展“千万高校学生同上一堂国家安全教育课’；共青团中央、国家安全部举办总体国家安全观宣传教育主场示范活动，并共同启动“国家安全青春挺膺”主题团日活动周……各机关团体多措并举，推动“大安全”理念深入人心。 ◇快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上窃密装置，及时上交国家安全机关；群众通过12339国家安全机关举报受理电话反映问题……人民群众投身国家安全事业，汇聚成全社会维护国家安全的磅礴力量。 (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我国国家安全教育是如何“走深走实”的。 22．（2025·北京房山·二模）2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，某校开展国家安全教育活动。 活动一国家安全我宣传 展板一 标题：____ 我国坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 展板二 标题：____ 近些年来，我国制定和修改了一系列有关国家安全的法律，例如：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》 (1)运用所学知识，分别为以上两个展板拟定恰当的标题。 活动二国家安全我维护 问题一 小李在某交流活动中新结识了一位朋友，他自称是某国留学生，向小李频繁打听所学专业涉及的前沿技术研究方向，还试图了解实验细节，这时小李? A．彰显自己的学识，详细解答 B．立刻停止交流，及时向学校或国家安全机关反映 答案：B 理由：高校的专业前沿技术和实验室信息可能涉及科研机密，一旦被敌对势力窃取，国家科技安全会受威胁。我们要增强防范意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，察觉到可疑情况，一定要向有关部门或国家安全机关报告。 问题二 小丁的朋友拍摄敏感军事照片并传到境外，国家安全机关要求小丁协助调查，此时他? A．为了维护朋友选择沉默 B．及时向国家安全机关说明情况 答案：理由： (2)运用所学知识，补充表格内容。 23．（2025·北京顺义·二模）阅读材料，回答问题。 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。某班召开“烽火记忆，青春使命”主题班会，两位同学进行宣讲。 【历史篇—传承红色基因】1931年九一八事变爆发，日寇铁蹄肆意践踏东北；1937年卢沟桥的战火让全民族抗战的号角响彻华夏。14年的浴血奋战，中华大地山河破碎，生灵涂炭。然而，中华儿女从未屈服。杨靖宇孤身战敌，狼牙山五壮士舍生取义，平型关、台儿庄、百团大战……一场场战役，是中华儿女用血肉筑起的钢铁长城。1945年，抗战胜利，这一伟大转折彰显着中华民族不屈的抗争精神，时刻激励我们为实现中国梦而努力奋斗。 【现实篇-_】2024—2025年度国家安全机关对来自不同领域的90余名群众进行了集中表彰奖励。北京大学生小徐在网络上发现有人售卖国家秘密，他没有丝毫犹豫，果断通过12339电话举报，协助消除安全隐患；边境出租车司机老康搭载乘客时，察觉对方形迹可疑，疑似间谍人员，他不动声色收集线索，及时报警，助力破获重大间谍案……各条战线各个领域的人民群众，心怀“国之大者”、心存国家大义，用实际行动守护国家。 (1)请你为现实篇拟定标题。 (2)结合宣讲内容，谈谈你的心得体会。(不少于80字) 24．（2025·北京通州·一模）追逐最亮的星。 黄旭华 王永志 他是中国第一代弹核潜艇设计师。从小经历战争侵略的屈辱，立志要科技救国。面对国外技术封锁、国内基础薄弱的艰难处境，他带领团队自力更生，突破了最关键、最重大的七项技术，创造了中国核潜艇“从0到1”的奇迹。他隐姓埋名三十年，一辈子的事业献给了中国的核潜艇。他常说“只有把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，才能真正实现人生价值”。 他是中国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。在中国战略火箭、地地战术火箭以及运载火箭的研制工作中作出了突出的贡献，在载人航天领域贡献尤为突出。他一生为国铸剑，将毕生的心血投入到国防科研和载人航天事业中，始终将国家的需要作为自己的奋斗目标，他说，我一定要以国家的需要、国家的利益为准绳，不能搞个人主义，要服从国家的利益。 任选一位榜样人物，运用所学，以“追逐最亮的星”为题写一篇倡议书。（要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。） 第4页，共13页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 维护国家利益（解析版） 1．（2025·北京·中考真题）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查国家安全的重要性。依据教材知识，国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，故题文说法正确。 2．（2025·北京·中考真题）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 【答案】正确 【详解】劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。每一个劳动者都值得我们尊敬和学习，本题说法正确。 3．（2025·北京·中考真题）军歌嘹亮。 “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量!” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” 上述不同年代的军歌，唱出了（   ） ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查人民军队的性质与职责相关知识。 ①：歌词中“开天辟地第一回，人民有了子弟兵”“听党指挥”等均体现人民军队对党的绝对忠诚，故①符合题意； ②：歌词“背负着民族的希望”“为祖国决胜疆场”等强调军队捍卫人民和国家利益的使命，故②符合题意； ③：依法服兵役是公民义务，但歌词未直接涉及此内容，故③不符合题意； ④：和平与发展是时代主题，但歌词未体现这一宏观主题，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（2024·北京·中考真题）“我们生于伟大的祖国，在国家需要时，就要肩负起保家卫国的使命。”“维护国家主权、领土完整，捍卫国家尊严，需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者！”大学生们发出铮铮誓言，怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们（   ） ①维护国家安全，始终把国家利益放在第一位 ②进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好 ③增强责任意识、自觉履行义务 ④国土安全涵盖国家安全的全部内容 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查维护国家安全、捍卫国家利益、依法履行义务。 ①③：维护国家安全是每个公民的法定义务；“在国家需要时，就要肩负起保家卫国的使命”和“我们要成为国泰民安的守护者”，启示我们要维护国家安全，始终把国家利益放在第一位，增强责任意识、自觉履行义务，故①③说法正确； ②：题干没有涉及影响职业选择的因素，故②不符合题意； ④：国家安全包括国土安全，但国土安全只是国家安全的一部分，不是全部，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2023·北京·中考真题）某校开展防空知识宣讲，为同学们上了一堂生动的国防教育课；某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展，把国家安全知识送到田间地头；某区在商务楼宇、繁华商圈等场所，开展系列别具特色的国家安全宣传教育活动。这些活动有利于（    ） ①公民树立总体国家安全观            ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全体系的内涵            ④推动全社会形成维护国家安全合力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家安全。 ①④：结合所学知识可知，开展系列别具特色的国家安全宣传教育活动，有利于公民树立总体国家安全观；推动全社会形成维护国家安全合力；①④符合题意； ②：国家安全是公民的基本义务；不是权利；②错误； ③：这并不会丰富国家安全体系的内涵；③错误； 故本题选B。 6．（2021·北京·中考真题）2021年4月15日是我国第六个全民国家安全教育日，某校学生制作了“国家安全人人有责”主题展板。 展板一 国家安全领域 政治安全 国土安全 军事安全 经济安全 文化安全 社会安全 网络安全 生态安全 …… 国家安全法第七十七条规定 （节选）·遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； ·及时报告危害国家安全活动的线索； ·如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 ·为国家安全工作提供便利条件或者其他协助 展板二 展板三 维护生态安全案例 杨某发现某自然保护区内有可疑人员活动，向有关机关举报。经查，这些可疑人员受境外机构指使，数十次赴我国多个自然保护区，非法采集上千种野生植物物种标本和种子样本，严重威胁我国生态安全，相关部门依法对其作出了处理。 维护国土安全案例 查果拉哨所尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，一代又一代官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。 展板四 结合展板内容，回答下列问题。 （1）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持______________观。 （2）运用所学知识，分析为什么“国家安全，人人有责”。 【答案】（1）总体国家安全观。 （2）国家安全与我们息息相关。①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。③只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 【详解】（1）本问考查对总体国家安全观的正确认识，考查学生的识记能力。依据所学知识可知在当今的时代背景下我们必须坚持总体国家安全观。 （2）本问考查“国家安全人人有责”的原因，间接考查国家安全的重要性。联系所学知识，围绕国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴；只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞等角度作答。 一、判断题 1．（2025·北京东城·二模）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查维护国家利益的相关知识，依据教材，国家利益与人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决捍卫国家利益，维护国家利益是每个公民的基本义务，故判断为正确。 2．（2025·北京房山·一模）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查劳动的作用。依据教材所学，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，故题文说法正确。 3．（2025·北京顺义·一模）市民向相关部门检举有人在军事禁区偷拍照片，这有利于维护国家安全。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的义务。由所学知识可知，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。所以市民向相关部门检举有人在军事禁区偷拍照片这有利于维护国家安全。故题文说法正确。 4．（2025·北京海淀·一模）市民向相关部门反映有人在军事禁区偷拍照片，这是维护国家安全的表现。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法律义务。依据教材所学，公民有维护国家安全的义务，我们每个人都应该以自己的实际行动维护国家安全。题干中，市民向相关部门反映有人在军事禁区偷拍照片，这一做法履行了维护国家安全的义务，故题文说法正确。 5．（2025·北京房山·一模）“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”，表明我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查维护国家利益。“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”的意思是那遥远迷茫的海外列强虎视眈眈，我怎敢忘记自己肩负的卫国重担。依据教材所学，维护国家利益是每个公民的义务，所以我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上，以实际行动捍卫国家利益，故题文说法正确。 6．（24-25八年级上·北京朝阳·期末）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查人民军队的地位。依据教材所学，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑，故题文说法正确。 7．（24-25八年级上·北京密云·期末）国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查国家安全的重要 性。依据教材知识可知，国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。故题文说法正确。 二、单选题 8．（2025·北京东城·二模）某中学开设了植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，开设这些劳动课程有利于学生（   ） ①提高生活技能，增强自立能力 ②体悟劳动价值，以热爱劳动为荣 ③重视劳动实践，替代书本学习 ④拓展兴趣爱好，消除学习压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对劳动及在实践中学习的认识。 ①②：分析题干联系教材内容可知，学校开设植物栽培、面点制作、整理与收纳等劳动课程，旨在帮助学生全面发展。这些课程教授学生日常实用技能（如种植、烹饪、整理），有助于学生掌握独立生活的本领，提升自理能力。通过亲身体验劳动过程，学生能感受到劳动的辛苦与价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动的态度，故①②符合题意； ③：劳动实践是理论学习的有益补充，旨在促进知行结合，但不能完全替代书本学习，故③说法错误； ④：劳动课程可能帮助学生发展新兴趣，但“消除学习压力”说法过于绝对，劳动可能缓解压力，但无法保证消除，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2025·北京大兴·二模）新修订的《中华人民共和国国防教育法》规定，国家在全体公民中开展以爱国主义为核心，以履行国防义务为目的，与国防和军队建设有关的理论、知识、技能以及科技、法律、心理等方面的国防教育。这有利于（   ） ①树立总体国家安全观，坚持走中国特色国家安全道路 ②强化法律对道德建设的促进作用，发挥道德的规范作用和法律的教化作用 ③增强公民法律意识，在生活中履行维护国家安全、荣誉和利益的权利 ④弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育家国情怀和担当精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对维护国家安全、法治与德治的关系及弘扬民族精神的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，国防教育以爱国主义为核心，旨在强化公民的国家安全意识，符合总体国家安全观的要求，有助于坚持中国特色国家安全道路。题干明确提到国防教育以爱国主义为核心，这直接对应弘扬民族精神，培养公民的家国情怀和责任感，故①④符合题意； ②：法律是规范作用，道德是教化作用，故②说法错误； ③：维护国家安全、荣誉和利益是公民的义务而非权利，故③说法错误； 故本题选B。 10．（2025·北京丰台·二模）2025年是我国国家安全法颁布施行十周年。国家安全法的颁布施行（   ） ①有利于人们树立总体国家安全观 ②为维护国家安全提供了法律保障 ③丰富了国家安全的内涵和外延 ④能够杜绝危害国家安全的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查总体国家安全观的内容、法律的作用、维护国家安全。 ①：国家安全法的颁布施行，能让人们更深入了解国家安全的重要性以及涵盖的内容，有利于人们树立总体国家安全观，故①说法正确； ②：法律具有规范和保障作用，国家安全法的颁布施行，为维护国家安全提供了明确的法律依据和保障，故②说法正确； ③：国家安全的内涵和外延是由国家安全的实际需求和时代发展等多种因素决定的，国家安全法是维护国家安全的法律保障，并非直接丰富其内涵和外延，故③说法错误； ④：国家安全法的颁布施行有助于减少危害国家安全的行为，但不能完全杜绝，故④说法错误； 故本题选A。 11．（2025·北京门头沟·一模）“人民卫士”巴依卡一家三代在帕米尔高原接力护边70余年。 巴依卡的父亲凯力迪别克·迪力达尔说：“帮助解放军守边防，就是守护我们的家。” 巴依卡·凯力迪别克说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊?” 巴依卡的儿子齐尼·巴依卡说：“尽我所能，为人民、为祖国多做好事……” 他们的故事启示我们（   ） ①应牢固树立国家利益至上的观念 ②维护国家利益必须放弃个人利益 ③爱国主义在代际传承中得以延续 ④人民利益是国家利益的集中体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查维护国家利益。 ①：巴依卡一家三代守护边防的行为，强调“国家界碑”与“家”的联系，体现了国家利益至上的观念。故①正确； ②：维护国家利益并非必须完全牺牲个人利益，两者可以统一。故②错误； ③：三代人接力护边，说明爱国主义通过家庭代际传承得以延续。故③正确； ④：国家利益是人民利益的集中体现，故④错误； 故本题选A。 12．（2025·北京丰台·一模）某同学撰写“国家利益至上”主题演讲稿，下列古语最适合引用的是（   ） A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B．孝弟也者，其为仁之本与 C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 【答案】C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：意思是知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人，强调的是学习兴趣的重要性，故A不符合题意； B：意思是对父母孝敬，对兄弟友爱，这是仁的基础和根本，寓意要孝亲敬长，故B不符合题意； C：意思是这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国，表达了强烈的爱国主义情感，表明要坚持国家利益至上，故C符合题意； D：表达的是生命的短暂，故D不符合题意； 故本题选C。 13．（2025·北京房山·一模）2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，各地围绕“全民国家安全教育走深走实十周年”的主题，开展了多种宣传活动，如组织社区居民收看国家安全教育微视频，开展国家安全法规专场知识竞赛，推出国家安全主题展览等，这些活动有利于（   ） ①公民树立总体国家安全观       ②丰富国家安全体系的内涵 ③增强维护国家安全的意识       ④全面推进国防军队现代化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国家安全。 ①③：各地围绕“全民国家安全教育走深走实十周年”的主题，开展了多种宣传活动，有利于公民树立总体国家安全观，增强维护国家安全的意识，故①③说法正确； ②④：题干中的做法不会丰富国家安全体系的内涵、全面推进国防军队现代化，故②④不符合题意； 故本题选B。 14．（2025·北京西城·一模）全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。下列举措中正确的是（   ） ①政府对国防安全教育法实施的情况进行监督 ②高校对积极履行依法服兵役的学生予以奖励 ③公司对泄露公司秘密的员工进行罚款和教育 ④中学对新入学学生集中进行一定时间的军训 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的义务。 ②：高校对积极履行依法服兵役的学生予以奖励，这一举措能够鼓励更多学生积极响应国家号召服兵役，增强学生的国防意识，是加强全民国防教育的积极做法，故②符合题意； ④：中学对新入学学生集中进行一定时间的军训，军训可以培养学生的纪律意识、集体意识，增强学生的国防观念，是开展全民国防教育的重要途径，故④符合题意； ①：对法律实施情况进行监督的主体通常是人大及其常委会等，政府主要是负责贯彻执行相关法律法规，并非对国防安全教育法实施情况进行监督的主体，故①说法错误； ③：通常情况下公司对泄露公司秘密的员工不能直接进行罚款，可以扣除奖金等，且与全民国防教育并无直接关联，故③说法错误； 故本题选C。 三、主观题 15．（2025·北京·一模）某地区开展“全民国防教育月”主题活动，请你参与其中，完成任务。 【展览展示区】通过实物展示、现场操作演示等形式，向参观者介绍国防方面的具体实践和成果。 【案例警示区】通过生动、真实的案例，展现了当前国家安全面临的挑战，分析国内外新形势对全民国防教育提出的新要求。 【知识宣教区】普及新修订的《中华人民共和国国防教育法》(以下简称《国防教育法》)，解读部分内容。 ◇《国防教育法》明确要求国家机关工作人员应当具备较高的国防素养，国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。 ◇《国防教育法》明确要求各部门和单位应当根据形势和任务的要求，通过发挥红色资源教育功能、推出优秀文艺作品、宣传发布先进典型、运用新平台新技术新产品等形式和途径开展国防教育。 ◇《国防教育法》在现行有关规定基础上，对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行补充完善，并对国防教育课程设置提出明确要求。同时，将学校国防教育与兵役宣传教育相结合。 (1)请以“爱我国防，强国有我”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。不得复制三个活动区里的内容。 《国防教育法》强调学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展国防教育活动。 (2)某校依托地区的“全民国防教育月”主题活动，设计了国防教育动员活动，请任选其一，完成表格中的任务。 活动一  齐唱______，祝福祖国繁荣昌盛。 任务：推荐一首歌 活动二  共访______，沿历史足迹再出发。 任务：推荐一个目的地 【答案】(1)我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。必须推动全社会形成强大合力，增强国防观念，提高国防素质，弘扬爱国主义精神，铸牢中华民族共同体意识。国家公职人员要做好榜样示范，依法履行职责。公民严格遵守法律规定，积极履行维护国家安全、荣誉和利益的法定义务，依法服兵役。青少年要坚持总体国家安全观，树立国家安全利益高于一切的观念，通过各种方式贡献智慧和力量。 (2) 《我和我的祖国》 中国人民抗日战争纪念馆、长城等地点 【详解】（1）本题考查写一份演讲稿，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查推荐一首歌曲和一个目的地，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16．（2025·北京门头沟·二模）法治为平安中国的建设保驾护航。党的十八大以来，一部部国家安全专项法律相继出台与修订，形成了平安中国独特的法治足迹。 平安中国的法治足迹2014年：习近平总书记提出总体国家安全观。同年通过《中华人民共和国反间谍法》，对1993年《中华人民共和国国家安全法》全面修订。 2015年，新的《中华人民共和国国家安全法》颁布，将总体国家安全观法律化、制度化。 2016年：通过《中华人民共和国网络安全法》，为维护网络安全提供了法律保障。 2017年：实施《中华人民共和国核安全法》，确保核能与核技术的安全利用。 2020年：通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》；通过《中华人民共和国生物安全法》。 2021年：出台《中华人民共和国数据安全法》，加强数据安全。 2024年：修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式施行。 结合材料，运用所学，谈谈你对平安中国法治足迹的理解。 【答案】我国坚持中国共产党的领导，中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，党领导立法； 我国坚持科学立法，科学立法是依法治国的前提； 法治要求实行良法之治，法律要符合人民的利益和社会发展的要求； 法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 国家安全是实现国家利益最根本的保障。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。 【分析】考点考查：坚持党的领导、法治的要求和作用、依法治国的基本要求、国家安全的重要性。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、法治的要求和作用、依法治国的基本要求、国家安全的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记提出总体国家安全观。同年通过《中华人民共和国反间谍法》→我国坚持中国共产党的领导。 关键词②：一系列法律的颁布→科学立法；法治要求实行良法之治；法治的重要性。 关键词③：国家各类安全法的颁布→国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·北京朝阳·二模）生活中，我们经常会面临“让与不让”的选择。 清代，张吴两家因宅基地发生纠纷，一封“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信，成就了“六尺巷”的千古佳话。如今，从机动车在斑马线前的耐心等待，到公交车上年轻人看见老人后主动起身，再到社区调解室里争执双方释怀的会心一笑，谦让之风浸润街巷阡陌，成为生活日常。 高铁上，乘客屡劝霸座者无果后，果断唤来乘警；景区前，游客直面无理插队者，勇敢说“不”。天空中，面对他国战机侵犯我国领空，中国空军飞行员，坚决驱赶；边境地区，面对他国越线挑衅，年轻的战士毫不畏惧、英勇战斗，践行“大好河山，寸土不让”的誓言。 结合材料，运用所学，请你谈谈对“让与不让”的思考。 【答案】“让”是谦让友善，如六尺巷、公共场合礼让，体现文明素养与社会和谐；“不让”是坚守原则，如依法制止霸座、捍卫国家主权，体现法治精神与责任担当。二者统一于具体情境：个人交往中讲宽容，原则问题上守底线，共同推动社会文明进步。 【分析】考点考查：文明有礼、遵守规则、捍卫国家利益。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼、遵守规则、捍卫国家利益的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：谦让之风浸润街巷阡陌，成为生活日常→可链接“让”是谦让友善，如六尺巷、公共场合礼让，体现文明素养与社会和谐； 关键词②：高铁上，乘客屡劝霸座者无果后，果断唤来乘警；景区前，游客直面无理插队者，勇敢说“不”……→可链接“不让”是坚守原则，如依法制止霸座、捍卫国家主权，体现法治精神与责任担当； 关键词③：让与不让→可链接个人交往中讲宽容，原则问题上守底线，共同推动社会文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025·北京朝阳·二模）悠悠万事，吃饭为大。 材料一  我国粮食产量从2004年的9389亿斤上升至1.41万亿斤，实现了创纪录的“二十一连丰”，粮食产量连续10年稳定在1.3万亿斤以上，人均粮食占有量约500公斤，远高于国际公认的400公斤的粮食安全线，实现了14亿多人口从饥饿到温饱再到小康的历史性巨变。 自2016年起，我国连续向亚非拉50余个国家提供了紧急粮食援助，帮助其缓解粮食紧缺问题。我们不仅授人以鱼，还授人以渔，向发展中国家推广1000多项农业技术，帮助培训超过1.4万名杂交水稻专业技术人才；在非洲建设农业发展与减贫示范村。 (1)结合所学，谈谈材料一说明了什么？ 材料二  构筑粮食安全保障体系，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 保障粮食安全  端牢中国饭碗 党的十八大以来，党中央提出了“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了国家粮食安全战略，走出了一条中国特色粮食安全之路。 地在我国，18亿亩耕地是不可逾越的红线。 土地管理法》明确规定，国家保护耕地，严格控制耕地转为非耕地。依法从严查处各类违法违规占用耕地或改变耕地用途的行为。保障国家粮食安全，最根本的就是要保护耕地。 技宁夏的稻田里，无人驾驶收割机正在收割水稻;北大荒科学用肥,做到减肥不减产、减药不减效,持续保护黑土地;海南崖州湾种子实验室，突破“卡脖子”的关键核心技术;航天员利用太空环境，高效选育优良新品种……解决吃饭问题,要重视藏粮于技。 利如今，粮食生产成本上涨，种粮收益空间不断被压缩。政府以最低收购价政策兜底粮食价格,避免因价格下跌影响农民收益。此外，产粮大县奖励、耕地保护补贴……一个接一个惠农好政策让农民受益。 义《2023年中国食物与营荞发展报告》显示，2022年食物损耗浪费总量达4.6亿吨，造成的经济损失1.88万亿元。粮食安全不仅在田地里，也在饭碗里。从家喻户晓的《悯农》到《反食品浪费法》,减少舌尖上的浪费，我们一直在努力。 (2)结合材料二和所学，谈谈我们是如何保障粮食安全，端牢中国饭碗的？ 【答案】(1)我国粮食产量持续增长，保障自身安全同时积极援助他国，展现大国担当与全球治理责任。 (2)①政策保障：贯彻新粮食安全观，实施国家粮食安全战略； ②法律护航：通过《土地管理法》保护耕地，严处违规占地； ③科技支撑：推广农业技术、选育良种、智能农机提升生产效率； ④节约减损：通过《反食品浪费法》等减少浪费，倡导光盘行动。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、中国担当、建设创新强国的要求、依法治国的基本要求、坚持绿色发展的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性、中国担当的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国粮食产量从2004年的9389亿斤上升至1.41万亿斤→我国粮食产量持续增长。 关键词②：自2016年起，我国连续向亚非拉50余个国家提供了紧急粮食援助，帮助其缓解粮食紧缺问题→保障自身安全同时积极援助他国，展现大国担当与全球治理责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持总体国家安全观、建设创新强国的要求、依法治国的基本要求、坚持绿色发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央提出“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观→贯彻新粮食安全观，实施国家粮食安全战略。 关键词②：《土地管理法》的相关规定→通过《土地管理法》保护耕地，严处违规占地。 关键词③：无人驾驶收割水稻，太空选育优良品种→推广农业技术、选育良种、智能农机提升生产效率。 关键词④：粮食安全不仅在田里，也在饭碗里→通过《反食品浪费法》等减少浪费，倡导光盘行动。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025·北京昌平·二模）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，同时也是（中华人民共和国国家安全法》实施十周年，某学校开展了以“国家安全，你我同行”为主题的活动。 【展示区】 以下是同学们在宣传栏中展示的法律条文。 《中华人民共和国宪法》第二十八条  国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。 《中华人民共和国国家安全法》第一条  为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和杜会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 (1)运用所学，说明对“根据宪法，制定本法”的认识。 【活动区】 以下是某位同学参与主题活动的笔记。 “国家安全，你我同行”主题活动 笔记 活动 内容 普法讲座 《中华人民共和国国家安全法》经历了“立—废—立”过程。随着国际国内形势发展变化以及总体国家安全观理念的提出，2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了新的《中华人民共和国国家安全法》。 法治宣传片 《中华人民共和国国家安全法》构建了涵盖政治、军事、经济、文化、网络等16个领域的国家安全体系。十年来，在党的领导下，我国国家安全法治建设不断完善，《中华人民共和国反间谍法》（中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国网络安全法》等配套法律法规相继出台，国家安全“法律盾牌”愈加坚固。 法治情景剧 国家安全就在我们身边，看似不经意的举动都有可能危害国家安全：一张照片可能暴露重要信息；一颗种子可能破坏生态安全…… 日常生活中我们应做到：军事基地不乱拍，国外生物不乱带…… 总结： (2)结合笔记内容，运用所学，完成活动总结。 【答案】(1)宪法是国家根本法，具有最高法律效力，是国家安全法的立法基础和立法依据。 (2)①国家安全法的制定和完善体现科学立法，以良法保障国家安全；②我国构建多维国家安全体系，法治建设不断推进；③国家安全与个人息息相关，公民应增强防范意识，履行维护国家安全义务；④坚持党的领导，为国家安全提供根本保证。 【分析】考点考查：宪法是国家根本法、国家安全、依法治国、坚持党的领导。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家根本法，具有最高法律效力，是国家安全法的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全、依法治国、坚持党的领导的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国国家安全法》经历了“立—废—立”过程→可链接科学立法，以良法保障国家安全。 关键词②：在党的领导下，我国国家安全法治建设不断完善→可链接我国构建多维国家安全体系，法治建设不断推进；坚持党的领导，为国家安全提供根本保证。 关键词③：看似不经意的举动都有可能危害国家安全→可链接国家安全与个人息息相关，公民应增强防范意识，履行维护国家安全义务。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025·北京石景山·一模）2025年是国家安全法颁布施行十周年，某校设计了宣传展板。 【展板一】 《中华人民共和国国家安全法》（节选） 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第三条 国家安全工作应当坚持_观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 (1)同学们提出这样的疑问，为什么国家安全法第一条要明确“依据宪法，制定本法”? (2)请你在展板一横线处填入正确的内容。 【展板二】 中学生小柳偶然在网上结识了一名自称某“公益组织”的工作人员，对方称自己为旅游开发做调研，让小柳前往码头、港口、机场等地拍照，并付给他数千元酬劳。之后，对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片。等到公安机关找到他，他才意识到自己的行为触犯了相关法律。 《中华人民共和国国家安全法》（节选）第十一条  中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务 …… 第十三条  任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 (3)结合材料，谈谈此案例带来的警示。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。国家安全法明确“依据宪法，制定本法”，是因为宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，这样能确保国家安全法的合法性和权威性。 (2)总体国家安全。 (3)①我们要增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。小柳因缺乏国家安全意识，为获取酬劳提供敏感信息，触犯了法律。 ②要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强法治观念，严格遵守法律规定，不做危害国家安全的事。 ③发现危害国家安全的行为，应及时向有关部门报告，积极履行维护国家安全的义务。 【分析】考点考查：宪法的地位、坚持总体国家安全观、维护国家安全的做法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持总体国家安全观的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障→坚持总体国家安全观。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片→维护国家安全的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025·北京东城·一模）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。 材料一  《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。 (1)运用所学知识，谈谈为什么要推动国家安全教育“走深走实”。 材料二  党的十八大以来，国家安全愈加受到重视。党的十九大报告、二十大报告对国家安全教育明确提出“增强全党全国人民国家安全意识”的要求。 ◇2015年，根据《中华人民共和国宪法》制定的《中华人民共和国国家安全法》颁布实施；2023年，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》；2024年，修订《中华人民共和国国防教育法》……国家安全教育不断深化。 ◇教育部组织开展“千万高校学生同上一堂国家安全教育课’；共青团中央、国家安全部举办总体国家安全观宣传教育主场示范活动，并共同启动“国家安全青春挺膺”主题团日活动周……各机关团体多措并举，推动“大安全”理念深入人心。 ◇快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上窃密装置，及时上交国家安全机关；群众通过12339国家安全机关举报受理电话反映问题……人民群众投身国家安全事业，汇聚成全社会维护国家安全的磅礴力量。 (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我国国家安全教育是如何“走深走实”的。 【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②推动国家安全教育“走深走实”，有利于增强全民国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全，为实现中华民族伟大复兴提供安全保障。 (2)①完善法律法规，为国家安全教育提供法律保障，如制定《中华人民共和国国家安全法》，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》等。②各机关团体积极开展教育活动，推动“大安全”理念深入人心，如教育部组织高校学生同上国家安全教育课等。③鼓励人民群众积极参与，形成全社会维护国家安全的强大合力，如快递小哥、渔民等协助维护国家安全。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今年全民国家安全教育日活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定《中华人民共和国国家安全法》，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》等→可链接完善法律法规，为国家安全教育提供法律保障。 关键词②：教育部组织高校学生同上国家安全教育课等→可链接各机关团体积极开展教育活动，推动“大安全”理念深入人心。 关键词③：快递小哥、渔民等协助维护国家安全→可链接鼓励人民群众积极参与，形成全社会维护国家安全的强大合力。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2025·北京房山·二模）2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，某校开展国家安全教育活动。 活动一国家安全我宣传 展板一 标题：____ 我国坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 展板二 标题：____ 近些年来，我国制定和修改了一系列有关国家安全的法律，例如：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》 (1)运用所学知识，分别为以上两个展板拟定恰当的标题。 活动二国家安全我维护 问题一 小李在某交流活动中新结识了一位朋友，他自称是某国留学生，向小李频繁打听所学专业涉及的前沿技术研究方向，还试图了解实验细节，这时小李? A．彰显自己的学识，详细解答 B．立刻停止交流，及时向学校或国家安全机关反映 答案：B 理由：高校的专业前沿技术和实验室信息可能涉及科研机密，一旦被敌对势力窃取，国家科技安全会受威胁。我们要增强防范意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，察觉到可疑情况，一定要向有关部门或国家安全机关报告。 问题二 小丁的朋友拍摄敏感军事照片并传到境外，国家安全机关要求小丁协助调查，此时他? A．为了维护朋友选择沉默 B．及时向国家安全机关说明情况 答案：理由： (2)运用所学知识，补充表格内容。 【答案】(1)展板一标题：树立总体国家安全观展板二标题：建立和完善国家安全法律体系 (2)答案：B 理由：敏感军事照片涉及到国家军事机密，一旦被窃取会对国家军事安全造成威胁。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。国家安全机关要求其协助时要积极为维护国家安全工作提供便利和协助，小丁要及时检举朋友危害国家安全的行为。 【分析】考点考查：总体国家安全观的内容、全面依法治国、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查为展板拟定恰当的标题，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丁的朋友拍摄敏感军事照片并传到境外，国家安全机关要求小丁协助调查→可联系及时向国家安全机关说明情况；敏感军事照片涉及到国家军事机密，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。国家安全机关要求其协助时要积极为维护国家安全工作提供便利和协助，小丁要及时检举朋友危害国家安全的行为作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025·北京顺义·二模）阅读材料，回答问题。 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。某班召开“烽火记忆，青春使命”主题班会，两位同学进行宣讲。 【历史篇—传承红色基因】1931年九一八事变爆发，日寇铁蹄肆意践踏东北；1937年卢沟桥的战火让全民族抗战的号角响彻华夏。14年的浴血奋战，中华大地山河破碎，生灵涂炭。然而，中华儿女从未屈服。杨靖宇孤身战敌，狼牙山五壮士舍生取义，平型关、台儿庄、百团大战……一场场战役，是中华儿女用血肉筑起的钢铁长城。1945年，抗战胜利，这一伟大转折彰显着中华民族不屈的抗争精神，时刻激励我们为实现中国梦而努力奋斗。 【现实篇-_】2024—2025年度国家安全机关对来自不同领域的90余名群众进行了集中表彰奖励。北京大学生小徐在网络上发现有人售卖国家秘密，他没有丝毫犹豫，果断通过12339电话举报，协助消除安全隐患；边境出租车司机老康搭载乘客时，察觉对方形迹可疑，疑似间谍人员，他不动声色收集线索，及时报警，助力破获重大间谍案……各条战线各个领域的人民群众，心怀“国之大者”、心存国家大义，用实际行动守护国家。 (1)请你为现实篇拟定标题。 (2)结合宣讲内容，谈谈你的心得体会。(不少于80字) 【答案】(1)【现实篇-共筑安全防线】 (2)心得体会：抗战历史彰显中华民族不屈的爱国精神与团结力量，现实中群众举报间谍等行为体现新时代公民维护国家安全的责任感。我们应铭记历史，传承红色基因，增强国家安全意识，以实际行动捍卫国家利益，将个人命运与国家命运结合，勇担时代使命，为实现中国梦贡献力量。 【分析】考点考查： 国家安全的重要性、积极承担维护国家安全的责任、传承和弘扬民族精神。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查拟定标题，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极承担维护国家安全的责任、传承和弘扬民族精神的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：历史篇—传承红色基因→可链接抗战历史彰显中华民族不屈的爱国精神与团结力量。 关键词②：现实篇-共筑安全防线→可链接现实中群众举报间谍等行为体现新时代公民维护国家安全的责任感。 关键词③：历史篇—传承红色基因，现实篇-共筑安全防线→可链接传承红色基因，增强国家安全意识，以实际行动捍卫国家利益，将个人命运与国家命运结合，勇担时代使命。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（2025·北京通州·一模）追逐最亮的星。 黄旭华 王永志 他是中国第一代弹核潜艇设计师。从小经历战争侵略的屈辱，立志要科技救国。面对国外技术封锁、国内基础薄弱的艰难处境，他带领团队自力更生，突破了最关键、最重大的七项技术，创造了中国核潜艇“从0到1”的奇迹。他隐姓埋名三十年，一辈子的事业献给了中国的核潜艇。他常说“只有把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，才能真正实现人生价值”。 他是中国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。在中国战略火箭、地地战术火箭以及运载火箭的研制工作中作出了突出的贡献，在载人航天领域贡献尤为突出。他一生为国铸剑，将毕生的心血投入到国防科研和载人航天事业中，始终将国家的需要作为自己的奋斗目标，他说，我一定要以国家的需要、国家的利益为准绳，不能搞个人主义，要服从国家的利益。 任选一位榜样人物，运用所学，以“追逐最亮的星”为题写一篇倡议书。（要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。） 【答案】黄旭华院士隐姓埋名三十年，用毕生心血突破核潜艇核心技术，将个人理想融入国家需要。他的事迹启示我们：追逐最亮的“星”，就是追逐为国奉献的精神！作为青少年，我们应：从小学习立志，早立志，立大志，立长志，树立报国志向，将个人理想与国家发展结合；发扬创新精神，敢于质疑；发扬奋斗精神，磨砺坚强意志，勇于克服学习与生活中的困难；培养强烈的社会责任感，积极承担责任，以集体利益、国家利益为重，坚持国家利益至上。让我们以黄旭华为榜样，用行动践行“科技报国”，做新时代的追星人！ 【分析】考点考查：少年有梦、发扬创新精神、磨砺意志、承担责任、坚持国家利益至上、发扬爱国主义精神 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦、发扬创新精神、发扬爱国主义精神、磨砺意志、承担责任、坚持国家利益至上的有关知识，从做法类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小经历战争侵略的屈辱，立志要科技救国→可链接从小学习立志，早立志，立大志，立长志，树立报国志向，将个人理想与国家发展结合。 关键词②：隐姓埋名三十年，一辈子的事业献给了中国的核潜艇、毕生的心血投入到国防科研和载人航天事业中→可链接磨砺坚强意志，发扬爱国主义精神。 关键词③：带领团队自力更生，突破了最关键、最重大的七项技术，创造了中国核潜艇“从0到1”的奇迹→可链接发扬创新精神。 关键词④：一定要以国家的需要、国家的利益为准绳，不能搞个人主义，要服从国家的利益→可链接承担责任、坚持国家利益至上。 第三步：整合信息，组织答案。 第26页，共26页 / 学科网（北京）股份有限公司 $